西華師范大學生態(tài)學考研參考書目

2015年西華師范大學植物學和生態(tài)學考研調(diào)劑

　　西華師范大學甘小洪教授課題組招收2015屆植物學和生態(tài)學調(diào)劑碩士研究生
　　甘小洪，男，博士，教授，碩士生導師，生命科學學院生物科學教研室主任。植物學碩士點負責人，省級精品課程植物學主講教師，中國植物學會高級會員、中國林學會竹子分會會員，中國電子顯微鏡學會會員。主持的部分科研課題有種子遺傳質(zhì)量是否是限制水青樹種群更新的根本原因（國家自然科學基金面上項目，2014-2017），竹子優(yōu)良種質(zhì)選育技術(shù)研究與示范（十二五”農(nóng)村領(lǐng)域國家科技計劃課題，2012-2016），瀕危植物水青樹種群更新限制的影響機制研究（省部級項目，2013-2015），瀕危植物水青樹的有性生殖生物學特性研究（省部級項目），米倉山自然保護區(qū)水青岡屬植物種質(zhì)資源調(diào)查（米倉山自然保護區(qū)管理局）等。研究領(lǐng)域主要集中在瀕危植物的瀕危機制及保護對策，植物對外界環(huán)境的適應性，竹子資源及利用研究等。甘小洪老師與四川農(nóng)業(yè)大學、南京林業(yè)大學以及唐家河國家級自然保護區(qū)、四川美姑大風頂國家級自然保護區(qū)、米倉山國家級自然保護區(qū)等有著很好的合作關(guān)系，在課題研究、植物實驗資源共享等方面有很好的合作經(jīng)驗。
　　代表論文有：
　　1. Developmental Anatomical Study On the Culm Fiber of Phyllostachys edulis. Bamboo Science and Culture, 2005,19(1):16-22 ；2. Ultrastructural study of the fiber development process in the culms of Phyllostachys edulis. The proceedings of the China association for science and technology, 2005,2(4):120-128（SCI）；3. A special long-lived cell: the fiber of Phyllostachys edulis culms. 云南植物研究, 2008, 30(2), 151-158.；4. Programmed cell death during fiber cell development in Phyllostachys edulis Culm. 云南植物研究, 2010, 32(4):285-295.；5. Sporogenes is and development of gametophytes in an endangered plant, Tetracentron sinense Oliv. Biological Research, 2012,45(4)（SCI）；6. Floral biology, breeding system and pollination ecology of an endangered tree Tetracentron sinense Oliv. (Trochodendraceae). Botanical Studies 2013 54:50（SCI）；7.毛竹莖稈纖維發(fā)育過程中細胞壁的變化規(guī)律研究.林業(yè)科學研究,2006,19(4):457-462；8.毛竹莖稈纖維發(fā)育過程中Ca分布的時空變化研究.電子顯微學報,2006,25(5):420-425.；9.毛竹莖稈纖維發(fā)育過程中Ca－ATPase分布的動態(tài)變化.電子顯微學報,2008,27(3),217-222.；10.實心狹葉方竹種群生物量結(jié)構(gòu)及地下莖生長規(guī)律研究.林業(yè)科學研究，2009,22(5)：662-666.；11.瀕危植物水青樹種子的生物學特性.云南植物研究,2010,32(3):204-210.
　　待遇：除學校給予的待遇外，甘老師每個月會給大家提供一定的生活補助，課題組的學生能夠有良好的生活保障，不用為基本的生活擔心，只需全身心投入到科研即可，取得科研成績還有一定的物質(zhì)獎勵。招生調(diào)劑要求：院校不限，總分及單科成績過國家線，名額約4名。
　　聯(lián)系方式：Email：bhgan@163.com；聯(lián)系電話：13890860328；網(wǎng)址：http://life.cwnu.edu.cn/smkxxy/?thread-457-1.html

西華師范大學生命科學學院生態(tài)學碩士點培養(yǎng)方案

生態(tài)學碩士點（0713）培養(yǎng)方案

      一、培養(yǎng)目標
       培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，德、智、體全面發(fā)展的生態(tài)學方面的高層次專門人才。具體要求：
1. 較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論、“三個代表”的重要思想；
2. 樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德優(yōu)良；具有艱苦奮斗的作風和求實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神；獻身林業(yè)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務。
3. 具有堅實的生態(tài)學基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識與實驗技能，了解所研究領(lǐng)域的動態(tài)；具有從事科學研究和獨立承擔技術(shù)工作的能力；具有較寬的知識面和較強的適應性及創(chuàng)新意識。
4. 較熟練地掌握一門外國語。
5. 具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能適應林業(yè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的需要。


       二、研究方向
1．動物生態(tài)學
（1）研究內(nèi)容：重點研究西南地區(qū)珍稀瀕危野生動物如大熊貓、金絲猴、扭角羚、梅花鹿、矮巖羊等獸類，具有重大經(jīng)濟和理論價值的鳥類、魚類兩棲爬行類的生物生態(tài)學、瀕危機制、保護對策等。
（2）研究特色：自上世紀60年代以來，以胡錦矗教授為首的研究團隊開創(chuàng)了我國大熊貓等珍稀動物保護生物學研究的先河。先后與世界自然基金會（WWF）、世界自然保護聯(lián)盟（IUCN）及美國史密桑研究院等國際保護組織和研究機構(gòu)進行過多次合作，在大熊貓的動物地理學、種群生態(tài)學及營養(yǎng)生態(tài)學等方面取得了重要進展。學術(shù)成果先后共獲得全國科學大會獎2項；省部級科技進步獎9項，奠定了該方向在國際、國內(nèi)動物保護生物學界的重要地位。近年來，該團隊在國際合作項目、國家自然科學基金項目及四川省杰出青年基金項目的支撐下，主要以西南地區(qū)的珍稀瀕危獸類，如大熊貓、金絲猴、扭角羚、矮巖羊以及四川梅花鹿等為研究對象，結(jié)合生態(tài)學與分子生物學研究手段，從形態(tài)、生理、行為以及遺傳等不同角度揭示其瀕危機制，提出了相應的保護對策。
2．植物生態(tài)學
（1）研究內(nèi)容：西南地區(qū)珍稀瀕危植物如珙桐、水青樹、連香樹、紅豆杉、攀枝花蘇鐵等的生物學特性、分布、生理生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)及瀕危機制等。西南地區(qū)藥用植物的資源調(diào)查，以及藥用植物的組織培養(yǎng)、高產(chǎn)細胞工程株系的篩選及有效成分的分離純化及產(chǎn)業(yè)化等研究。
（2）研究特色：自上世紀60年代始，西華師范大學老一輩科研工作者秦自生、湯澤生、虞澤蓀、沙世貴等先后參與了“四川省野生經(jīng)濟植物調(diào)查”、“四川植被調(diào)查”、“四川中藥資源調(diào)查”、“臥龍植被與資源植物調(diào)查”等省部級項目，奠定了該校“植物資源保護與利用研究”方向的優(yōu)勢地位。隨后，該團隊加強了對珍稀瀕危和藥用資源植物的研究，先后主持了 “珍稀瀕危植物珙桐的致瀕機制”、“水青樹的生物學與瀕危機制研究”等國家、省級重點項目，發(fā)表學術(shù)論文100余篇，出版專著10余部，逐步形成“西南地區(qū)珍稀瀕危植物保護”和“藥用植物的開發(fā)與利用”2個優(yōu)勢領(lǐng)域。前者致力于探討西南地區(qū)珍稀瀕危植物如珙桐、水青樹、連香樹、紅豆杉、攀枝花蘇鐵等的生物學特性、分布、生理生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)及瀕危機制等。后者側(cè)重于藥用植物的資源調(diào)查，以及藥用植物的組織培養(yǎng)、高產(chǎn)細胞工程株系的篩選及有效成分的分離純化等研究。
3．環(huán)境生態(tài)學
（1）研究內(nèi)容：橫斷山區(qū)生物多樣性研究，長江上游生態(tài)環(huán)境影響與評價。
（2）研究特色：本團隊長期以來致力于橫斷山區(qū)的脊椎動物多樣性研究。自20世紀60年代起，先后參加了中科院組織的“南水北調(diào)”考察，主持了四川省珍貴動物調(diào)查和四川省動物普查等多項調(diào)。參與編著了《四川資源動物志》、《四川獸類原色圖鑒》和《四川魚類志》等。此外，自20世紀70年代中期起，致力于中國隱翅蟲科物種資源、系統(tǒng)進化、區(qū)系形成與演化等方面的研究，據(jù)世界權(quán)威的Zoological Record最新統(tǒng)計，西華師范大學發(fā)表的中國隱翅蟲科新種數(shù)量居世界第六、中國第一，為中國隱翅蟲科分類研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。近年來，該團隊還開展了西南地區(qū)森林擬步甲科昆蟲的分類、進化及適應性研究，目前已經(jīng)采集擬步甲科昆蟲標本3萬余號，發(fā)表新種22個，中國新紀錄屬3個，中國新紀錄種5個。
自上世紀70年代起，本團隊先后主持或參與了“四川省自然保護區(qū)區(qū)劃”、“二灘水電站生物環(huán)境及多樣性調(diào)查”、“溪洛渡電站生物環(huán)境調(diào)查”、“錦屏梯級電站生物環(huán)境調(diào)查”等多個項目。在此基礎(chǔ)上，將研究領(lǐng)域擴展到自然保護區(qū)的規(guī)劃和科考方面，先后完成對臥龍、唐家河、小寨子溝等20多個國家級、省級自然保護區(qū)的綜合科學考察和規(guī)劃，為四川省野生動物棲息地的環(huán)境保護積累了大量的基礎(chǔ)資料。此外，還先后對長江上游的金沙江、雅礱江、岷江、涪江、沱江等流域的水電站工程建設(shè)的生物環(huán)境影響評價及其恢復進行了大量的研究（如溪洛渡、錦屏一級、錦屏二級、桐子林、二灘、冶勒等30多座大、中、小型水電工程）。


     三、學制
全日制碩士研究生學習年限一般為3年，前1—1.5學年主要安排課程學習，后1—2年以收集資料、科學實驗和撰寫論文為主。碩士研究生如提前或延長學習年限，需經(jīng)本人申請、導師和院長同意，報請研究生學院批準。




     四、培養(yǎng)方式
1、加強碩士研究生的思想政治工作和道德品質(zhì)教育，采取政治理論課學習與經(jīng)常性政治思想教育相結(jié)合的方法。碩士研究生應認真參加政治理論課和時事政策的學習，積極參加公益勞動和集體活動等。
     2、貫徹課程學習與科研并重的原則，使碩士研究生既掌握堅實的基礎(chǔ)理論又具有較強的從事科學研究和解決實際問題的能力，此外還應重視擴大知識面和對新興學科的了解，應經(jīng)常參加學術(shù)講座和科技活動，增加發(fā)展?jié)摿Α?/span>
     3、碩士研究生的指導方式可以是導師負責制，也可以是指導小組集體負責制。碩士研究生在入學一個月內(nèi)進行師生互選、確定導師，并在導師指導下根據(jù)培養(yǎng)方案要求制定個人學習計劃。
4、同等學力或跨學科入學的碩士研究生必須補修現(xiàn)學專業(yè)大學本科主干課程不少于2門，考核合格后方可進行論文工作。補修課程不計學分，但應列入個人學習計劃。
5、碩士研究生的學習應強調(diào)以自學為主，導師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。
6、為使碩士研究生全面了解本學科新進展和本研究方向的國內(nèi)外研究動態(tài)，更好地鍛煉文獻資料檢索、閱讀和綜合分析能力，要求碩士研究生在導師的指導下閱讀文獻資料、翻譯外文資料，并定期進行專題研討，具體要求如下：


（1）專題研討原則上每學期舉行不少于1次，累計總數(shù)不少于4次；
（2）專題研討由導師、指導小組成員（或相關(guān)學科教師）和碩士研究生共同參加；
（3）專題研討公開舉行，由碩士研究生綜述、分析、評價所閱讀的文獻資料或報告自己的論文研究工作進展，導師和其他教師提出問題并給予指導；
（4）專題研討結(jié)束后，填寫“專題研討簡況表”，連同專題研討報告一并交所在學院審核；
（5）外文資料翻譯要求每位碩士研究生翻譯二萬漢字以上的專業(yè)外文資料或論著，于第四學期末前完成并填寫“專業(yè)外文資料閱讀考核表”，連同翻譯稿和外文原稿一并交所在學院審核并留存。


    五、課程設(shè)置計劃
    1、課程設(shè)置
課程分公共必修課、專業(yè)必修課、選修課三類。學生在修業(yè)期間，所學課程不得少于26學分（詳見附表1）。
    2、課程考核
(1)考核目的
促進研究生全面系統(tǒng)地復習和鞏固所學的課程，提高分析問題的能力，檢查研究生對所學課程的掌握程度，評定學習成績，了解教學效果，研究改進教學工作。
(2)考核辦法
根據(jù)研究生培養(yǎng)方案開設(shè)的每門課程都要進行考核?？己税荚嚭涂疾閮煞N。必修課一律為考試，選修課可以考試也可以考查，三年中考試課程一般不得少于六門?？荚嚪绞接泄P試、口試或口試兼筆試。筆試可以開卷或閉卷，具體采用何種方式由任課教師確定。


六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、研究生-導師雙向選擇確定導師。雙向選擇堅持以發(fā)揮教師學術(shù)專長，尊重學生個人興趣，體現(xiàn)“以生為本”指導思想，堅持研究生個人愿望要和學科現(xiàn)有教育資源相結(jié)合，由生態(tài)學碩士點導師組集體負責雙選工作。
2、制定個人培養(yǎng)計劃：依據(jù)本學科的研究生培養(yǎng)方案，導師(組)和研究生本人充分協(xié)商后確定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃包括課程學習計劃和學位論文工作計劃。個人培養(yǎng)計劃經(jīng)研究生本人和導師（組）簽字，學科審核同意后實施。個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定，應認真遵照執(zhí)行，原則上不得更改。
3、研究生理論課學習：按個人培養(yǎng)計劃，進行理論課程學習，在第一年完成。課程成績不合格，研究生重修。
4、開題報告：詳見《西華師范大學關(guān)于碩士學位論文開題報告的規(guī)定》。在第二學期末到第三學期初完成開題報告。研究生填寫《開題報告表》后，本學科組織開題報告答辯，給出成績。成績合格者，同意進入下一階段的學習。
5、中期檢查：詳見《西華師范大學關(guān)于碩士學位論文中期檢查的規(guī)定》。安排在第四學期進行。由研究生填寫《中期檢查表》，本學科組織中期檢查答辯，給出成績。成績合格者，同意進入下一階段的學習。
6、論文評審：詳見《西華師范大學關(guān)于碩士學位論文評審的規(guī)定》。由研究生學院統(tǒng)一組織盲審。盲審成績?yōu)閮?yōu)、良者可以進行正常答辯，成績?yōu)橹?、合格者，參加復審，成績?yōu)椴缓细裾哐悠诖疝q。
7、碩士學位論文答辯：詳見《西華師范大學關(guān)于碩士學位論文答辯的規(guī)定》。


    七、實踐環(huán)節(jié)
     研究生應參加導師科研課題的研究工作，其完成任務情況，由導師考核評定科研能力并寫出評語。研究生隨導師聽課，參加教學實踐工作，講授教材部分章節(jié)。組織學生到相關(guān)科研部門或企業(yè)參加實踐工作，最后由有關(guān)單位作出考評。


1、社會實踐：研究生應積極參加社會實踐，了解國情，理論聯(lián)系實際，提高解決實際問題的能力，提倡撰寫社會調(diào)查報告。
2、專業(yè)實踐：可面向大學本?？粕瑓⒓咏虒W第一線工作，時間一般安排在第二學年。參加實踐的形式可以是講課、輔導、指導課堂討論、指導實驗、指導本?？粕鷮W年論文（課程設(shè)計）、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本?？粕鲗W術(shù)報告等多種形式。課程與教學論專業(yè)，應對研究生的教學實踐環(huán)節(jié)提出較高要求。
3、學術(shù)活動：為了拓寬研究生的視野，促進研究生關(guān)心和了解學科的進展，各學科可根據(jù)本學科專業(yè)的情況，規(guī)定研究生在學期間應聽取學術(shù)報告的次數(shù)（原則上不少于10次）。
要創(chuàng)造機會使研究生能夠參加本學科的國際國內(nèi)學術(shù)會議，采取措施鼓勵研究生在校期間參加科研項目和發(fā)表學術(shù)論文，并把研究生在校期間是否參加科研項目和發(fā)表學術(shù)論文作為評價研究生科研能力的一個重要依據(jù)。研究生論文答辯前必須在省級學術(shù)刊物上以“西華師范大學”署名（學生須為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡摺W生為第二作者）發(fā)表一篇以上與研究方向一致的學術(shù)論文。
專業(yè)實踐活動計2學分。


八、科研能力與水平及學位論文的基本要求
    1、科研能力與水平的基本要求
科研能力的培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)工作的重要方面，研究生的學位論文是對研究生進行科學研究的全面訓練，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。研究生一般要用至少1年的時間參加科學研究和撰寫學位論文。
（1）研究生在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定自己的學位論文選題，學位論文工作計劃應向所在學院組織的選題報告審查小組（指導教師及副高以上職稱的相關(guān)專家3-5人組成）作開題報告公開論證，經(jīng)討論認為選題得當、計劃可行后方能正式開展論文研究工作。
研究生學位論文選題應密切結(jié)合本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，各學科可另行編制有關(guān)學位論文選題的定位、研究對象與范圍等，并須經(jīng)導師審核同意。研究生的學位論文開題一般應在第三學期內(nèi)完成。具體要求：
（1）了解世界最新的生態(tài)學理論發(fā)展情況，學術(shù)前沿的基本情況。
（2）能夠準確查找、收集、處理和運用相關(guān)課題的中英文研究資料。
（3）能夠閱讀和翻譯生態(tài)學專業(yè)的基本資料。
（4）能夠獨立進行生態(tài)學專業(yè)一般研究課題的選題，參加指導教師的科研課題，并承擔一定的任務。
（5）養(yǎng)成對生態(tài)問題的敏感，能在生態(tài)事實中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，亦即問題意識的培養(yǎng)。
（6）前期檢驗標志：獨立完成個人發(fā)展計劃書、開題報告，在省部級及以上刊物發(fā)表有關(guān)生態(tài)學方面的論文1篇。
（7）后期檢驗標志：在公開刊物發(fā)表2篇以上的生態(tài)學專業(yè)論文；能較好地完成指導教師安排的科研任務；獨立完成規(guī)定的碩士學位論文。


2、學位論文的基本要求
（1）論題有現(xiàn)實針對性或理論價值；立論正確，方法科學，觀點新穎，有獨到見解；邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)完整，理論和政策觀點的闡述能自圓其說。


（2）通篇內(nèi)容要體現(xiàn)上述“科研能力與水平”的要求，能夠準確地歸納和描述論文選題（研究方向）所涉及的必備的基礎(chǔ)理論、前沿成果和研究動態(tài)；主要內(nèi)容和主要觀點能夠體現(xiàn)本研究方向（領(lǐng)域）的最新研究成果并有所創(chuàng)新；能夠反映研究生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實際水平。
（3）字數(shù)達到碩士研究生畢業(yè)論文的要求（3～5萬字），參考文獻不能少于40篇，（外文參考文獻要求不少于10篇）；能虛心接受導師或?qū)熃M的意見進行修改。


九、需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術(shù)期刊目錄
1．必讀書目
(1) 楊東方, 苗振清.  數(shù)學模型在生態(tài)學的應用及研究. 北京：海洋出版社, 2012.
(2) 大衛(wèi)•福特 著(肖顯靜, 林祥磊 譯). 生態(tài)學研究的科學方法.  北京: 中國環(huán)境科學出版社， 2012.
(3) 伍德沃德(Guy Woodward) (編著). 生態(tài)網(wǎng)絡(luò)(導讀版). 北京: 科學出版社, 2012.
(4) 中國科學技術(shù)協(xié)會. 生態(tài)學學科發(fā)展報告(2011-2012). 北京: 中國科學技術(shù)出版社, 2012.
(5) 劉雪梅, 王占青, 李永峰. 分子生態(tài)學概論. 哈爾濱: 哈爾濱工業(yè)大學出版社, 2012.
(6) 韓興國, 伍業(yè)鋼. 生態(tài)學未來之展望: 挑戰(zhàn)、對策與戰(zhàn)略 . 北京: 高等教育出版社, 2012.
(7) 帕梅拉•沃克, 伊萊恩•伍德. 生態(tài)科學實驗. 上海: 上?？茖W技術(shù)文獻社, 2012.
(8) Jorgensen S.E. 全球生態(tài)學(導讀版). 北京: 科學出版社, 2012.
(9) 王娟, 楊宇明, 王四海等. 規(guī)劃環(huán)評中生物多樣性:影響評價指標體系的構(gòu)建與實證. 北京: 科學出版社, 2012.
(10) 謝聯(lián)輝, 尤民生, 侯有明. 生物入侵: 問題與對策. 北京: 科學出版社, 2011.
(11) Joanna R. Freeland, Stephen D. Petersen, Heather Kirk. Molecular Ecology. Wiley-Blackwell, 2011.
(12) 李振基, 陳圣賓. 群落生態(tài)學. 北京: 氣象出版社, 2011.
2．選讀書目（根據(jù)自己的研究方向）
(1) 鄭光美. 中國鳥類分類與分布名錄(第2版). 北京: 科學出版社, 2011.
(2) 張榮祖. 中國動物地理. 北京: 科學出版社, 2011.
(3) 孫儒泳. 動物生態(tài)學原理(第3版). 北京: 北京師范大學出版社, 2006.
(4) 王煥校. 污染生態(tài)學(第3版). 北京: 高等教育出版社, 2012.
(5) 曲向榮. 環(huán)境生態(tài)學. 北京: 清華大學出版社, 2012.
(6) 魯敏, 孫友敏, 李東和. 環(huán)境生態(tài)學. 化學工業(yè)出版社, 2012.
(7) 閆鳳鳴. 化學生態(tài)學(第2版). 北京: 科學出版社, 2011.
(8) 陳阜. 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(第2版). 北京：中國農(nóng)業(yè)大學出版社, 2011.
(9) 楊允菲, 祝廷成. 植物生態(tài)學(第2版). 北京: 高等教育出版社, 2011.
(10) 姜漢僑, 段昌群, 楊樹華. 植物生態(tài)學(第2版). 北京: 高等教育出版社, 2010.
(11) 董鳴. 克隆植物生態(tài)學. 北京: 科學出版社, 2011.
(12) Hans Lambers, F.Stuart Chapin (張國平, 周偉軍 譯). 植物生理生態(tài)學. 杭州: 浙江大學出版社, 2005.
(13) 劉胤漢, 岳大鵬. 綜合自然地理學綱要. 北京: 科學出版社, 2010.
(14) 楊達源. 自然地理學(第2版). 北京: 科學出版社, 2012.
(15) 李俊清. 保護生物學. 北京: 科學出版社, 2012.
(16) 鄭昭佩. 恢復生態(tài)學概論. 北京: 科學出版社, 2011.
(17) 伍德沃德(Guy Woodward) (編著). 整合生態(tài)學:從分子到生態(tài)系統(tǒng)(導讀版). 北京: 科學出版社, 2012.
(18) 傅伯杰, 陳利頂, 馬克明. 景觀生態(tài)學原理及應用(第2版). 北京: 科學出版社, 2011.
3. 期刊
(1) Acta Oecologica, Elsevier
(2) African Journal of Ecology, Blackwell Publishing Limited
(3) Annual Review of Ecology and Systematics
(4) Conservation Ecology
(5) Ecological Monographs
(6) Ecology
(7) Ecology Letters
(8) Evolutionary Ecology
(9) Journal of Applied Ecology
(10) Journal of Ecology
(11) Functional Ecology
(12) Molecular Ecology
(13) Oecologia
(14) Oikos
(15) Perspectives in Plant Ecology Evolution and Systematics
(16) Trends in Ecology and Evolution
(17) 生態(tài)學報
(18) 植物生態(tài)學報
(19) 應用生態(tài)學報
(20) 生態(tài)學雜志

西華師范大學生態(tài)學071300考研科目及參考書目

生態(tài)學 [071300] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：西華師范大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：生命科學學院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學

所屬一級學科代碼、名稱：[13]生態(tài)學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)：	30
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③611普通生物學 ④816普通生態(tài)學
備　　注：

西華師范大學生命科學學院生態(tài)學碩士點介紹

一、碩士點簡介
我校生態(tài)學學科創(chuàng)始于1956年南充師范?？茖W校生物科生物學課程組，源于上世紀50年代“南水北調(diào)”動植物資源調(diào)查。2006年獲得“生態(tài)學”二級學科碩士學位授予權(quán)，2011年獲得“生態(tài)學”一級學科碩士學位授予權(quán)，2016年納入四川省一流學科建設(shè)?，F(xiàn)有校內(nèi)導師13人。其中博士11人，兼職博士生導師4人；近5年主持科研項目60余項（其中國家自然科學基金項目13項），以第一/通訊作者在等刊物發(fā)表SCI論文70余篇（ESI高被引論文1篇），招收生態(tài)學專業(yè)碩士27人；授予生態(tài)學碩士學位30人。
二、碩士點導師

姓名	職 稱	學 歷	主要研究領(lǐng)域	備注
周材權(quán)	教 授	博士	動物生態(tài)學；環(huán)境生態(tài)學	校外博導
黎云祥	教 授	博士	植物種群態(tài)學；傳粉生態(tài)學	校外博導
胥 曉	教 授	博士	植物生理生態(tài)學；環(huán)境生態(tài)學	校外博導
廖文波	教 授	博士	動物種群生態(tài)學	校外博導
嚴賢春	教 授	學士	生態(tài)旅游與管理
甘小洪	教 授	博士	植物生態(tài)學
廖詠梅	教 授	學士	克隆植物生態(tài)學
劉金平	教 授	博士	草本植物生態(tài)學
王 瓊	教 授	博士	植物生殖生態(tài)學；傳粉生態(tài)學
曾 燏	教 授	博士	魚類生態(tài)學
張晉東	副研究員	博士	動物生態(tài)學
權(quán)秋梅	副教授	博士	植物生殖生態(tài)學；傳粉生態(tài)學
董廷發(fā)	講 師	博士	植物生理生態(tài)學

三、碩士點研究領(lǐng)域
1. 動物生態(tài)學研究
自20世紀70年代初該方向團隊率先就野生大熊貓的生態(tài)生物學習性展開了系統(tǒng)研究，開啟了當代大熊貓保護生物學研究之先河，先后在國、內(nèi)外發(fā)表論文500余篇，并出版了《臥龍的大熊貓》、《大熊貓研究》等一系列專著，影響卓著，我校也因此被國外同行稱為“中國的熊貓大學”。同時，對其他珍稀瀕危物種如小熊貓、矮巖羊、金絲猴以及四川梅花鹿等保護生物學研究工作亦蓬勃開展。
目前該方向重點研究西南地區(qū)珍稀瀕危野生動物如大熊貓、金絲猴、扭角羚、梅花鹿、矮巖羊等獸類，具有重大經(jīng)濟和理論價值的鳥類、魚類兩棲爬行類的生物生態(tài)學、瀕危機制、保護對策等。
2. 植物生態(tài)學研究
自上世紀60年代始該方向團隊就先后參與“四川省野生經(jīng)濟植物調(diào)查”、“四川植被調(diào)查”、“四川中藥資源調(diào)查”、“臥龍植被與資源植物調(diào)查”等省部級項目的研究，并參與撰寫了《四川植被》、《臥龍植被與資源植物》、《臥龍大熊貓生態(tài)環(huán)境的竹子與森林動態(tài)演替》等系列專著。尤其是對大熊貓主食竹的研究成果對解決箭竹大面積開花危機具有重要作用。隨后，團隊對慈竹、四川大頭茶等植物開展生殖生態(tài)學的奠基性研究，研究成果獲四川省科技進步三等獎。
目前重點研究西南地區(qū)珍稀瀕危植物（如珙桐、水青樹、連香樹、紅豆杉、臺灣水青岡）的生物學特性、分布、生理生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)及瀕危機制等，以及西南地區(qū)特有資源植物（包括藥用、經(jīng)濟和觀賞植物）對環(huán)境變化的適應機制和抗逆能力研究。
3.環(huán)境生態(tài)學研究
自上世紀70年代起該方向團隊先后主持或參與了“四川省自然保護區(qū)區(qū)劃”、“二灘水電站生物環(huán)境及多樣性調(diào)查”、“溪洛渡電站生物環(huán)境調(diào)查”、“錦屏梯級電站生物環(huán)境調(diào)查”等多個項目。在此基礎(chǔ)上，將研究領(lǐng)域擴展到自然保護區(qū)的規(guī)劃和科考方面，先后完成對臥龍、唐家河、小寨子溝等20多個國家級、省級自然保護區(qū)的綜合科學考察和規(guī)劃，并對長江上游的金沙江、雅礱江、岷江、涪江、沱江等流域的水電站工程建設(shè)的生物環(huán)境影響評價及其恢復進行了大量的研究。
目前主要立足西部經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實，運用生態(tài)學、環(huán)境科學等相關(guān)理論研究西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中社會與環(huán)境的關(guān)系，重點開展大型工程對環(huán)境的影響評價、景觀變化、生態(tài)旅游、環(huán)境污染與保護等領(lǐng)域的研究工作。

2021西華師范大學普通生態(tài)學專業(yè)研究生考試大綱

816 普通生態(tài)學 環(huán)境與生態(tài)因子，生物與光、溫度、水、土壤的關(guān)系，種群生態(tài)，群落生態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)，環(huán)境問題，資源問題，農(nóng)業(yè)問題，人口問題。

生態(tài)學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生態(tài)學     專業(yè)代碼：071300     門類/類別：理學     學科/類別：生態(tài)學

專業(yè)介紹

江蘇師范大學為例

我校生態(tài)學科是一級學科碩士點，2012年被確立為江蘇省重點培育學科。利用我校多學科優(yōu)勢，形成了學科交叉互補、知識結(jié)構(gòu)合理的研究團隊，使生態(tài)學科從經(jīng)典的個體、種群研究發(fā)展到以研究自然-經(jīng)濟-社會復合生態(tài)系統(tǒng)為重點，以生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)功能為研究方向。

目前，生態(tài)學設(shè)有資源與環(huán)境生態(tài)、污染生態(tài)與生態(tài)毒理和動物分子生態(tài)與系統(tǒng)進化三個招生方向。主要研究內(nèi)容如下：

資源與環(huán)境生態(tài)：微生物資源與生物技術(shù)、動物生態(tài)學、保護生物學、微生物資源級分子生物學、微生物分子生態(tài)學及微生態(tài)制劑等；

污染生態(tài)與生態(tài)毒理：環(huán)境因子的生態(tài)毒理學效應、農(nóng)業(yè)污染生態(tài)等；

動物分子生態(tài)與系統(tǒng)進化：動物分子生態(tài)、昆蟲遺傳與分子進化等。

專業(yè)點分布

山西大學 內(nèi)蒙古大學 大連海洋大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 上海海洋大學 江蘇師范大學 南京信息工程大學 江蘇大學 南京林業(yè)大學 浙江農(nóng)林大學 安徽師范大學 安慶師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 中國海洋大學 山東農(nóng)業(yè)大學 河南師范大學 長江大學 華中農(nóng)業(yè)大學 三峽大學 中南林業(yè)科技大學 湖南農(nóng)業(yè)大學 吉首大學 中山大學 深圳大學 廣西大學 海南師范大學 西南民族大學 四川農(nóng)業(yè)大學 貴州師范大學 大理大學 西南林業(yè)大學 云南師范大學 延安大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0713 生態(tài)學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10335	浙江大學	A+
2	10558	中山大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10200	東北師范大學	A
5	10730	蘭州大學	A
6	10027	北京師范大學	A-
7	10246	復旦大學	A-
8	10269	華東師范大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10673	云南大學	A-
11	10003	清華大學	B+
12	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B+
13	10055	南開大學	B+
14	10248	上海交通大學	B+
15	10358	中國科學技術(shù)大學	B+
16	10384	廈門大學	B+
17	10389	福建農(nóng)林大學	B+
18	10486	武漢大學	B+
19	10610	四川大學	B+
20	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
21	10022	北京林業(yè)大學	B
22	10028	首都師范大學	B
23	10094	河北師范大學	B
24	10126	內(nèi)蒙古大學	B
25	10225	東北林業(yè)大學	B
26	10357	安徽大學	B
27	10423	中國海洋大學	B
28	10538	中南林業(yè)科技大學	B
29	10611	重慶大學	B
30	10697	西北大學	B
31	10108	山西大學	B-
32	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B-
33	10370	安徽師范大學	B-
34	10394	福建師范大學	B-
35	10422	山東大學	B-
36	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B-
37	10542	湖南師范大學	B-
38	10559	暨南大學	B-
39	10574	華南師范大學	B-
40	10593	廣西大學	B-
41	10052	中央民族大學	C+
42	10319	南京師范大學	C+
43	10341	浙江農(nóng)林大學	C+
44	10346	杭州師范大學	C+
45	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	C+
46	10635	西南大學	C+
47	10638	西華師范大學	C+
48	10718	陜西師范大學	C+
49	10755	新疆大學	C+
50	11658	海南師范大學	C+
51	10002	中國人民大學	C
52	10075	河北大學	C
53	10140	遼寧大學	C
54	10166	沈陽師范大學	C
55	10300	南京信息工程大學	C
56	10403	南昌大學	C
57	10475	河南大學	C
58	10512	湖北大學	C
59	10657	貴州大學	C
60	10677	西南林業(yè)大學	C
61	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	C-
62	10165	遼寧師范大學	C-
63	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C-
64	10212	黑龍江大學	C-
65	10345	浙江師范大學	C-
66	10511	華中師范大學	C-
67	10531	吉首大學	C-
68	10663	貴州師范大學	C-
69	10749	寧夏大學	C-
70	11075	三峽大學	C-

生態(tài)學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生態(tài)學     專業(yè)代碼：0713L1     門類/類別：理學     學科/類別：生態(tài)學

專業(yè)點分布

大連海洋大學 安慶師范大學

專業(yè)院校排名

0713 生態(tài)學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10335	浙江大學	A+
2	10558	中山大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10200	東北師范大學	A
5	10730	蘭州大學	A
6	10027	北京師范大學	A-
7	10246	復旦大學	A-
8	10269	華東師范大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10673	云南大學	A-
11	10003	清華大學	B+
12	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B+
13	10055	南開大學	B+
14	10248	上海交通大學	B+
15	10358	中國科學技術(shù)大學	B+
16	10384	廈門大學	B+
17	10389	福建農(nóng)林大學	B+
18	10486	武漢大學	B+
19	10610	四川大學	B+
20	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
21	10022	北京林業(yè)大學	B
22	10028	首都師范大學	B
23	10094	河北師范大學	B
24	10126	內(nèi)蒙古大學	B
25	10225	東北林業(yè)大學	B
26	10357	安徽大學	B
27	10423	中國海洋大學	B
28	10538	中南林業(yè)科技大學	B
29	10611	重慶大學	B
30	10697	西北大學	B
31	10108	山西大學	B-
32	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B-
33	10370	安徽師范大學	B-
34	10394	福建師范大學	B-
35	10422	山東大學	B-
36	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B-
37	10542	湖南師范大學	B-
38	10559	暨南大學	B-
39	10574	華南師范大學	B-
40	10593	廣西大學	B-
41	10052	中央民族大學	C+
42	10319	南京師范大學	C+
43	10341	浙江農(nóng)林大學	C+
44	10346	杭州師范大學	C+
45	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	C+
46	10635	西南大學	C+
47	10638	西華師范大學	C+
48	10718	陜西師范大學	C+
49	10755	新疆大學	C+
50	11658	海南師范大學	C+
51	10002	中國人民大學	C
52	10075	河北大學	C
53	10140	遼寧大學	C
54	10166	沈陽師范大學	C
55	10300	南京信息工程大學	C
56	10403	南昌大學	C
57	10475	河南大學	C
58	10512	湖北大學	C
59	10657	貴州大學	C
60	10677	西南林業(yè)大學	C
61	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	C-
62	10165	遼寧師范大學	C-
63	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C-
64	10212	黑龍江大學	C-
65	10345	浙江師范大學	C-
66	10511	華中師范大學	C-
67	10531	吉首大學	C-
68	10663	貴州師范大學	C-
69	10749	寧夏大學	C-
70	11075	三峽大學	C-

生態(tài)學考研院校

071012生態(tài)學

基本信息

專業(yè)名稱：生態(tài)學     專業(yè)代碼：071012     門類/類別：理學     學科/類別：生物學

專業(yè)介紹

青海師范大學為例

據(jù)青海師范大學研究生院消息2015年青海師范大學生態(tài)學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

生地學院 （院系代碼010）
學科專業(yè) 代碼名稱	擬招生 人數(shù)	研究方向 代碼名稱	指導教師	考試科目	同等學力 加試科目	備注
071012 生態(tài)學	7	01動物生理學	陳志 教授、博士	（1）101思想政治理論 （2）201英語一 （3）621生態(tài)學 （4）827生物化學 復試科目：動物學	普通生物學   分子生物學	授予理學碩士學位
		02 動物生態(tài)和保護	劉澤華 副教授、博士
		03遺傳學	羅桂花 教授
		04濕地生態(tài)學	陳克龍 教授、碩士
		05動物生理生態(tài)學	都玉蓉教授、博士
		06資源生態(tài)學	李錦萍 副教授、博士

專業(yè)院校排名

0710 生物學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學	A+
3	10248	上海交通大學	A+
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10358	中國科學技術(shù)大學	A
7	10486	武漢大學	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	A
9	10055	南開大學	A-
10	10200	東北師范大學	A-
11	10246	復旦大學	A-
12	10335	浙江大學	A-
13	10384	廈門大學	A-
14	10487	華中科技大學	A-
15	10558	中山大學	A-
16	10610	四川大學	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學	B+
18	10027	北京師范大學	B+
19	10028	首都師范大學	B+
20	10183	吉林大學	B+
21	10247	同濟大學	B+
22	10269	華東師范大學	B+
23	10319	南京師范大學	B+
24	10422	山東大學	B+
25	10423	中國海洋大學	B+
26	10533	中南大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10673	云南大學	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
30	10718	陜西師范大學	B+
31	10730	蘭州大學	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
33	10022	北京林業(yè)大學	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學	B
35	10159	中國醫(yī)科大學	B
36	10161	大連醫(yī)科大學	B
37	10225	東北林業(yè)大學	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B
40	10389	福建農(nóng)林大學	B
41	10475	河南大學	B
42	10476	河南師范大學	B
43	10511	華中師范大學	B
44	10512	湖北大學	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B
46	10542	湖南師范大學	B
47	10635	西南大學	B
48	10697	西北大學	B
49	10075	河北大學	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	B-
51	10094	河北師范大學	B-
52	10108	山西大學	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學	B-
54	10264	上海海洋大學	B-
55	10346	杭州師范大學	B-
56	10394	福建師范大學	B-
57	10403	南昌大學	B-
58	10445	山東師范大學	B-
59	10561	華南理工大學	B-
60	10574	華南師范大學	B-
61	10593	廣西大學	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學	B-
63	10657	貴州大學	B-
64	10698	西安交通大學	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學	C+
66	10141	大連理工大學	C+
67	10165	遼寧師范大學	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C+
69	10251	華東理工大學	C+
70	10270	上海師范大學	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學	C+
72	10345	浙江師范大學	C+
73	10370	安徽師范大學	C+
74	10532	湖南大學	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學	C+
76	10560	汕頭大學	C+
77	10611	重慶大學	C+
78	10755	新疆大學	C+
79	11065	青島大學	C+
80	11117	揚州大學	C+
81	10065	天津師范大學	C
82	10145	東北大學	C
83	10184	延邊大學	C
84	10212	黑龍江大學	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C
86	10231	哈爾濱師范大學	C
87	10280	上海大學	C
88	10285	蘇州大學	C
89	10320	江蘇師范大學	C
90	10338	浙江理工大學	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學	C
92	10356	中國計量大學	C
93	10357	安徽大學	C
94	10459	鄭州大學	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學	C
96	10674	昆明理工大學	C
97	10005	北京工業(yè)大學	C-
98	10140	遼寧大學	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
100	10166	沈陽師范大學	C-
101	10289	江蘇科技大學	C-
102	10299	江蘇大學	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學	C-
105	10386	福州大學	C-
106	10524	中南民族大學	C-
107	10619	西南科技大學	C-
108	10637	重慶師范大學	C-
109	10681	云南師范大學	C-
110	10699	西北工業(yè)大學	C-
111	10749	寧夏大學	C-
112	11075	三峽大學	C-

生態(tài)學考研院校

0713Z1生態(tài)學

基本信息

專業(yè)名稱：生態(tài)學     專業(yè)代碼：0713Z1     門類/類別：理學     學科/類別：生態(tài)學

專業(yè)介紹

中國人民大學為例

據(jù)中國人民大學研究生院消息，2015年中國人民大學生態(tài)學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

環(huán)境學院
專業(yè)	方向	科目一	科目二	科目三	科目四	復試筆試科目	備注
0713Z1- 生態(tài)學	00-無	101-思想政治理論	201英語一	615-生態(tài)學	831-普通生物學	保護生態(tài)學,外語

專業(yè)院校排名

0713 生態(tài)學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10335	浙江大學	A+
2	10558	中山大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10200	東北師范大學	A
5	10730	蘭州大學	A
6	10027	北京師范大學	A-
7	10246	復旦大學	A-
8	10269	華東師范大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10673	云南大學	A-
11	10003	清華大學	B+
12	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B+
13	10055	南開大學	B+
14	10248	上海交通大學	B+
15	10358	中國科學技術(shù)大學	B+
16	10384	廈門大學	B+
17	10389	福建農(nóng)林大學	B+
18	10486	武漢大學	B+
19	10610	四川大學	B+
20	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
21	10022	北京林業(yè)大學	B
22	10028	首都師范大學	B
23	10094	河北師范大學	B
24	10126	內(nèi)蒙古大學	B
25	10225	東北林業(yè)大學	B
26	10357	安徽大學	B
27	10423	中國海洋大學	B
28	10538	中南林業(yè)科技大學	B
29	10611	重慶大學	B
30	10697	西北大學	B
31	10108	山西大學	B-
32	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B-
33	10370	安徽師范大學	B-
34	10394	福建師范大學	B-
35	10422	山東大學	B-
36	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B-
37	10542	湖南師范大學	B-
38	10559	暨南大學	B-
39	10574	華南師范大學	B-
40	10593	廣西大學	B-
41	10052	中央民族大學	C+
42	10319	南京師范大學	C+
43	10341	浙江農(nóng)林大學	C+
44	10346	杭州師范大學	C+
45	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	C+
46	10635	西南大學	C+
47	10638	西華師范大學	C+
48	10718	陜西師范大學	C+
49	10755	新疆大學	C+
50	11658	海南師范大學	C+
51	10002	中國人民大學	C
52	10075	河北大學	C
53	10140	遼寧大學	C
54	10166	沈陽師范大學	C
55	10300	南京信息工程大學	C
56	10403	南昌大學	C
57	10475	河南大學	C
58	10512	湖北大學	C
59	10657	貴州大學	C
60	10677	西南林業(yè)大學	C
61	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	C-
62	10165	遼寧師范大學	C-
63	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C-
64	10212	黑龍江大學	C-
65	10345	浙江師范大學	C-
66	10511	華中師范大學	C-
67	10531	吉首大學	C-
68	10663	貴州師范大學	C-
69	10749	寧夏大學	C-
70	11075	三峽大學	C-

生態(tài)學研究生院校排名

全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0713 生態(tài)學排名：

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10335	浙江大學	A+
2	10558	中山大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10200	東北師范大學	A
5	10730	蘭州大學	A
6	10027	北京師范大學	A-
7	10246	復旦大學	A-
8	10269	華東師范大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10673	云南大學	A-
11	10003	清華大學	B+
12	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B+
13	10055	南開大學	B+
14	10248	上海交通大學	B+
15	10358	中國科學技術(shù)大學	B+
16	10384	廈門大學	B+
17	10389	福建農(nóng)林大學	B+
18	10486	武漢大學	B+
19	10610	四川大學	B+
20	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
21	10022	北京林業(yè)大學	B
22	10028	首都師范大學	B
23	10094	河北師范大學	B
24	10126	內(nèi)蒙古大學	B
25	10225	東北林業(yè)大學	B
26	10357	安徽大學	B
27	10423	中國海洋大學	B
28	10538	中南林業(yè)科技大學	B
29	10611	重慶大學	B
30	10697	西北大學	B
31	10108	山西大學	B-
32	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B-
33	10370	安徽師范大學	B-
34	10394	福建師范大學	B-
35	10422	山東大學	B-
36	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B-
37	10542	湖南師范大學	B-
38	10559	暨南大學	B-
39	10574	華南師范大學	B-
40	10593	廣西大學	B-
41	10052	中央民族大學	C+
42	10319	南京師范大學	C+
43	10341	浙江農(nóng)林大學	C+
44	10346	杭州師范大學	C+
45	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	C+
46	10635	西南大學	C+
47	10638	西華師范大學	C+
48	10718	陜西師范大學	C+
49	10755	新疆大學	C+
50	11658	海南師范大學	C+
51	10002	中國人民大學	C
52	10075	河北大學	C
53	10140	遼寧大學	C
54	10166	沈陽師范大學	C
55	10300	南京信息工程大學	C
56	10403	南昌大學	C
57	10475	河南大學	C
58	10512	湖北大學	C
59	10657	貴州大學	C
60	10677	西南林業(yè)大學	C
61	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	C-
62	10165	遼寧師范大學	C-
63	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C-
64	10212	黑龍江大學	C-
65	10345	浙江師范大學	C-
66	10511	華中師范大學	C-
67	10531	吉首大學	C-
68	10663	貴州師范大學	C-
69	10749	寧夏大學	C-
70	11075	三峽大學	C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年生態(tài)學專業(yè)學校排名

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	蘭州大學	A+	7	北京大學	A	13	華南農(nóng)業(yè)大學	A
2	北京師范大學	A+	8	南京農(nóng)業(yè)大學	A	14	中國農(nóng)業(yè)大學	A
3	華東師范大學	A+	9	北京林業(yè)大學	A	15	中山大學	A
4	東北師范大學	A+	10	復旦大學	A	16	廈門大學	A
5	東北林業(yè)大學	A	11	云南大學	A	17	西南大學	A
6	浙江大學	A	12	西北農(nóng)林科技大學	A	18	南京林業(yè)大學	A
B+等(28個)：湖南農(nóng)業(yè)大學、南京大學、內(nèi)蒙古大學、中國海洋大學、武漢大學、中南林業(yè)科技大學、安徽師范大學、福建農(nóng)林大學、東北農(nóng)業(yè)大學、山西大學、南開大學、華中農(nóng)業(yè)大學、西南林學院、安徽大學、四川大學、新疆大學、廣西大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、河北師范大學、杭州師范大學、華中科技大學、山東大學、河北農(nóng)業(yè)大學、海南師范大學、湖北大學、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學、浙江師范大學
B等(28個)：河南農(nóng)業(yè)大學、陜西師范大學、揚州大學、上海交通大學、西華師范大學、三峽大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、湖南師范大學、西北大學、吉首大學、河南大學、山西農(nóng)業(yè)大學、廣西師范大學、山西師范大學、華南師范大學、貴州大學、青海師范大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、浙江林學院、清華大學、哈爾濱師范大學、昆明理工大學、首都師范大學、遼寧大學、江蘇大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、貴州師范大學、寧夏大學
C等(19個)：名單略

    2015-2016年生態(tài)學專業(yè)學校排名

排 序	學校名稱	得 分	星 級	學校數(shù)
1	北京師范大學	100.000	5★	132
2	浙江大學	85.337	5★	132
3	蘭州大學	85.125	5★	132
4	華東師范大學	84.117	5★	132
5	東北林業(yè)大學	78.300	5★	132
6	南京林業(yè)大學	77.502	5★	132
7	云南大學	75.776	5★	132
8	東北師范大學	74.713	4★	132
9	西北農(nóng)林科技大學	73.707	4★	132
10	清華大學	72.541	4★	132
11	中山大學	71.759	4★	132
12	南京農(nóng)業(yè)大學	69.087	4★	132
13	華南農(nóng)業(yè)大學	68.847	4★	132
14	北京林業(yè)大學	67.491	4★	132
15	山東農(nóng)業(yè)大學	66.299	4★	132
16	北京大學	64.340	4★	132
17	南開大學	61.937	4★	132
18	四川大學	61.277	4★	132
19	上海交通大學	60.847	4★	132
20	重慶大學	60.242	4★	132
21	中國農(nóng)業(yè)大學	59.877	4★	132
22	南京大學	59.651	4★	132
23	華中農(nóng)業(yè)大學	59.496	4★	132
24	復旦大學	57.932	4★	132
25	廈門大學	57.876	4★	132
26	安徽師范大學	57.538	4★	132
27	中南林業(yè)科技大學	56.547	4★	132

生態(tài)學考研考什么

生態(tài)學研究生考試科目：

①101思想政治理論

②201英語一

③630生物化學

④846生態(tài)學

復試筆試科目：普通生物學

(注：各大院校的考試科目有所不同，以東北師范大學為例)

 

生態(tài)學考研參考書：

華東師范大學資源與環(huán)境科學學院地理學系生態(tài)學專業(yè)參考書與指定教材為：648園林規(guī)劃與設(shè)計

包括園林規(guī)劃與設(shè)計的基礎(chǔ)理論與應用，理論部分包括園林史、園林藝術(shù)、園林工程技術(shù)與園林規(guī)劃理論；應用部分包括能對中小場地進行現(xiàn)狀分析和開展簡單的規(guī)劃設(shè)計。

園林規(guī)劃設(shè)計參考書：《園林規(guī)劃設(shè)計》（第二版）胡青龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社（2002）；

853生態(tài)學(A)

生物與環(huán)境、個體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)、景觀生態(tài)、全球變化、環(huán)境保護與可持續(xù)。

生態(tài)學參考書：《生態(tài)學》李博主編，高等教育出版社（2000）

提醒：

華東師范大學研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考

 

生態(tài)學專業(yè)研究生就業(yè)：

就業(yè)前景

生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領(lǐng)域，在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景。

生態(tài)學著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預下的各種運行機制及變化規(guī)律?，F(xiàn)代生態(tài)學注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護越來越重視，進一步展示了生態(tài)學專業(yè)發(fā)展的美好前景。

本專業(yè)學生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的工作;還可以到科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作;或到政府機構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作。

2022生態(tài)學專業(yè)考研群