淮陰工學院交通工程學院國家級車輛與交通虛擬仿真實驗教學中心介紹

發(fā)布時間:2020-04-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
淮陰工學院交通工程學院國家級車輛與交通虛擬仿真實驗教學中心介紹

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淮陰工學院交通工程學院國家級車輛與交通虛擬仿真實驗教學中心介紹 正文

實驗室作為理論與實驗相結(jié)合的主要陣地,是我們學生提高專業(yè)素質(zhì)的重要場所。
淮陰工學院交通工程學院的實驗室是我校的國家級車輛與交通虛擬仿真實驗教學中心。該實驗室為全省同類高校中首個獲此殊榮的實驗室。



以下為實驗室的簡單介紹:
一、紅旗轎車
  CA770紅旗轎車是我國自主研發(fā)制造的轎車,代表了我國當時的汽車制造水平,開創(chuàng)了我國民族高級轎車工業(yè)電額先河。前臉采用扇形設(shè)計,后尾燈為宮燈造型,外表尊貴典雅,莊重大方,具有鮮明的民族特色,被公認為中華人民共和國的“國車”,專門用于國家領(lǐng)導人的工作用車及重大的國家外事活動接待專用車,受到了全世界的矚目,在我國的汽車工業(yè)發(fā)展史,政治外交史上均留下了絢麗的一筆。

CA770紅旗轎車


二、交通仿真實驗室
  交通仿真實驗室所開設(shè)的實驗,利用雷達測速儀、激光路測信息采集系統(tǒng)、衛(wèi)星、攝像頭等實體設(shè)備采集交通信息,將交通信息虛擬化,運用VISSIM等軟件進行實驗得出優(yōu)化方案,并將優(yōu)化方案再應(yīng)用到具體路段。


典型設(shè)備:PLU-3便攜式側(cè)激光車輛分型統(tǒng)計系統(tǒng)
主要功能:檢測交通流量、車速、車型、車頭時距等交通參數(shù)
應(yīng)用領(lǐng)域:高速公路、國省干道間歇式調(diào)查;城市干道車型排放調(diào)查、臨時交通數(shù)據(jù)采集。無論是復(fù)雜的城市景象還是空曠的馬路它都能輕松搞定。
 

三、汽車電子技術(shù)實驗室

汽車部分零件展示臺

  汽車電子技術(shù)實驗室開設(shè)的實驗利用汽車電子與汽車CAN總線網(wǎng)絡(luò)實驗開發(fā)設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計汽車電子控制系統(tǒng),將所設(shè)計硬件進行半實物仿真,得出優(yōu)化設(shè)計方案,并將優(yōu)化方案在應(yīng)用到具體汽車電子控制系統(tǒng)設(shè)計中。


典型設(shè)備:PFAutoECU-IV汽車電子與汽車CAN總線網(wǎng)絡(luò)實驗開發(fā)系統(tǒng)
主要功能:汽車電子控制系統(tǒng)及車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計、虛擬仿真,測試、分析和診斷
應(yīng)用領(lǐng)域:汽車電控零部件開發(fā)設(shè)計,汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計,汽車電控技術(shù)的教學和科研。

四、交通行為與安全模擬實驗室
  交通行為與安全模擬實驗室,為你營造一個360°無死角的仿真環(huán)境。
  交通行為與安全模擬實驗室所開設(shè)的實驗,利用駕駛模擬器提供的動態(tài)視景模塊進行道路實驗場景、突發(fā)事件場景、交通事故場景的設(shè)計,仿真交通流模型、駕駛員反應(yīng)、事故過程,得出交通流跟馳及超車模型、駕駛員視覺特性、道路交通事故成因,并將所得結(jié)論再應(yīng)用到具體路段。


典型設(shè)備:六自由度駕駛模擬器
主要功能:基于不同交通環(huán)境、交通時間,開展駕駛?cè)诵袨榘踩栽u估虛擬實驗。
應(yīng)用領(lǐng)域:駕駛?cè)藨?yīng)急反應(yīng)能力經(jīng)行評估實驗;駕駛?cè)搜蹌有袨榉治鰧嶒灒粷撛谖kU預(yù)見基本能力評估試驗……

雨天駕駛模擬效果圖

五、汽車設(shè)計制造實驗室
  汽車設(shè)計制造實驗室所開設(shè)的實驗,根據(jù)汽車設(shè)計及制造的具體流程,利用ProE、UG等軟件對汽車設(shè)計及制造的過程虛擬化,采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)實現(xiàn)可視化、并在3D虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)中進行實驗操作。
  汽車設(shè)計制造實驗室主要承擔《汽車設(shè)計》、《專用汽車結(jié)構(gòu)與設(shè)計》、《汽車制造工藝學》、《數(shù)字化制造技術(shù)》等課程的虛擬仿真實驗教學。


典型設(shè)備:3D虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)
主要功能:3D虛擬現(xiàn)實交叉系統(tǒng)可以解決現(xiàn)代機械在實際設(shè)計、生產(chǎn)中存在的跨部門、跨專業(yè)無法實時高效溝通的問題,提高生產(chǎn)效率改進決策能力,提高決策質(zhì)量。
應(yīng)用領(lǐng)域:可用于現(xiàn)代化的汽車設(shè)計、汽車制造過程,也可以用于安全模式下的人才培訓。

六、實驗室微博物館






    我校領(lǐng)導也對實驗室給予了高度的關(guān)注,圖為李北群校長與外校來賓參觀虛實驗室。
淮陰工學院

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本文來源:http://zhangjiajieline.cn/hygxy/yjsy_262989.html

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