2022年復(fù)旦大學(xué)碩士研究生考試科目333教育綜合考試大綱及參考書目
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2022年復(fù)旦大學(xué)碩士研究生考試科目333教育綜合考試大綱及參考書目 正文
科目代碼 | 333 | 科目名稱 | 教育綜合 |
一、主要考試內(nèi)容范圍 | |||
教育綜合的考試內(nèi)容涵蓋教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本知識、基本理論和基本方法,能夠綜合運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、評價和解決教育理論問題和實(shí)際問題。各部分的考察內(nèi)容如下: (一)教育學(xué)原理 1. 系統(tǒng)掌握教育學(xué)的基本概念和基本理論,理解在人類社會發(fā)展的不同歷史時期教育和教育學(xué)的發(fā)展歷程和演進(jìn)特征。 2. 在深刻理解教育與人的發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)上,把握師生關(guān)系、道德教育、課程與教學(xué)等教育活動的目標(biāo)、原則和方法,能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理論分析上述領(lǐng)域的教育現(xiàn)象和問題。 3. 關(guān)注中國教育改革和發(fā)展的前沿問題,能夠運(yùn)用教育基本理論和現(xiàn)代教育理念分析、評價和解決教育問題。 (二)中國教育史 1. 系統(tǒng)掌握中國教育史的基本知識,把握中國教育制度產(chǎn)生發(fā)展、教育思想演變的歷史階段與特點(diǎn),特別是各個時期有代表性的教育家的教育活動與教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 2. 深刻理解中國教育史上的教育經(jīng)典或有重要影響的教育文獻(xiàn)中的思想。 3. 運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和教育理論分析、評價中國教育史上的重要教育思想、教育制度、教育事件,總結(jié)歷史經(jīng)驗、意義、教訓(xùn),為現(xiàn)實(shí)教育改革和發(fā)展提供歷史借鑒。 (三)外國教育史 1. 理解外國教育制度和思想發(fā)展所經(jīng)歷的主要階段及其主要內(nèi)容。 2. 理解、分析和評價外國著名教育思想家的著作及其基本觀點(diǎn)。 3. 分析外國教育改革的基本經(jīng)驗和教訓(xùn)??偨Y(jié)不同歷史時期外國教育發(fā)展的特點(diǎn)和基本問題;理解教育與社會發(fā)展的互動關(guān)系。 |
(四)教育心理學(xué) 1. 掌握教育心理學(xué)的基本概念、當(dāng)代教育心理學(xué)研究的新進(jìn)展,理解教育心理學(xué)對促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、教師和學(xué)生發(fā)展的作用。 2. 熟悉學(xué)生心理的相關(guān)概念和理論,能夠運(yùn)用理論分析學(xué)生的認(rèn)知和語言發(fā)展、社會性和道德發(fā)展的特征,并給出促進(jìn)其發(fā)展的建議。 3. 系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)心理不同理論流派的主要觀點(diǎn),比較和分析其不同理論流派之間的區(qū)別與聯(lián)系,能選用相關(guān)理論對案例進(jìn)行分析,并提出促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和方法。 4. 深入理解教學(xué)心理的相關(guān)概念和議題,能夠科學(xué)地運(yùn)用相關(guān)理論和方法設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)境、選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)評估策略,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 |
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二、試卷結(jié)構(gòu) | |||||
試卷滿分:150 分,其中: 名詞解釋共 4 題,每題 10 分,共 40 分; 簡答題共 4 題,每題 15 分,共 60 分; 論述題 2 題,每題 25 分,共 50 分。 注:如果試卷結(jié)構(gòu)有所變化,不再另行通知。 |
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三、參考書目 | |||||
作者 | 書名 | 出版社 | 出版時間 | 版次 | 備注 |
復(fù)旦大學(xué)
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