杭州電子科技大學(xué)繼教學(xué)院繼教中心官網(wǎng)

杭州電子科技大學(xué)繼教學(xué)院繼教中心


杭州電子科技大學(xué)繼教學(xué)院繼教中心簡介
 杭州電子科技大學(xué)是浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，是國家國防科工局和浙江省人民政府共建高校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有國家情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。學(xué)校擁有從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系，入選全國百強(qiáng)高校、全國“造就財(cái)經(jīng)人才排名”三十強(qiáng)高校、全國新生質(zhì)量百強(qiáng)高校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力百強(qiáng)高校。學(xué)校是浙江省乃至我國信息技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的重要基地，建校六十余年來，先后為國家和社會培養(yǎng)輸送了16萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。眾多校友成為阿里巴巴、中芯國際、京東方、中電熊貓、海信、創(chuàng)維、廈門宏發(fā)、北信源等國內(nèi)電子企業(yè)的領(lǐng)軍人物，據(jù)統(tǒng)計(jì)全國IT百強(qiáng)企業(yè)中有近三分之一的掌門人為我校校友，學(xué)校被譽(yù)為“IT企業(yè)家的搖籃”、“卓越會計(jì)師的沃土”。

杭州電子科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院坐落于杭州市中心的文一校區(qū)，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，主要承擔(dān)面向社會的成人高等學(xué)歷教育、各類技能培訓(xùn)和成人在職培訓(xùn)等非學(xué)歷教育。學(xué)校于1984年成立夜大部，1985年成立函授部。在此基礎(chǔ)上，同年學(xué)校成立成人教育處，下設(shè)辦公室、函授部、夜大部。1993年，經(jīng)電子工業(yè)部批準(zhǔn)，在成人教育處的基礎(chǔ)上成立了成人教育學(xué)院，為我校的成人高等教育的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。2012年成人教育學(xué)院更名為繼續(xù)教育學(xué)院，同年成立繼續(xù)教育管理處（2016年改名為繼續(xù)教育管理中心），2022年繼續(xù)教育實(shí)行管辦分離，繼續(xù)教育管理中心劃歸學(xué)校教務(wù)處，至此，杭州電子科技大學(xué)的繼續(xù)教育形成了多種類、多形式、多層次的辦學(xué)格局和靈活性、適應(yīng)性、針對性的辦學(xué)特色。

學(xué)院依托學(xué)校雄厚的師資和辦學(xué)資源，秉承“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神, 堅(jiān)持“廣納、未止、友實(shí)、步新”的院訓(xùn)辦學(xué)理念，繼續(xù)教育事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院擁有高中起點(diǎn)本科、?？破瘘c(diǎn)本科辦學(xué)層次，涵蓋理工類、經(jīng)管類、法學(xué)類學(xué)科，包括業(yè)余、函授學(xué)習(xí)形式的成人高等學(xué)歷教育，設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工商管理、會計(jì)學(xué)、法學(xué)等23個(gè)招生專業(yè)。除文一校區(qū)和下沙校區(qū)函授輔導(dǎo)站、業(yè)余教學(xué)點(diǎn)外，還在省內(nèi)開設(shè)了21個(gè)函授站點(diǎn)。2022年學(xué)院招收成人學(xué)歷生人數(shù)超五千名，目前總?cè)藬?shù)近萬名。學(xué)院從2019年開始開展浙江省杭州市總工會資助優(yōu)秀外來務(wù)工人員上大學(xué)項(xiàng)目，是五大成員單位之一，目前學(xué)院已資助一千余名優(yōu)秀外來務(wù)工人員上大學(xué)。

學(xué)院非學(xué)歷教育圍繞浙江省數(shù)字經(jīng)濟(jì)“一號工程”，2011年開始從事高技能人才培養(yǎng)，開辦了面向普高、職高、技校、中專畢業(yè)生或同等學(xué)力者開辦的以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色的高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目緊密圍繞浙江省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的人才需求，通過夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)化技能訓(xùn)練、提升創(chuàng)新素養(yǎng)和培育創(chuàng)業(yè)能力等舉措，為相關(guān)產(chǎn)業(yè)行業(yè)培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力強(qiáng)的高技能應(yīng)用型人才。2022年起，學(xué)院本著自招、自辦、自管的原則，依托杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子信息專業(yè)、機(jī)械工程專業(yè)等我校重點(diǎn)專業(yè)優(yōu)勢，利用我校豐富的高技能人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師為課程主講教師，將招收的學(xué)員置身于杭州電子科技大學(xué)文一校區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和住宿，與眾多杭州電子科技大學(xué)高科技研究機(jī)構(gòu)為鄰，如浙江省信息化與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心、中國財(cái)務(wù)云服務(wù)研究院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、浙江省磁性材料研究院、杭電“一帶一路”信息技術(shù)研究院等，與這些研究機(jī)構(gòu)的研究生們在同一校區(qū)學(xué)習(xí)、住宿，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。文一校區(qū)是杭州市西湖區(qū)政府打造的數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新科技園，與一眾新興科技發(fā)展公司一起，可以給學(xué)員們帶來極其濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。技能培訓(xùn)學(xué)員在課余時(shí)間除參與學(xué)院自身的校園文化活動(dòng)外，可根據(jù)當(dāng)年學(xué)校規(guī)定申請參與學(xué)校豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，例如校運(yùn)動(dòng)會、新生杯籃球賽賽事等，讓學(xué)員切身感受杭電的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們技能培訓(xùn)生的風(fēng)采。截止目前，學(xué)校已為社會輸送兩萬余名高技能應(yīng)用型人才。

學(xué)院還承辦面向黨政干部、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員和其他社會人員的培訓(xùn)。2020年學(xué)院獲批人社部第十批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，我校為當(dāng)年浙江省唯一獲批單位；2022年學(xué)校成為人社部首批數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目大數(shù)據(jù)方向浙江省內(nèi)唯一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院是國家工業(yè)和信息化部人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地，全國信息技術(shù)水平考試機(jī)構(gòu)，全國服務(wù)外包職業(yè)能力考試認(rèn)定測評中心，工業(yè)和信息化部教育與考試中心工業(yè)和信息化領(lǐng)域大數(shù)據(jù)類職業(yè)能力等級評價(jià)機(jī)構(gòu)，全國長征精神與遵義會議精神教育宣傳基地，國家職業(yè)技能鑒定所，浙江省人力資源和社會保障廳專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院近四年已承辦近三百期各類省市級單位的社會培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)業(yè)人次達(dá)一萬五千余人。

學(xué)院現(xiàn)已建成管理信息系統(tǒng)，包括“教務(wù)管理平臺”、“學(xué)分銀行”與“培訓(xùn)管理平臺”，初步建設(shè)“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)”的繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理與學(xué)習(xí)。

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐發(fā)展，繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、質(zhì)量不斷提高、管理進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，轉(zhuǎn)型發(fā)展取得明顯成效，有著較高的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會聲譽(yù)。學(xué)院將繼續(xù)依托學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，按照“穩(wěn)定、開拓、轉(zhuǎn)型、發(fā)展”的辦學(xué)思路，緊密圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建設(shè)，開創(chuàng)繼續(xù)教育辦學(xué)新特色，為浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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