法語語言文學碩士簡介

一、   學科、專業(yè)簡介
本學科建立于1973年，1994年獲得碩士學位授予權，二級學科為法語語言文學，下設三個研究方向：1）翻譯學方向；2）法語語言學和應用語言學方向；3）法語文學與文化方向。法語系現有教授2名，副教授6名，具有博士學位教師4名。法語系國際化辦學特色突出，法國合作院校中有3所可以接受碩士交換生。
 
二、   培養(yǎng)目標
1、有理想、有道德、有文化、有紀律，愛祖國，擁護中國共產黨的領導，具有為祖國建設事業(yè)獻身的精神；
2、具有不斷進取、實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的學習和創(chuàng)造精神；
3、具有堅實的本學科基礎理論和系統(tǒng)專業(yè)知識，了解本學科的發(fā)展狀況；有良好的人文素質；熟練掌握法語，有較強的語言實踐能力；能運用第二外語（英語）閱讀所學專業(yè)的各種資料與文獻；學位論文有一定的理論和現實意義；研究價值、深度與廣度達到碩士學位授予要求。
4、有較高的法語語言文學修養(yǎng)和較寬的法語語言文學知識面，理論水平較強，能勝任高等院校的教學和科研工作，可以獨立進行有一定深度的語言文學研究和翻譯工作，能勝任對外交流工作。
5、身心健康。
 
三、   研究方向
本學科下設三個方向，各個方向培養(yǎng)目標和具體要求如下：
1、翻譯學方向
通過對翻譯活動相關基本問題的理性分析與思考，結合翻譯實踐，尤其是文學翻譯實踐活動相關具體問題的研究，使學生對翻譯實踐活動和翻譯理論研究有全面、系統(tǒng)的了解，樹立正確的翻譯觀。培養(yǎng)學生具有較高的法漢互譯能力，掌握處理其他各類文體的翻譯策略與翻譯方法，達到實用或公開發(fā)表的水平。培養(yǎng)學生具有初步的翻譯理論建構能力，為我國翻譯事業(yè)培養(yǎng)人才。
 
2、法語語言學和應用語言學方向
掌握語言學的基礎理論，了解最新的研究成果。掌握語言學研究中的科學方法、調查方法和相關知識，能應用社會語言學理論和方法，觀察、分析法語語言現象與社會、文化等諸因素之間的辨證關系；能運用應用語言學的理論和方法分析和解決法語教學與習得過程中的問題。

3、法語文學與文化方向
掌握法語文學的基本發(fā)展脈絡，系統(tǒng)研究主要文學階段以及流派中的主要作家與作品，探討其主題、文體風格、社會及文化的歷史與現實意義；培養(yǎng)學生對文學作品文體風格和敘事策略的辨識能力及對文學作品藝術價值的鑒賞能力，使學生能夠運用文體學、敘事學的理論進行具體的文本分析實踐。通過對文化研究理論的學習，通過對法國文化的特點尤其是法國社會文化現狀以及法國當代哲學的流變進行深入解讀，提高學生對法國各類文化現象的理解與認識。培養(yǎng)學生分析與解決問題的能力，能夠運用所學相關理論對法國社會的某種文化現象進行深度的分析與判斷。
 
四、   學習年限
學習期限為3-4年。前2年開設各種必修課和選修課，后1年進行教學實踐和撰寫論文。學習年限最多不得超過4年，延遲畢業(yè)必須申請批準。
申請?zhí)崆罢撐拇疝q、提前畢業(yè)者須滿足以下條件：
1）修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分；
2）專業(yè)必修課程成績優(yōu)秀；
3）有公開發(fā)表的研究成果；
4）已完成學位論文。
 
五、   碩士學位授予所需其他條件
申請碩士學位，除了達到以上各項規(guī)定外，還必須滿足下列三點中的兩點：
1.教研實踐：研究生在讀期間，必須在校內教學單位或研究單位參加教學實踐活動，必須有助教或助研經歷并由實踐單位提供證明和評價。
2.學術活動：研究生要積極參加導師主持的科研課題等學術活動，在導師的指導下完成科研課題或科研論文；主持學校或以上級別的研究生創(chuàng)新項目；參加學校組織的碩博士論壇并做發(fā)表。
3.發(fā)表論文：在論文答辯前必須以第一作者或第二作者（導師須為第一作者）的身份在國內外學術期刊或國內外研討會論文集公開發(fā)表一篇以上本專業(yè)領域的論文，單位署名必須為大連外國語大學。

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