漢語言文學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

作者：   來源：   發(fā)布日期：2019-03-14

一、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)、專業(yè)知識和文字表達能力，能在新聞、出版、教育、政府機關、企事業(yè)單位從事文化、宣傳、管理、教育等方面實際工作的漢語言文學高級專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.學制：4年。學習年限3～6年。
2.學位：學生須修滿本科人才培養(yǎng)方案規(guī)定的141學分，準予畢業(yè)；達到學位要求者，授予文學學士學位。
3.學分：本方案分通識課程、大類課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程及實踐教學五大模塊。
（1）課程教學122學分：通識課程50學分，其中通識基礎課程必修34學分，通識核心課程限制性必修6學分，通識拓展課程跨學科選修10學分；大類課程12學分；專業(yè)必修48學分，專業(yè)選修課程12學分。
（2）實踐教學19學分：通識實踐11學分；專業(yè)實踐7學分，社會實踐1學分。
（3）實踐教學學分考核辦法：凡課程實踐教學，由任課教師根據(jù)情況進行安排和考核；軍訓，由學生處統(tǒng)一安排并考核；畢業(yè)論文、學年論文、專業(yè)（畢業(yè)）實習，另有具體管理條例與執(zhí)行辦法，統(tǒng)一由教學辦安排；
4.培養(yǎng)要求
學習漢語言文學的基本理論和基本知識，通過系統(tǒng)教育和基本訓練，具備從事本專業(yè)相關的工作能力，具備較堅實的理論基礎和合理的知識結(jié)構(gòu)，注重四大能力的培養(yǎng)，即較強的文學鑒賞能力、寫作能力、口頭表達能力和初步的研究能力，并具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。畢業(yè)生主要獲得以下幾個方面的知識和能力：
（1）具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，具備較為堅實的文史基礎以及較寬廣的文化視野；
（2）了解中外古今的文學史和文藝理論批評相關知識，具備文藝審美鑒賞批評能力；能夠閱讀一般的古典文獻，具有初步的古典文獻整理能力，具有解讀和分析古今文學作品的能力；
（3）具備漢語言文字以及應用語言學的基礎知識、基本理論，具備初步研究能力；具有良好的漢語口語和書面語表達能力；
（4）了解本專業(yè)及相關專業(yè)各學科學術發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；同時具有一定的哲學和自然科學素養(yǎng)；
（5）掌握資料收集、文獻普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學研究的基本方法，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，不斷吸收本專業(yè)和相關專業(yè)新的研究成果，富有創(chuàng)新精神；
（6）達到非計算機專業(yè)計算機水平測試通過水平；基本掌握一門外語，英語達到大學英語四級以上水平，具備聽、說、讀、寫的綜合能力；
（7）具有良好的思想道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神；具有國際化視野、現(xiàn)代意識和健康的人際交往意識；
（8）掌握科學的體育健康與鍛煉知識、熟練掌握兩項以上健身方法和技能、能夠科學合理地進行體育鍛煉、形成健康生活理念，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》的合格要求。
 
二、大類培養(yǎng)
漢語言文學專業(yè)是實行中國語言文學類大類招生大類培養(yǎng)的專業(yè)。
本方案所涉大類培養(yǎng)相關專業(yè)包括：漢語言文學（師范）、漢語言文學（非師）、漢語國際教育、秘書學。
將在第一學年第二學期期末進行專業(yè)分流。
專業(yè)分流標準：
1.專業(yè)分流遵循個人專業(yè)意愿與相關考試相結(jié)合、雙向選擇的原則。
2.專業(yè)分流在文學院領導小組的指導下，由文學院統(tǒng)一組織實施。
專業(yè)分流辦法：
1.專業(yè)分流期間，學生根據(jù)個人專業(yè)學習意向，及時填報第一專業(yè)意愿、第二專業(yè)意愿；
2.文學院在第一學年第二學期末組織分專業(yè)統(tǒng)一筆試，滿分100分；
3.按照學生成績排名（第一學年大類培養(yǎng)課程成績占比50%，分專業(yè)考試筆試成績占比50%），根據(jù)一定比例進行專業(yè)分流。之后，學生進入漢語言文學專業(yè)繼續(xù)學習。

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