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杭州師范大學怎么樣

杭州師范大學?;? title=

觀點一

【下沙篇】
奶茶一條街(正大門所在那條街上,答主搬去倉前之前數(shù)了一下區(qū)區(qū)幾百米也就15家吧233)
理工科居多
錢江學院來了很多人,于是那一年寢室樓下全被自行車 塞滿了,時不時還來個機車。
圖書館很贊,堪稱下沙第一。(好喜歡五樓的政通書房啊,里面的桌椅都是古色古香的,還有好多好多古籍~)
下沙杭師大又稱:動物園+果園(柚子樹不要太多了哦,一到秋天我就總能看到幾個阿姨坐在樹下的椅子上剝柚子吃233)
6號樓(醫(yī)學院實驗樓),你值得體驗?。ㄍ砩闲Ч眩。?br /> 靠江的那幾幢宿舍簡直是江景房,答主住過那里后來錢江的來了就搬到了四號樓QAQ。
圖書館一樓有一個讀書氛圍特別好的“菜市場”,去過的人都是懂的哈哈,里面基本都是醫(yī)學生,當時答主還在醫(yī)學院,其氛圍堪比高考。
蕙風湖的那幾只黑天鵝啊,你們還記得我給你們喂的面包嗎(沒良心的黑天鵝故作優(yōu)雅,其實挺會啄人,還撲到我跟前來,答主當時被嚇了一跳)
蕙風湖旁的“鯉魚湖”(姑且這么叫了哈哈哈),我經(jīng)常去喂鯉魚,感覺里面幾只大得可以成精了……
行政樓旁邊垃圾桶有機智流浪貓,總是會被同學們喂得肥肥的,一個假期不見就會瘦……
以前有事沒事就可以去財經(jīng)大學的春暉餐廳吃飯,里面有好幾家餐廳。杭師吃膩了,偶爾換換口味。那邊的石鍋拌飯很不錯!現(xiàn)在好懷念和小伙伴一起散步去那邊的日子??!
高教東區(qū)車站附近有一家面館不錯,同學推薦的,忘了名字。
另外工商那邊貌似有一家新安江奶酸菜魚,沒去吃過,但聽說很不錯?。ㄓ捎诤紟煹胤狡?,那時候真是羨慕其他學校的童鞋們啊,我們學校附近街上基本都是奶茶店奶茶店奶茶店!ORZ)

【倉前篇】
交通不便:打車要錢,公交要命(引用)說好的直通東站的專屬公交什么時候可以建好呢?地鐵什么時候可以建好呢?另外最近作為332與286終點站的杭師站取消了,改成了夢想小鎮(zhèn),坐公交好像更不方便了,心疼我?guī)煷?。另外陪伴一代人青春?32就在答主答題的今天取消了。這真是一個悲傷的故事。不過等地鐵造好就好了
海曙路58號竟然成了余杭塘路2318號,明明拐了一個彎和浙大不在一條路上你是在逗我嗎哈哈。
住宿條件挺好。據(jù)考到外校的研究生學姐們說,杭師宿舍把她們寵壞了,其他學校的宿舍再也入不了法眼……
原來宿舍每一層都有一個小廚房,有冰箱等,還有桌子,真是寢室聚餐必備良所啊,后來沒了……
3號樓的麗麗阿姨真是個好阿姨?。】上Ш髞硭{(diào)走了!
寢室樓是七彩的,紅的成為紅樓,藍的稱為藍樓,答主住的是黃樓。(沒有青色!)
在倉前,出行不便,平時多在食堂用餐。三樓的紅油雞絲拌面是特色,沒吃過你就枉為杭師倉前人了哈?。ㄗ⒁饬瞬粫岳钡牟灰c辣的!)韓國泡菜拌面,同學推薦的。感覺太酸了,很一般,遠不如雞絲拌面好吃。

觀點二

杭師的定位,就是浙江省內(nèi)高校第二梯隊中下左右(兩年前回答這題時還是中等,唉)的綜合大學。這里要強調(diào)一下,第一梯隊有且僅有浙大一所。第二梯隊包括大約浙工、浙師大、浙財、 浙工商、浙理、杭電、杭師、寧大、溫大這些吧。雖說是師范大學,但是這幾年一直在摘掉師范這個帽子,全力走好綜合大學這個路線。專業(yè)一本、二本都有,二本居多。每年省內(nèi)一本分數(shù)線劃到高一本線15左右。
這里不得不提一點,如果是在倉前新校區(qū),會感覺自己完全不像在一個二流大學,因為很有一流大學的環(huán)境。校園建設非常美,濕地校園文化在全世界也算是特色了。全開放式,配套設備也非?,F(xiàn)代化。如果建成了,全中國最美校園這個口號喊出來也會有人信吧。之前老校長在的時候,倉前校區(qū)正在建設,看宣傳片的時候簡直心生自豪,非常為將要有這么一個美麗校園而自豪。不過因為某些原因原因,工程做了一半,老校長被調(diào)走了,把科院的校長調(diào)了過來……該領導別的不說,審美就是上個世紀來的,而且官僚氣息非常濃,把還沒建設好的校門大改特改,還強制性的那種……希望最后我杭師落成以后,不要丟全杭州的臉(杭師是市屬大學,備受市政府關注和重視,畢竟市屬就那么幾所,拿的出手的更少,杭州許多活動都會放在這里,新校區(qū)這么貴政府投了大頭)。
這里說一個八卦。
老校長是浙大的校長,與曾經(jīng)的某位負責教育的市領導關系密切。該領導為了培育杭州市屬大學提高政績,將老校長從浙大調(diào)來杭師,同時撥了大量資金建設杭師。因為市政府的大力支持,加上校長大刀闊斧的改革(大量引進浙大名師等),增加科研能力,杭師一度有蓬勃發(fā)展的勢頭,改名杭州大學的流言也是這個時候興起的。2013屆前后的學生估計都會被各科老師提過學校改名的事情。然而,這個時領導因為某些不可描述的原因下馬了,老校長受牽連,調(diào)去了浙科院,浙科院的校長成了我們的新校長,后續(xù)建設資金也沒到位,導致校園建設一度停止……新校長的官僚作風也影響了很大一批跟老校長過來的名師,于是各種辭職……總之,你杭師還是那個二流大學了。
至于倉前這個地方,是現(xiàn)在重點開發(fā)的項目,阿里、淘寶城、夢想小鎮(zhèn)都在這兒,以后會重點打造適合互聯(lián)網(wǎng)項目發(fā)展的環(huán)境。校區(qū)隔壁就是夢想小鎮(zhèn),有許多互聯(lián)網(wǎng)新興團隊,所以平時兼職實習都是非常方便的。再隔壁就是阿里還是淘寶,并且因為學校后期建設沒錢了,賣了一塊地給阿里,在校園里……估計以后還要在這里蓋樓。再次強調(diào)一下學校建設非常優(yōu)雅,建筑氣質(zhì)古典,江南水鄉(xiāng)風格,而功能又非?,F(xiàn)代化,加上平時附近企業(yè)的員工都會在學校里打球之類,也是很棒的。市政府把新校區(qū)劃到這里,以后你大杭師必然是要崛起的。另外在2018年,下沙校區(qū)也要全部搬到倉前,所以倉前將會成為主校區(qū)。
這里就要劃一個重點了,歡迎成績不是很好又想走互聯(lián)網(wǎng)相關路線的同學報考杭師。在相同分數(shù)段里,杭師大概是最合適最優(yōu)質(zhì)性價比最高的了。但是請瞄準好專業(yè),學技術看國服學院、其他看阿里商學院,別傻不拉幾在下沙校區(qū)讀了個師范還幻想能有額外優(yōu)勢。
不過杭師畢竟現(xiàn)在師范還是特色專業(yè),所以不少人是為了師范二字而來的。我本人也是讀師范的,所以還算很有發(fā)言權。一句話:成績夠不上更好的學校的,那就來杭師,沒的說(夠的上浙師或者更好的,那就別來了)。杭師的師范不值得你特意來。第一剛才說了,杭師在慢慢走綜合路線,師范在弱化。師范招生一年比一年少,師范生專業(yè)獎學金也沒了,政策在傾斜啊。第二就是,低位尷尬,雖說在杭州嘉興湖州的確有一定的知名度,但是浙江好一點的學校(高中)招老師的要求都高出杭師一個檔次,尤其杭州本地,985.212碩士起跳,導致本校師范畢業(yè)生基本只能去去杭州很一般的初中或者回老家,但是回老家呢又干不過人浙師大的……
說一下行政方面……官僚氣息太重,學生沒有發(fā)言權,可能和新校長有關(也不新了,來了三年了)。太反感、太反感、太反感了。沒有考研氛圍、沒有很濃的學術氛圍,學校氣質(zhì)和??瓶拷?,同學們戲稱杭州師范高中或者學林街女子技工學校。這里對別的學院不好多說,至少理學院如此,師范生如此。學校強制安排實習,不實習不給學分不能畢業(yè)。
師資方面,理科老師我認識的比較多,都是一片赤子之心又有專業(yè)素養(yǎng)。文科/教育之類的,我接觸的,許多都是官僚氣質(zhì),把學生當下級的那種,本答主曾經(jīng)因為上課想上廁所,被某教育學院老師罵到哭,也是無話可說了。老校長來的時候,挖了不少人過來,因為老校長之前是浙大的校長,所以把杭師往名校的方向發(fā)展,注重科研,重金從浙大之類的名校請人。不過現(xiàn)在老校長走了,有一些名師也走了,剩下的也多,總的來說師資還是很棒的。
綜合來看,杭師,你杭州市政府的寵兒,杭州市教育方面想要打造的一張名片,條件環(huán)境建設都是一流大學的配置,然而氣質(zhì)跟不上,還是一個二流的普通的大學。

觀點三

總印象:
學校還是以師范類為主,女生人數(shù)居多,其他非師范類專業(yè)感覺一般,就業(yè)不是太好,雖然這些年在大力發(fā)展理工科類專業(yè),到2012年換過校長好像又改變發(fā)展方向了,理工科沒有前些年重視程度高了。學校比較注重舉辦文藝類的校園活動,諸如校園十佳歌手大賽,朗誦大賽,辯論大賽,話劇表演等人文類活動還是比較有特色的。
學校教師中有很多是杭州本地人,行政管理人員更甚。學校教師中有一部分是本科就讀杭州師范大學,碩士或博士就讀于其他學校再回來學校教書的。教學質(zhì)量感覺一般般,大學還是得靠自己和自覺。整個學校的行政氛圍比較濃厚,感覺行政人員的權利過大。
學校與馬云好像關系不大,學校老師也承認馬云的成功主要是靠馬云的努力和智慧所帶來的成功,但也不可否認馬云當年在學校是學生會主席以及后來畢業(yè)后能去大學教英語有一定的關系。
總之,杭州師范大學與中國絕大多數(shù)的大學一樣,沒有多少鮮明的特色,一所位于沿海比較發(fā)達地帶的地方師范類院校,由于中國官方喜歡給大學人為劃分一本還是二本,三本之類的,所以很多被已經(jīng)歸類的大學時不會有大的起色的。
改名:
浙江官立兩級師范學堂(1908年)—> 浙江省立第一師范學校(1913) —>杭州師范學院(1978) —> 杭州師范大學(2007年)
學校應該說真真是以大學作為辦學主體應該是1978后,馬云是1984年進入的大學,馬云是1984到1988年在杭州師范大學就讀,所以馬云一致不傾向于學校改名杭州師范大學,而是傾向于繼續(xù)
下沙校區(qū)
杭州師范大學曾經(jīng)的一段時期的主校區(qū),曾經(jīng)準備被當做長時間的主校區(qū)建設的,但后來因為領導的宏大愿景,又新建了個校區(qū),也就是現(xiàn)在的倉前校區(qū),也就是以后的主校區(qū)。所以杭州師范大學現(xiàn)在有二個主要的校區(qū):倉前校區(qū)和下沙校區(qū)。
下沙校區(qū)的生活跟下沙高教園區(qū)的其他大學的生活應該沒有太大的差別。下沙校區(qū)的宿舍以前是有電視的,后來都拆掉了,然后新增加了空調(diào),從后勤的硬件設施方面來看,應該是還不錯的,至少在下沙的大學里面來看。由于背靠錢塘江,所以冬季經(jīng)常是寒風凜冽,下雨就更難受了,雨傘基本不管用的。在下沙的這些大學里面,應該地理位置一般,因為遠離下沙的商業(yè)中心和下沙的地鐵站,出門基本就得打車到下沙的中心地帶再改做地鐵,需要習慣打車一起拼車,這在下沙是很正常的事情。
最近幾年,由于房地產(chǎn)開發(fā)的緣故,又有所變化了,發(fā)現(xiàn)附近正在建一個商業(yè)廣場,最近的在建地鐵應該會在這一二年完工,交通將有所改變。在下沙校區(qū)學習生活的最大好處就是圖書館給力,下沙大學多,各種活動也多,年輕人多,所以還是比較適合學習生活的。
由于分成了二個校區(qū),現(xiàn)在的下沙校區(qū)管理非?;靵y,好多機構都在新校區(qū),領導基本都在新校區(qū),所以下沙校區(qū)有種放養(yǎng)的感覺,本來,下沙校區(qū)就原理市區(qū),車程需要一個小時左右,很多老師上完課就要趕回市區(qū),由于新的倉前校區(qū)離杭州城西相對比較近,城西也是大多數(shù)杭州市民居住地,所以倉前校區(qū)這方面可能會好一點,在未來幾年,下沙校區(qū)現(xiàn)在還在的那些理工科類學院將全部搬遷到倉前校區(qū),下沙校區(qū)將成為杭州師范大學代管的一所三本學院的校區(qū)。在這里不得不說一下的是,杭州師范大學的這個三本學院與主體杭州師范大學有著很深的關系,不像其他獨立學院基本都與母體毫無關系,杭州師范大學的獨立學院更像二級學院一樣,從學院領導到學院教師的安排都與其他二級學院相似。
由于都是99年擴招后的高校大躍進建設的新校區(qū),所以沒有大學的感覺,下沙校區(qū)面積不大。都是水利結構的房子。
倉前校區(qū)
倉前校區(qū)是新建的校區(qū),目前只建成一期,二期在建,三期不知道何時開建,規(guī)劃是總共3000畝,現(xiàn)在又有杭州市房地產(chǎn)不景氣,隸屬于杭州市管轄的杭州師范大學早前的規(guī)劃有所影響。杭州師范大學在2009年前后提出建設省內(nèi)乃至國內(nèi)一流綜合性大學,當時的杭州市政府也準備撥款100億人民幣大力支持,當時引進了浙江大學黨委副書記來擔任校長,新校長來后,帶來了大量新的管理思維和措施,大量引進人才,加強了與浙江大學的合作,當年的倉前校區(qū)正處于設計建設階段,所以新校長殫精竭慮,傾注大量心血,躊躇滿志的朝著既定目標來建設杭州師范大學,由于2012年的一場風波,校長書記被迫雙雙離開杭州師范大學,新領導來后,很少再聽見建設省內(nèi)乃至國內(nèi)一流大學的口號,學校好像似乎一段時間沒有退出什么新的發(fā)展舉措。
倉前校區(qū)位于杭州市郊,相比下沙校區(qū),離杭州市區(qū)比較近一點,離杭州的西湖和西溪濕地等風景名勝地較近,離馬云的淘寶總部(也是阿里巴巴集團總部)淘寶城(阿里巴巴官方稱阿里巴巴西溪園區(qū))非常近,也是杭州市未來發(fā)展的重點-杭州未來科技城板塊,現(xiàn)在還是十分荒涼,一片工地。
倉前校區(qū)未來將通地鐵五號線,杭州師范大學倉前校區(qū)與浙江大學紫金港校區(qū)(浙江大學主校區(qū))非常近,規(guī)劃中的五號線地鐵僅有二站地。倉前校區(qū)全中央空調(diào)覆蓋,在冬季上課將不會再感覺非常冷,設施設備還是比較先進的。
現(xiàn)在的倉前校區(qū)周邊缺少配套生活設施(大型超市或商業(yè)中心),相對比較方便的是去杭州市余杭區(qū)余杭鎮(zhèn)。附近交通實在不方便,去杭州市區(qū)(城西)的公交車發(fā)車間隔比較長,出租車很少有,黑車比較多。



官方介紹


杭州師范大學是浙江省重點建設高校,坐落于風景秀麗的國家歷史文化名城杭州。學校的前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學堂,是全國建立最早的六大高等師范學堂之一。1978年經(jīng)國務院批準建立杭州師范學院,2000年前后,杭州教育學院、杭州醫(yī)學高等專科學校等五校相繼并入,2007年學校更名為杭州師范大學。
百余年辦學,弘文勵教,青藍相繼,學校秉承“勤慎誠恕,博雅精進”的校訓精神,長期堅守“人文學堂,藝術校園”的辦學特色,不斷適應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代指向,發(fā)展成為一所學科門類齊全、培養(yǎng)體系比較完備的地方綜合性師范大學。
學校現(xiàn)有倉前、下沙、玉皇山等多個校區(qū),分列于美麗的西子湖畔、錢塘江邊和西溪濕地景區(qū),學校占地面積198.9萬平方米,有固定資產(chǎn)總值26.08億元,教學儀器設備總值達8.22億元,圖書館藏書267.42萬冊。下設18個學院、2個公共教學單位、1個直屬附屬醫(yī)院——杭州市第二人民醫(yī)院和1個國有民辦獨立學院——錢江學院。校園環(huán)境清幽,有“濕地書院”之美譽,是青年學子求學成才的理想之地。
學校始終把教學質(zhì)量作為立校之本,不斷深化教育教學改革。學校設置72個本科專業(yè)(其中國家級特色專業(yè)5個),分屬10個學科門類。近年來,學校本科教學質(zhì)量排名穩(wěn)居浙江省高校前列,獲6項國家教學成果獎。學校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,系全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃地方實施高校,培養(yǎng)出了以阿里巴巴集團董事局主席馬云等為代表的一批杰出校友。學校現(xiàn)有全日制在校生20628人(不含獨立學院),其中本科生17707人、博士和碩士學位研究生1913人,留學生1008人;教職工近2200人,專任教師1454人,其中具有高級職稱、博士學位的專任教師比例均為60%。有共享院士3人、國家海外高層次人才引進“QR”人選10人(含青年千人)、教育部長江學者3人、國家杰出青年科學基金獲得者5人、新世紀百千萬人才工程國家級人選7人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選10人。
學校堅持學科建設的龍頭地位,不斷提升學科和科研水平。學?,F(xiàn)有服務國家特殊需求博士學位人才培養(yǎng)項目1個,與兄弟高校聯(lián)合培養(yǎng)博士學位點2個,一級學科碩士點24個,專業(yè)碩士學位授權類別領域16個,獲得優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生普通高等學校資格。擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士。有浙江省一流學科(A類)8個、浙江省一流學科(B類)6個。2007年以來,學校在國家社科重大招標項目、國家自然科學重點和優(yōu)秀青年基金項目、教育部創(chuàng)新團隊、教育部工程研究中心、教育部人文社科成果獎、軍工研發(fā)等多方面取得多項突破,現(xiàn)有國家級科技企業(yè)孵化器1個,省部級實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務平臺17個,省部級創(chuàng)新團隊9個。2018年,最新ESI國內(nèi)綜合排名位列第95。自然指數(shù)位居中國內(nèi)地高校TOP100第69位。US News世界大學排行榜,學校全球排名1100名,首次進入該排行榜,位列全國第99,省內(nèi)第4(包括浙大)。國家自然科學基金和國家社科基金立項數(shù)位居省內(nèi)高校前列,高水平論文數(shù)逐年上升。在青塔公布的近三年中國內(nèi)地高校SSCI收錄文章數(shù)量排名,SSCI近三年收錄學校文章149篇,國內(nèi)高校排名第58位; A&HCI收錄我校文章24篇,國內(nèi)高校排名第24位,兩項指標均列浙江省內(nèi)高校第一名(不含浙大)。論文自然指數(shù)(NPI)連續(xù)四年進入中國內(nèi)地高校百強。
學校出版《杭州師范大學學報》《健康研究》《美育學刊》等學術期刊,其中《杭州師范大學學報》(社會科學版)入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引(CSSCI)擴展板來源期刊,多次榮獲“全國百強社科學報”稱號。
學校與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞等國家和臺灣地區(qū)的30多所高校建立了校際友好合作與交流關系,與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院。擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格,是全國首批來華留學質(zhì)量認證試點工作院校。此外,學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務,承辦海外漢語教師教學能力的培訓業(yè)務。
秉承百余年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng),“十三五”發(fā)展期間,學校上下團結一致,齊心協(xié)力,積極、主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,在傳承教師教育、藝術教育特色的基礎上,著力推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展,朝著建設成為特色鮮明的省內(nèi)一流綜合性大學而努力奮斗。(統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止2018年7月,不含錢江學院)
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