廣州大學教師培訓學院官網
更新時間:2022-02-10 14:43:35 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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廣州大學教師培訓學院官網:
廣州大學教師培訓學院
廣州大學教師培訓學院簡介
廣州大學教師培訓學院(繼續(xù)教育學院)位于廣州大學桂花崗校區(qū),是廣州大學下設的專門負責成人高等教育以及廣州市中小學(含中等職業(yè)教育學校)校長、教師培訓工作的學院。
廣州大學從1978年起開辦成人高等教育,2001年9月成立繼續(xù)教育學院。2011年成立教師培訓學院,與廣州市教育局掛靠在廣州大學的廣州市中小學校長培訓中心、廣州市中小學教師培訓中心和廣州市特殊教育師資培訓與研究中心合署辦公。2017年4月,繼續(xù)教育學院與教師培訓學院合署。
學院現(xiàn)有在編教職工共46人,其中行政教職工26人,專職教師20人,高級職稱人員12人,博士后1人,博士3人,碩士20人。為滿足教學培訓需要,學院常年從校本部各專業(yè)學院及國內知名高校聘請500余名兼職教師授課,同時聘請了30多名管理人員。學院設有1個教學部、4個培訓部,以及3個管理部(室)。
學院秉承“立足廣州,面向全省”和“為基礎教育服務,為教師教育傾力”的宗旨,積極開展成人學歷教育、成人高等教育自考、中小學(含中等職業(yè)教育)教育管理干部和教師培訓、特殊教育師資培訓、培訓管理者培訓等,形成了渠道廣泛,規(guī)模適度,形式多樣,層次豐富,特色鮮明的繼續(xù)教育辦學格局。目前,學院共開設有43個本、專科專業(yè),涵蓋哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學等十大學科門類,在廣州、深圳、珠海、東莞等地有備案校外教學點23個,在校生25779人,每年培訓各類學員數(shù)千人。
近年來,學院積極推進教學改革與創(chuàng)新,大力加強教風學風建設,取得了突出成績,是成人高等教育辦學水平評估優(yōu)秀學校。先后多次榮獲“廣東省成人教育先進單位”榮譽稱號;2012年獲“國培計劃”示范性集中培訓項目資質;2013年,物業(yè)管理專業(yè)通過英國特許房屋經理學會認證,獲得英國特許房屋經理認證資格;2014年榮獲“全國建筑工程專業(yè)一級注冊建造師繼續(xù)教育培訓先進單位”榮譽稱號,2014年和2015年在教育部組織的“國培計劃”綜合評估中連續(xù)兩年排名第一;2019年,當選為廣東省普通高校成人教育研究會理事長單位。
學院重視與境內外知名高校和國際教育機構的合作,目前已與多所國內知名大學以及境外貝拉國際教育集團、芬蘭坦佩雷應用科技大學、瑞典林雪平大學建立了長期合作關系。
新時代,學院將全面落實《廣州大學高水平大學建設方案》,深化繼續(xù)教育供給側結構改革,積極轉型升級,提高辦學水平與效益,為學校加快建成與廣州國家重要中心城市地位相匹配的高水平大學做出新的更大貢獻!
廣州大學教師培訓學院聯(lián)系方式
地址:廣州市解放北路桂花崗東1號廣州大學桂花崗校區(qū)3號樓6樓
郵編:510405
電話:020-86236027
郵箱:gzhu_spjj@163.com
廣州大學教師培訓學院簡介
廣州大學教師培訓學院(繼續(xù)教育學院)位于廣州大學桂花崗校區(qū),是廣州大學下設的專門負責成人高等教育以及廣州市中小學(含中等職業(yè)教育學校)校長、教師培訓工作的學院。
廣州大學從1978年起開辦成人高等教育,2001年9月成立繼續(xù)教育學院。2011年成立教師培訓學院,與廣州市教育局掛靠在廣州大學的廣州市中小學校長培訓中心、廣州市中小學教師培訓中心和廣州市特殊教育師資培訓與研究中心合署辦公。2017年4月,繼續(xù)教育學院與教師培訓學院合署。
學院現(xiàn)有在編教職工共46人,其中行政教職工26人,專職教師20人,高級職稱人員12人,博士后1人,博士3人,碩士20人。為滿足教學培訓需要,學院常年從校本部各專業(yè)學院及國內知名高校聘請500余名兼職教師授課,同時聘請了30多名管理人員。學院設有1個教學部、4個培訓部,以及3個管理部(室)。
學院秉承“立足廣州,面向全省”和“為基礎教育服務,為教師教育傾力”的宗旨,積極開展成人學歷教育、成人高等教育自考、中小學(含中等職業(yè)教育)教育管理干部和教師培訓、特殊教育師資培訓、培訓管理者培訓等,形成了渠道廣泛,規(guī)模適度,形式多樣,層次豐富,特色鮮明的繼續(xù)教育辦學格局。目前,學院共開設有43個本、專科專業(yè),涵蓋哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學等十大學科門類,在廣州、深圳、珠海、東莞等地有備案校外教學點23個,在校生25779人,每年培訓各類學員數(shù)千人。
近年來,學院積極推進教學改革與創(chuàng)新,大力加強教風學風建設,取得了突出成績,是成人高等教育辦學水平評估優(yōu)秀學校。先后多次榮獲“廣東省成人教育先進單位”榮譽稱號;2012年獲“國培計劃”示范性集中培訓項目資質;2013年,物業(yè)管理專業(yè)通過英國特許房屋經理學會認證,獲得英國特許房屋經理認證資格;2014年榮獲“全國建筑工程專業(yè)一級注冊建造師繼續(xù)教育培訓先進單位”榮譽稱號,2014年和2015年在教育部組織的“國培計劃”綜合評估中連續(xù)兩年排名第一;2019年,當選為廣東省普通高校成人教育研究會理事長單位。
學院重視與境內外知名高校和國際教育機構的合作,目前已與多所國內知名大學以及境外貝拉國際教育集團、芬蘭坦佩雷應用科技大學、瑞典林雪平大學建立了長期合作關系。
新時代,學院將全面落實《廣州大學高水平大學建設方案》,深化繼續(xù)教育供給側結構改革,積極轉型升級,提高辦學水平與效益,為學校加快建成與廣州國家重要中心城市地位相匹配的高水平大學做出新的更大貢獻!
廣州大學教師培訓學院聯(lián)系方式
地址:廣州市解放北路桂花崗東1號廣州大學桂花崗校區(qū)3號樓6樓
郵編:510405
電話:020-86236027
郵箱:gzhu_spjj@163.com
廣州大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)高等教育原理與政策(02)高等教育管理 | |
招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
廣州大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育基本理論(02)基礎教育(03)教師教育 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
廣州大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)學前教育社會學(02)學前兒童心理發(fā)展與教育 | |
招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
廣州大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院(師范學院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01高等教育原理與政策 02高等教育管理 |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311-教育學專業(yè)基礎綜合(300分) 復試筆試科目:教育案例分析 |
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備 注: | 同等學力加試科目參考:①《高等教育學》,潘懋元,王偉廉主編(福建教育出版社,2005年);②《高等教育管理學》,薛天祥主編(廣西師范大學出版社,2001年)。 |
廣州大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院(師范學院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01學前教育社會學 02學前兒童心理發(fā)展與教育 |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311-教育學專業(yè)基礎綜合(300分) 復試筆試科目:教育案例分析 |
|
備 注: | 同等學力加試科目參考:①《學前教育學》(第三版),劉曉東、盧樂珍(江蘇教育出版社,2009年);②《學前兒童發(fā)展心理學》(修訂版),周念麗(華東師范大學出版社,2006年) |
廣州大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院(師范學院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育基本理論 02基礎教育 03 教師教育 |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311-教育學專業(yè)基礎綜合(300分) 復試筆試科目:教育案例分析 |
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備 注: | 同等學力加試科目參考: ①《教育哲學》,石中英(北京師范大學出版社、2007年版)②《教育社會學》,吳康寧(人民教育出版社,1998年版) |
廣州大學研究生專業(yè)介紹:教育學原理
學科概況教育學原理,原稱“教育基本理論”是教育學下設的一個二級學科。研究教育學中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規(guī)律。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學原理是教育學中的基礎學科,為其他二級學科提供理論觀點和思想方法,為研究各級各類教育提供理論基礎。
專業(yè)培養(yǎng)目標
(培養(yǎng)具有扎實的教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識,從而具有現(xiàn)代教師職業(yè)的智能基礎、可持續(xù)發(fā)展的潛力與較強的社會適應性的專門人才。
就業(yè)方向
就業(yè)前景:
“再窮不能窮教育”,隨著人們生活水平的提高,教育投資也相應增加,越來越受到重視,加上近幾年國家逐步提高了教師的待遇,致使報考教育專業(yè)的考生也隨之增加。就業(yè)競爭比較激烈。師范類院校的畢業(yè)生以女生居多,就更加增加了就業(yè)的難度。教育學原理是最基礎的理論學科,實用性相對較差,所以此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較窄。
就業(yè)去向:
1、高等院校、科研院所從事教學和研究工作。
2、各類教育培訓機構從事研發(fā),教務等相關工作
3、企事業(yè)單位從事與教育相關的工作。
4、報社,出版社從事編輯工作。
5、考博深造。
相關職位
人才測評顧問,感覺統(tǒng)合指導教師,國際課程設計教師
研究方向
(01)基礎教育
(02)教師發(fā)展
(03)教育基本理論
(04)教育經濟學
(05)教育財政學
(06)教育政策分析
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