吉林大學(xué)體育學(xué)院體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)介紹 正文

體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)   
    我院體育人文社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)于2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，2004年正式開始招生。目前學(xué)科已經(jīng)建立了體育管理學(xué)、體育課程與教學(xué)論、體育社會(huì)學(xué)和體育心理學(xué)等四個(gè)較為成熟的研究方向，具備了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。
    1 本學(xué)科方向的特色
    1.1 理論特色   
    體育基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)是我院的教學(xué)重點(diǎn)，而通過對(duì)一些社會(huì)體育熱點(diǎn)問題的課題研究，如袁雷教授近年主持了國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金課題“和諧社會(huì)視野中的體育科學(xué)發(fā)展研究”、國(guó)家體育總局課題“2008年奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)群眾體育發(fā)展的研究”、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦課題“高校培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)新體系的研究”等多項(xiàng)體育社科課題，這些課題注重研究的宏觀性，同時(shí)又緊密聯(lián)系中國(guó)體育改革與發(fā)展的實(shí)際，直接為國(guó)家體育宏觀政策的出臺(tái)和調(diào)控，為實(shí)施奧運(yùn)戰(zhàn)略和全民健身計(jì)劃提供了高水平的理論研究成果，從而進(jìn)一步拓展了本學(xué)科研究方向的研究深度。 
    1.2 實(shí)踐特色 
    以理論指導(dǎo)具體實(shí)踐工作，以實(shí)踐促進(jìn)理論的升華是本學(xué)科方向重要的實(shí)踐特色。如楊霆教授主持的全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題“學(xué)校體育與社區(qū)體育互動(dòng)模式與運(yùn)行機(jī)制的研究”等研究，為我國(guó)全民健身運(yùn)動(dòng)和奧林匹克教育方面的普及推廣工作做出了一定貢獻(xiàn)。由我院楊杰博士主持的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題“科學(xué)健身觀研究”，對(duì)大眾體育的實(shí)施開展，從理念到具體實(shí)施對(duì)策都提出了具體的指導(dǎo)性建議，圍繞該課題發(fā)表的科研論文在國(guó)內(nèi)體育理論界產(chǎn)生了一定的影響。 
    2 本學(xué)科方向的優(yōu)勢(shì) 
    目前，本學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍。現(xiàn)有教授6名，副教授12名，講師6名，助教1名。其中，具有博士學(xué)位的5名，在讀博士1名，本學(xué)科是體育學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等相交叉的綜合性二級(jí)學(xué)科，學(xué)科點(diǎn)已經(jīng)借助吉林大學(xué)多學(xué)科綜合性大學(xué)的師資優(yōu)勢(shì)，在體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)多個(gè)方向進(jìn)行著高層次復(fù)合型體育人才的培養(yǎng)工作。     

吉林大學(xué)

本文來(lái)源：http://zhangjiajieline.cn/jilindaxue/yanjiushengyuan_264358.html