安徽工業(yè)大學碩士專業(yè)技術經(jīng)濟及管理 正文

　　術經(jīng)濟及管理?。?20204）

　　一、學科介紹
　　技術經(jīng)濟及管理學科是工商管理一級學科下的一個二級學科。技術經(jīng)濟及管理專業(yè)碩士點依托于我校的工商管理專業(yè)和管理科學與工程專業(yè)。目前有教師18人，其中教授5人，副教授10人，具有博士、碩士以上學位的18人。其中具有理工科本科背景博士、碩士學位的約占三分之一，擅長管理與經(jīng)濟理論的教師主要從事理論方法研究的教師達到三分之一，其它的則是以數(shù)學或計算機專業(yè)為背景的教師，他們在長期的教學科研實踐中，積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐富的研究成果，多名碩士生導師在企業(yè)擔任管理顧問。10年以來在公開刊物發(fā)表學術論文260篇，國家級以上60篇，出版學術專著15部。承擔各類科研課題40項，目前在研的科研課題15項。學校有安徽省人文社科基地“公司治理與運營研究中心”， 寶鋼、馬鋼等企業(yè)的產(chǎn)學研研究基地，以及經(jīng)管實踐中心、ERP研究中心?？傮w看，本學科點具有較強的學科支撐、較強的師資隊伍，具有必備的實踐條件和研究條件。
　　技術經(jīng)濟及管理學科是一門研究技術領域經(jīng)濟問題、技術進步與經(jīng)濟增長相互關系、項目管理的科學。本學科專業(yè)具有理論性強、交叉性強、實用性強和應用范圍廣等特點。
　　我校技術經(jīng)濟及管理專業(yè)特色是：
　?。?）具有冶金行業(yè)特色和工程背景的學科特色，注重行業(yè)發(fā)展中項目投資、供應鏈等關鍵性技術經(jīng)濟問題研究，有明顯的學術影響力。
　?。?）具有管理科學與工程、工商管理、應用經(jīng)濟學、計算機應用和應用數(shù)學等交叉學科的支撐。從不同層面，研究行業(yè)發(fā)展中帶有綜合性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論和現(xiàn)實問題（如資源優(yōu)化配置、技術創(chuàng)新、信息技術采納與擴散等）。
　?。?）充分利用已經(jīng)建立的產(chǎn)學研合作平臺和學校各類研究中心，注重從理論與方法上研究企業(yè)重大的應用性問題（如大型企業(yè)經(jīng)濟運行模式、大型企業(yè)信息技術和信息平臺），尤其是局部性、技術性、工程性問題。
　?。?）充分利用學校現(xiàn)有試驗條件，注重物流系統(tǒng)設計、供應鏈優(yōu)化等方面的模擬研究。

　　二、培養(yǎng)目標
　　技術經(jīng)濟及管理碩士學位研究生的培養(yǎng)目標，是培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要，具有敬業(yè)精神和社會責任感、具有創(chuàng)新精神和團隊精神的高層次專門人才。具體要求是：
　　1．努力學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，擁護改革開放的總方針；遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；具有嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，勤奮創(chuàng)新的科研精神；具有高度的事業(yè)感和責任感，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
　　2．系統(tǒng)掌握技術經(jīng)濟及管理方面的基礎理論和專業(yè)知識，具有計算機應用能力和數(shù)理分析能力；能熟練地掌握一門外國語以順利閱讀本專業(yè)的外文資料，具有調(diào)查研究以及檢索、查閱和整理文獻的能力；具有較強的寫作能力和人際溝通的能力。
　　3．了解本學科和熟悉研究方向相關的國內(nèi)外學術前沿及發(fā)展動態(tài)，了解社會生產(chǎn)過程中的技術經(jīng)濟問題，熟悉本領域的研究方法，具有綜合運用技術經(jīng)濟及管理的理論和方法解決實際問題的能力，具有獨立從事科學研究、高校教學或擔任專門管理工作的能力。
　　4．身體健康。

　　三、研究方向
　?。ㄒ唬╉椖抗芾砼c風險控制
　　本研究方向的研究內(nèi)容包括：
　?。?）項目管理與過程控制；
　?。?）投資決策理論與機制；
　?。?）項目風險分析與控制。

　?。ǘ┈F(xiàn)代物流技術與管理
　　本方向研究主要內(nèi)容包括：
　　（1）物流系統(tǒng)優(yōu)化的基本理論和方法；
　?。?）供應鏈模型與優(yōu)化；
　?。?）物流配送中心設計與運輸。

　?。ㄈ┢髽I(yè)運營與管理決策
　　本方向研究的主要內(nèi)容包括：
　?。?）企業(yè)決策系統(tǒng)與決策方法；
　　（2）企業(yè)運營與管理方法。

　　（四）資源優(yōu)化與可持續(xù)發(fā)展
　　本方向研究的主要內(nèi)容包括：
　?。?）資源配置方法與現(xiàn)代信息技術；
　?。?）技術創(chuàng)新與資源節(jié)約；
　?。?）技術創(chuàng)新與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。

　　四、學習年限與學分要求
　　本專業(yè)全日制碩士研究生學習年限一般為二至三年。其中一年半時間為課程學習，最后一年圍繞學位論文進行課題研究、實習調(diào)查、論文撰寫和論文答辯。
　　碩士生應在規(guī)定的學習時間內(nèi)，完成培養(yǎng)計劃要求的課程學習以及學位論文工作。如提前完成培養(yǎng)計劃，按有關規(guī)定經(jīng)領導批準，可提前畢業(yè)。在校最長學習年限（含休學）不超過五年。
　　研究生在校期間，按規(guī)定課程至少修滿33學分，其中學位課17學分，選修課16學分。

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