華中農(nóng)業(yè)大學(xué)三個(gè)案例入選全國(guó)農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域首批示范性教學(xué)案例

發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)三個(gè)案例入選全國(guó)農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域首批示范性教學(xué)案例

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)三個(gè)案例入選全國(guó)農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域首批示范性教學(xué)案例內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)三個(gè)案例入選全國(guó)農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域首批示范性教學(xué)案例 正文

近日,全國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域分委員會(huì)公布了農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域教學(xué)案例庫(kù)第一批入庫(kù)示范性案例名單,來自八所大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)單位的專業(yè)教師編寫的24個(gè)教學(xué)案例入選。其中,我校植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院曹湊貴教授、江洋副教授編寫的《稻田種養(yǎng)模式發(fā)展案例解析》,王飛副教授、黃見良教授、彭少兵教授編寫的《機(jī)收再生稻綠色豐產(chǎn)高效栽培技術(shù)》,汪波副教授、周廣生教授、傅廷棟教授編寫的《飼料(綠肥)油菜綠色高效生產(chǎn)與利用技術(shù)》等3個(gè)案例入選。

稻田種養(yǎng)歷史悠久,是我國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。新世紀(jì)以來,形成多種產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式,被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部譽(yù)為“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的成功典范”?!兜咎锓N養(yǎng)模式發(fā)展案例解析》從稻田種養(yǎng)模式發(fā)展中的問題、相關(guān)問題的理論與技術(shù)進(jìn)展和有待進(jìn)一步解決的問題等方面分析了稻田種養(yǎng)在我國(guó)的發(fā)展情況,引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)中來、到生產(chǎn)中去,思考和創(chuàng)新相關(guān)理論技術(shù)的解決方案。

構(gòu)建機(jī)械化和輕簡(jiǎn)化的新型水稻集約化栽培技術(shù),實(shí)現(xiàn)“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的生產(chǎn)目標(biāo)是轉(zhuǎn)型期水稻栽培技術(shù)創(chuàng)新的主要方向。再生稻模式作為一種古老的種植技術(shù),具有省工、省力、省種、品質(zhì)優(yōu)和增產(chǎn)增效等優(yōu)點(diǎn)。《機(jī)收再生稻綠色豐產(chǎn)高效栽培技術(shù)》介紹了再生稻模式的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展歷程,總結(jié)了再生稻技術(shù)的研究進(jìn)展,分析了機(jī)收再生稻發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策,旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握作物高產(chǎn)高效生產(chǎn)的原理與方法,提高學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生終身自主學(xué)習(xí)的能力。

飼料油菜在我國(guó)西北、東北地區(qū)以及長(zhǎng)江流域推廣面積逐年增加,越來越受到廣大農(nóng)戶和養(yǎng)殖戶的認(rèn)可。《飼料(綠肥)油菜綠色高效生產(chǎn)與利用技術(shù)》回顧了飼料油菜在我國(guó)的發(fā)展歷程,對(duì)飼料油菜進(jìn)行了全面細(xì)致的介紹;討論了我國(guó)飼料油菜生產(chǎn)和研究中存在的問題,對(duì)飼料油菜的研究?jī)?nèi)容和發(fā)展方向進(jìn)行了展望。旨在引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)實(shí)際問題靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí),將多學(xué)科知識(shí)結(jié)合解決實(shí)際問題。

據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,3個(gè)案例還可作為農(nóng)科相關(guān)專業(yè)學(xué)生思政課程講授素材,在講好我校“產(chǎn)學(xué)研”發(fā)展故事的過程中不斷引導(dǎo)學(xué)生以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,努力把文章寫在祖國(guó)大地上,進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建設(shè),全面成長(zhǎng)為新時(shí)代新型農(nóng)業(yè)人才,奮力書寫“三農(nóng)”事業(yè)時(shí)代華章。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

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