杭州電子科技大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名

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學(xué)科建設(shè)

截至2018年4月,學(xué)校擁有1個(gè)博士后科研工作站,6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),54個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),9個(gè)領(lǐng)域的工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán),擁有會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPAcc)、資產(chǎn)評(píng)估碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MV)和工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MBA)授予權(quán)及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)及同等學(xué)力在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。擁有4個(gè)國(guó)防特色學(xué)科、2個(gè)浙江省重中之重一級(jí)學(xué)科、2個(gè)浙江省重中之重學(xué)科、4個(gè)浙江省一流學(xué)科(A類(lèi))、7個(gè)浙江省一流學(xué)科(B類(lèi))、1個(gè)浙江省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、19個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科。
2017年12月28日,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果。學(xué)校共有8個(gè)參評(píng)學(xué)科上榜,電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等3個(gè)學(xué)科獲得B+。
學(xué)術(shù)性一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(6個(gè)):控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程
學(xué)術(shù)性一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(18個(gè)):工商管理、管理科學(xué)與工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、軟件工程、生物醫(yī)學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程 
國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(2個(gè))
教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(6個(gè))
  
國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)(7個(gè))
  
國(guó)防特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(2個(gè))
國(guó)防特色主干學(xué)科(1個(gè)):控制理論與控制工程
各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科名單
省重中之重學(xué)科一級(jí)學(xué)科 
控制科學(xué)與工程
第一批省重中之重學(xué)科
控制科學(xué)與工程
電路與系統(tǒng)
第二批省重中之重學(xué)科
海洋機(jī)電裝備技術(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 
數(shù)學(xué)
儀器科學(xué)與技術(shù)
信息與通信工程
思想政治教育
材料物理與化學(xué)
輪機(jī)工程
環(huán)境科學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)
企業(yè)管理
電路與系統(tǒng)(獨(dú)立學(xué)院)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程
通信與信息系統(tǒng)
信號(hào)與信息處理
機(jī)械制造及其自動(dòng)化
管理科學(xué)與工程
會(huì)計(jì)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)
環(huán)境科學(xué)
生物醫(yī)學(xué)工程
信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科 
電路與系統(tǒng)
控制理論與控制工程
微電子學(xué)與固體電子學(xué)
通信與信息系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)軟件與理論
管理科學(xué)與工程
會(huì)計(jì)學(xué)
 

教學(xué)建設(shè)

●質(zhì)量工程
截至2018年4月,學(xué)校擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,3個(gè)浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,3個(gè)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”,1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程。學(xué)校有2個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),6個(gè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),7個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個(gè)國(guó)防特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),6個(gè)國(guó)家管理專(zhuān)業(yè),6個(gè)浙江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),9個(gè)浙江省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)校是浙江省屬高校中唯一擁有國(guó)防特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的高校。 
國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)(1個(gè)):自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(3個(gè)):電工電子實(shí)驗(yàn)中心  、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、智能制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 
國(guó)家級(jí)精品課程(2門(mén)):EDA技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理
國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(2個(gè)):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程
國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)(7個(gè)):軟件工程、會(huì)計(jì)學(xué)、電子信息工程、信息安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、  電子科學(xué)與技術(shù) 、通信工程]
國(guó)家管理專(zhuān)業(yè)(6個(gè)):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程 
國(guó)防特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(2個(gè)):自動(dòng)化、電子信息工程
教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(6個(gè)):通信工程、信息安全 、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、軟件工程
浙江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(6個(gè)):軟件工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、通信工程
學(xué)校是“浙江省信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”。2009年以來(lái),學(xué)校獲得“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng),是浙江省屬高校中唯一連續(xù)四屆都獲得該項(xiàng)榮譽(yù)的高校。
學(xué)校先后通過(guò)了“武器裝備科研生產(chǎn)單位二級(jí)保密資質(zhì)認(rèn)證”、“ GJB 9001A -2001 質(zhì)量管理體系認(rèn)證”,2007年成為了浙江省和原國(guó)防科技工業(yè)委員會(huì)(現(xiàn)國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局)的共建高校,承擔(dān)了為國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)人才和國(guó)防科研任務(wù)。
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