一、學科概況
馬克思主義基本原理是馬克思主義理論一級學科中具有基礎性地位的二級學科，是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇，是其立場、觀點和方法的理論表達。這些基本原理和范疇是對人類社會的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學概括。馬克思主義是完整的科學體系，也是發(fā)展的理論。馬克思主義不論對社會實踐，還是對哲學社會科學的發(fā)展都有重要的指導意義。
馬克思主義基本原理學科旨在研究馬克思主義主要經(jīng)典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。本學科是對馬克思主義科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和內(nèi)在邏輯聯(lián)系進行整體性、綜合性研究的學科。主要研究馬克思主義經(jīng)典著作、基本原理及其形成和發(fā)展，把握馬克思主義科學體系；研究馬克思主義基本原理及其當代發(fā)展，把握馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)與科學精神；研究馬克思主義與當代社會思潮，把握馬克思主義基本原理的科學內(nèi)涵與時代價值。
本專業(yè)的主要特色在于：一是強調(diào)馬克思主義的整體性，主要研究馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理，及其在當代的理論發(fā)展，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。其特點是把馬克思主義的三個組成部分有機結(jié)合起來，揭示它們的內(nèi)在聯(lián)系。二是把對馬克思主義創(chuàng)始人的著作的研究與對當代馬克思主義理論發(fā)展及其理論成果的研究有機結(jié)合起來，立足于當代社會實踐，既深入研究馬克思主義的經(jīng)典著作，發(fā)掘其豐富的理論內(nèi)涵，同時更注重結(jié)合實際，加強對當代馬克思主義理論的研究。
二、培養(yǎng)目標
本學科的碩士研究生培養(yǎng)目標為：給學生以馬克思主義的完整概念，引導研究生從整體上認識、研究和掌握馬克思主義的基本原理和科學精神，引導學生運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現(xiàn)實社會問題、理論認識問題和科學發(fā)展中的問題。通過系統(tǒng)的理論學習和研究，使學生對馬克思主義基本原理有比較全面深入的認知和掌握，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決各種問題，掌握馬克思主義基本原理的學習、宣傳、研究、教育的基本規(guī)律與方法。培養(yǎng)具有馬克思主義信仰和社會主義理想信念、德智體美全面發(fā)展、具有較好的馬克思主義理論素養(yǎng)、較扎實的專業(yè)基礎知識和較廣泛的知識面、能夠從事本專業(yè)領(lǐng)域科學研究、教育教學和黨政部門工作的專門人才。
三、學習年限
碩士研究生在校學習年限為二至三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、主要研究方向
1.馬克思主義經(jīng)典著作研究
2.馬克思主義原理與現(xiàn)實
3.馬克思主義發(fā)展史研究
4.國外馬克思主義研究
五、課程設置與學分安排
總學分：不低于32學分，其中學位課不少于8門；
公共課：學位課，研究生選課不少于5門，按照外語分級教學及國家政治課新方案執(zhí)行；
學科通開課：學位課，研究生選課不少于2門，不低于6學分；
專業(yè)基礎課：學位課，研究生選課不少于1門，不低于3學分；
必修環(huán)節(jié)：均為必修，計入總學分；
補修課程：根據(jù)研究生學科背景由導師指定是否補修，不計入總學分。
六、畢業(yè)論文及學位論文
1.論文寫作要求
學位論文工作是使研究生受到科學研究的全面訓練，且衡量研究培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，是畢業(yè)和授予學位的主要依據(jù)，也是培養(yǎng)從事科學研究或擔負專門技術(shù)工作能力的重要環(huán)節(jié)。碩士學位論文要求堅持正確的政治方向和理論導向，運用馬克思主義的立場、觀點和方法總結(jié)歷史經(jīng)驗和分析現(xiàn)實問題；選題應以馬克思主義基礎理論與當代社會生活中面臨的重大理論和現(xiàn)實問題為主，并有新穎見解；字數(shù)3—5萬；論文答辯前，邀請2位專家(其中1位為外單位專家)論文評閱，評閱通過后方可參加論文答辯。論文答辯具體要求按照《蘭州大學博士、碩士學位授予工作細則》執(zhí)行。
2.論文指導方式
對碩士生論文的指導，采取導師負責與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，提倡組成論文指導小組，既要發(fā)揮導師的專長和主導作用，同時又要注意發(fā)揮指導小組其他人員的作用。
3.論文研究階段
準備階段：碩士研究生入學后，在完成學習計劃所規(guī)定的課程的同時，根據(jù)導師的指導，按照確定的專業(yè)方向，醞釀學位論文選題并進行資料收集工作；
選題階段：在第三學期確定論文選題，形成寫作大綱，寫出論文開題報告，并舉行開題報告論證會；
研究階段：第四學期在導師的指導下進行調(diào)研及論文寫作；
答辯階段：第五學期完成撰寫工作，在第六學期前兩個月統(tǒng)一組織專家進行論文評閱和答辯。