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教學(xué)建設(shè)

截止到2017年6月,學(xué)校有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個,校級精品課程15門,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個,1個國家級、6個省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地,3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),2個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,1個國家級、3個省級、4個校級特色專業(yè),5個校級示范專業(yè),1個國家級、4個省級、6個校級專業(yè)綜合改革試點(diǎn),1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),2個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。
省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個:電工電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,教師教育綜合技能訓(xùn)練中心,信息科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,臨床技能中心,物理與光電實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,地理科學(xué)與旅游實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 
校級精品課程15門:高等數(shù)學(xué),物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué),水污染控制工程,植物生理學(xué),自然地理學(xué),經(jīng)濟(jì)法學(xué),基礎(chǔ)日語,基礎(chǔ)日語,市場營銷學(xué),鋼結(jié)構(gòu),水彩教學(xué),大學(xué)體育,中國民族民間舞,教學(xué)藝術(shù)論,馬克思主義基本原理概論。
省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個:大學(xué)英語課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),中國史教學(xué)團(tuán)隊(duì),生物化學(xué)與分子生物學(xué),課程與教學(xué)論教學(xué)團(tuán)隊(duì),毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)團(tuán)隊(duì),數(shù)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì),漢語言文學(xué)專業(yè)主干課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),雙師型優(yōu)秀護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個:公共心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),化學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)團(tuán)隊(duì),漢語言文學(xué)專業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),函數(shù)論教學(xué)團(tuán)隊(duì),大學(xué)體育教學(xué)團(tuán)隊(duì),ERP教學(xué)團(tuán)隊(duì),中國史教學(xué)團(tuán)隊(duì),生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)團(tuán)隊(duì),地理信息系統(tǒng)教學(xué)團(tuán)隊(duì),課程與教學(xué)論教學(xué)團(tuán)隊(duì),植物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 
特色專業(yè):化學(xué)(國家級),漢語言文學(xué)(省級),生物科學(xué)(省級),思想政治教育(省級),美術(shù)學(xué)(校級),自動化(校級),財(cái)務(wù)管理(校級),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(校級)。
省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)工程方向),電子信息工程。 
校級示范專業(yè):土木工程,心理學(xué),物理學(xué),地理科學(xué),生物工程。 
省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè):土木工程。
專業(yè)綜合改革試點(diǎn):生物工程(國家級),地理信息科學(xué)(省級),小學(xué)教育(省級),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(省級),生物工程(省級),地理信息科學(xué)(校級),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),環(huán)境工程(校級),園林(校級),市場營銷(校級),教育技術(shù)學(xué)(校級)。
學(xué)校與政府、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、其他高校開展了廣泛而密切的科研合作,顯現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與社會效益孵化器的作用。2007年以來,梅州市政府每年在嘉應(yīng)學(xué)院召開市校合作聯(lián)席會議和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合論壇,確定并正在實(shí)施的合作項(xiàng)目近100個。同時,學(xué)校與230多家企業(yè)和梅州市中小學(xué)開展了校企合作、校校合作,向企業(yè)選派科技特派員20多人,建立校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地200多個。
自辦學(xué)以來,嘉應(yīng)學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)地方與特色辦學(xué)同步。學(xué)校在全國首開先河,從2003年起,與梅州市委合作培養(yǎng)了8批491名黨政干部戰(zhàn)略后備人才,該工程2008年獲得廣東省“固本強(qiáng)基創(chuàng)新成果獎”,2010年獲得廣東省高等教育教學(xué)成果二等獎。2012年,學(xué)校啟動“卓越人才”培養(yǎng)計(jì)劃,培養(yǎng)卓越教師、卓越律師和卓越工程師。
同時,學(xué)校與企業(yè)合作建立“人才培養(yǎng)基地”,累計(jì)培訓(xùn)企業(yè)人才2300多人。嘉應(yīng)學(xué)院還是廣東省中小學(xué)教師省級培訓(xùn)基地、梅州市中學(xué)校長培訓(xùn)基地、中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和企業(yè)管理戰(zhàn)略人才培訓(xùn)基地,截止2013年共培訓(xùn)校長1793人次,教師30322人次,與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)400多位企業(yè)經(jīng)營高級管理人才。
近年來,學(xué)校為地方培養(yǎng)人才又翻開了新的一頁。為振興梅州“足球之鄉(xiāng)”,2012年,嘉應(yīng)學(xué)院獲得教育部批準(zhǔn)開辦運(yùn)動訓(xùn)練(足球)專業(yè),并于2013年招收首批46名本科生(其中國家一級足球運(yùn)動員23名)。學(xué)校還與梅州市合作成立“足球文化研究中心”,以及努力探索“省隊(duì)校辦”體教結(jié)合新模式,與廣東省體育局共建廣東省女子足球隊(duì)。 
 

專業(yè)設(shè)置

截止2017年10月,學(xué)校有20個二級學(xué)院、1個公共教學(xué)部,59個本科專業(yè),25個??茖I(yè),學(xué)科專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類。  其中,化學(xué)被列為國家級特色專業(yè),生物工程被列為國家級綜合改革專業(yè),地理學(xué)被批準(zhǔn)為省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科,漢語言文字學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)被批準(zhǔn)為省特色重點(diǎn)學(xué)科。 
院系
  
專業(yè)名稱及方向
數(shù)學(xué)學(xué)院
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)
信息與計(jì)算科學(xué)
數(shù)學(xué)教育(師范,??疲?/td>
物理與光信息科技學(xué)院
物理學(xué)(師范)
光電信息科學(xué)與工程
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
化學(xué)(師范)
化學(xué)(應(yīng)用電化學(xué))
應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析與測試技術(shù))
應(yīng)用化學(xué)(高分子材料與工程)
環(huán)境工程(水污染控制工程)
環(huán)境工程(大氣污染控制工程)
環(huán)境科學(xué)(環(huán)境監(jiān)測與評價)
文學(xué)院
(客家學(xué)院)
漢語言文學(xué)(師范)
新聞學(xué)
漢語言(師范)
語文教育(師范,專科)
外國語學(xué)院
英語(師范)
英語(商貿(mào)英語)
日語(商貿(mào)日語)
商務(wù)英語(??疲?/td>
英語教育(師范,專科)
生命科學(xué)學(xué)院
生物科學(xué)(師范)
生物科學(xué)(生物安全與檢驗(yàn)檢疫)
生物工程
食品科學(xué)與工程
園林
園林(風(fēng)景園林)
政法學(xué)院
法學(xué)
公共事業(yè)管理
公共事業(yè)管理(社會工作)
思想政治教育(師范)
歷史學(xué)(師范)
地理科學(xué)與旅游學(xué)院
地理科學(xué)(師范)
地理信息科學(xué)
地理信息科學(xué)(國土與房地產(chǎn)信息管理)
旅游管理
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
工商管理
財(cái)務(wù)管理
市場營銷
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
會計(jì)電算化(??疲?/td>
電子信息工程學(xué)院
電子信息工程
通信工程
自動化
計(jì)算機(jī)學(xué)院
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
軟件工程
網(wǎng)絡(luò)工程
軟件工程(服務(wù)外包)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(??疲?/td>
土木工程學(xué)院
土木工程(建筑工程)
工程管理
土木工程(道橋工程)
土木工程(景觀建筑設(shè)計(jì))
土木工程(景觀建筑設(shè)計(jì))
美術(shù)學(xué)院
美術(shù)學(xué)(師范)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
環(huán)境設(shè)計(jì)
體育學(xué)院
體育教育(師范)
體育教育(運(yùn)動休閑,師范)
運(yùn)動訓(xùn)練(師范)
音樂學(xué)院
音樂學(xué)(師范)
舞蹈學(xué)(師范)
音樂學(xué)(學(xué)前教育,師范)
教育科學(xué)學(xué)院
小學(xué)教育(語文,師范)
小學(xué)教育(學(xué)前教育,師范)
心理學(xué)(人力資源管理)
教育技術(shù)學(xué)(數(shù)字媒體)
初等教育(文科,師范,??疲?/div>
初等教育(理科,師范,??疲?/div>
嘉應(yīng)大學(xué)梅州師范分院
初等教育(文科,師范,??疲?/div>
初等教育(理科,師范,??疲?/div>
英語教育(師范,??疲?/div>
現(xiàn)代教育技術(shù)(師范,??疲?/div>
音樂教育(師范,??疲?/div>
學(xué)前教育(音樂,師范,??疲?/div>
美術(shù)教育(師范,??疲?/div>
嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院
臨床醫(yī)學(xué)(本科)
藥學(xué)(本科)
護(hù)理學(xué)(本科)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(本科)
臨床醫(yī)學(xué)(??疲?/td>
藥學(xué)(專科)
護(hù)理(??疲?/td>
助產(chǎn)(專科)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(??疲?/td>
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(??疲?/td>
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)(???
公共衛(wèi)生管理(???
康復(fù)治療技術(shù)(??疲?/td>
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)(專科) 
 

學(xué)科建設(shè)

重點(diǎn)學(xué)科與扶持學(xué)科
省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科:地理學(xué)
省特色重點(diǎn)學(xué)科:漢語言文字學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)
校優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科:中國語言文學(xué)、地理學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、教育學(xué)
校特色重點(diǎn)學(xué)科:馬克思主義理論、生物學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、工商管理、外國語言文學(xué)、美術(shù)學(xué)
共有24名學(xué)科帶頭人、99名學(xué)科方向帶頭人和600名學(xué)科成員。
2009年,正式啟動申請碩士學(xué)位建設(shè)單位的工作,確定了漢語言文學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)等3個學(xué)科為“申碩”建設(shè)學(xué)科。
2011年9月21日下午,暨南大學(xué)與嘉應(yīng)學(xué)院研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地協(xié)議簽訂和揭牌儀式在嘉應(yīng)學(xué)院舉行,標(biāo)志著嘉應(yīng)學(xué)院辦學(xué)層次和水平又上了一個新臺階。這一研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作2012年開始首先在兩校的文學(xué)院展開,報(bào)考研究生將參加春季全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試,秋季入學(xué),學(xué)制3年,采取“1+2”模式(暨南大學(xué)在學(xué)1年、嘉應(yīng)學(xué)院在學(xué)2年)培養(yǎng),畢業(yè)時將頒發(fā)暨南大學(xué)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 
高質(zhì)量的師資隊(duì)伍推動了高水平的學(xué)科建設(shè)和科研工作。近年來,學(xué)校通過三輪學(xué)科建設(shè)確定了6個重點(diǎn)學(xué)科、6個重點(diǎn)扶持學(xué)科和9個一般扶持學(xué)科,化學(xué)專業(yè)被教育部門、財(cái)政部門列為第四批全國高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),“漢語言文字學(xué)”被批準(zhǔn)為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科。

嘉應(yīng)學(xué)院考研專業(yè)目錄: