蘭州大學生藥學考研

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藥學二級學科碩士點——生藥學

生藥學是一門以應用本草學、植物學、動物學、礦物學、化學、藥理學和中醫(yī)學等學科知識為基礎，應用現(xiàn)代生藥學的基礎理論和操作技術，研究生藥（藥材）的名稱、來源、生產、采制、鑒定、化學成分、醫(yī)療用途及其資源綜合利用開發(fā)與保護的學科。以應用植物分類學、天然藥物、生物化學、分子與細胞生物學、植物生理學等學科知識為基礎，研究西北地區(qū)高原天然藥物的來源、分類、資源開發(fā)利用與保護、生產及品質評價、藥效藥理、毒理，著重研究道地藥材、珍稀藥用植物的資源及其開發(fā)利用，同時加強與化學、醫(yī)藥學等相關學科的交叉，逐步形成較為完整的集中藥資源調查、天然藥物有效成分的分離提取、生藥混亂品種的鑒定整理和資源綜合開發(fā)利用與保護等為一體的研究體系。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)研究生應科學作風嚴謹、求實，重視理論與實踐相結合，具有堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，熟練的專業(yè)技能。了解本學科的最新發(fā)展方向；能夠獨立進行藥用植物野外調查、采集、整理和鑒定植物標本；能開展生藥的鑒定研究、質量研究、中草藥資源的綜合利用等研究工作；外語要求通過國家英語六級考試并達到四會；畢業(yè)后具有獨立進行本學科的教學、科研和實際工作的能力。
主要研究方向：1.藥用植物資源開發(fā)與利用；2.生藥鑒定與資源的綜合利用；3.中、藏藥及其復方質量標準和效應物質基礎研究。

蘭州大學藥學院藥學學科生藥學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

藥學學科生藥學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案
100703：生藥學

一、 學科概況

生藥學是一門以應用本草學、植物學、動物學、礦物學、化學、藥理學和中醫(yī)學等學科知識為基礎，應用現(xiàn)代生藥學的基礎理論和操作技術，研究生藥（藥材）的名稱、來源、生產、采制、鑒定、化學成分、醫(yī)療用途及其資源綜合利用開發(fā)與保護的學科。以應用植物分類學、天然藥物、生物化學、分子與細胞生物學、植物生理學等學科知識為基礎，研究西北地區(qū)高原天然藥物的來源、分類、資源開發(fā)利用與保護、生產及品質評價、藥效藥理、毒理，著重研究道地藥材、珍稀藥用植物的資源及其開發(fā)利用，同時加強與化學、醫(yī)藥學等相關學科的交叉，逐步形成較為完整的集中藥資源調查、天然藥物有效成分的分離提取、生藥混亂品種的鑒定整理和資源綜合開發(fā)利用與保護等為一體的研究體系。

二、 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)的研究生應科學作風嚴謹、求實，重視理論與實踐相結合，具有堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，熟練的專業(yè)技能。了解本學科的最新發(fā)展方向；能夠獨立進行藥用植物野外調查、采集、整理和鑒定植物標本；能開展生藥的鑒定研究、質量研究、中草藥資源的綜合利用等研究工作；外語要求通過國家英語六級考試并達到四會；畢業(yè)后具有獨立進行本學科的教學、科研和實際工作的能力。
三、 學習年限

碩士研究生在校學習年限為三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、 研究方向

1．藥用植物資源開發(fā)與利用
2．生藥鑒定與資源的綜合利用
3．中、藏藥及其復方質量標準和效應物質基礎研究
五、 課程設置與學分安排

總學分不低于32.0學分，其中學位課不少于8門；
公共課計入總學分；
學科通開課總學分不低于6.0學分，其中學位課不少于2門，計入總學分；
專業(yè)基礎課總學分不低于3.0學分，其中學位課不少于1門，計入總學分；
方向選修課計入總學分；
專業(yè)外語計入總學分；
人文與科學素養(yǎng)選修課計入總學分；
必修環(huán)節(jié)計入總學分；
補本課不計入總學分；

欄目	課程編碼	課程名稱	學分	學時	是否必修課	是否學位課	考核方式
公共課	064112000	碩士政治理論	1.0	18.0	否	是	考試
	0651120001	碩士第一外國語（1）	2.0	36.0	否	是	考試
	0651120002	碩士第一外國語（2）	2.0	36.0	否	是	考試
	065113001	高級英語(托福)	2.0	36.0	否	是	考試
	065113002	高級英語(雅思)	2.0	36.0	否	是	考試
	065113003	英語口語	3.0	54.0	否	是	考試
	065113004	學術論文寫作	2.0	36.0	否	是	考試
	065113005	西方社會文化概覽	2.0	36.0	否	是	考試
	065113006	英語演講訓練	2.0	36.0	否	是	考試
	073112003	中國特色社會主義理論與實踐研究	2.0	36.0	是	是	考試
	073112004	學術道德規(guī)范與形勢政策	1.0	18.0	是	是	考試
學科通開課	035212009	藥學實驗設計與統(tǒng)計	3.0	54.0	否	是	考試
	035212010	分子生物學與生化技術	3.0	54.0	否	是	考試
	035212011	藥物研發(fā)概論	3.0	54.0	否	是	考試
	035212012	現(xiàn)代藥物分析	3.0	54.0	否	是	考試
	035212013	實驗動物學	3.0	54.0	否	是	考試
專業(yè)基礎課	035312024	中藥資源學	2.0	36.0	否	是	考試
	035312025	生藥學實驗技能	2.0	36.0	否	是	考試
	035312026	種子植物分類學	4.0	72.0	否	是	考試
	035312027	中藥藥理學	2.0	36.0	否	是	考試
方向選修課	035312014	現(xiàn)代中藥制劑分析	2.0	36.0	否	否	考試
專業(yè)外語	035402001	專業(yè)外語(藥學)	1.0	18.0	是	否	考試
必修環(huán)節(jié)	SS702001	SS學術研討和學術活動	2.0		是	否	考查
	SS702002	SS開題報告	1.0		是	否	考查
	SS702003	SS實踐環(huán)節(jié)	2.0		是	否	考查

六、 必修環(huán)節(jié)

1、開題報告  必修，最晚于第三學期末完成。
2、學術研討和學術活動   必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術活動不少于 9 次。
3、實踐環(huán)節(jié)   必修，含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學實踐和社會實踐。
七、 課程簡介及教學大綱

課程簡介及教學大綱
生藥學實驗技能（課程名稱）

一、課程基本情況

課程編號	035312025	開課學期	√春季學期 □秋季學期			學分	2
課程名稱	生藥學實驗技能 Experiments and Skills of Pharmacognose
課程類型	□公共課 □學科通開課 √專業(yè)基礎課 □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	24
			課堂討論	6
			自學交流	6
課程負責人	馬志剛	課程團隊	楊永建、李建銀
教學方式	√課堂講授 □專題討論		考核方式		□考試 √考查
適用專業(yè)及層次	藥學專業(yè) 碩士研究生
先修課程	藥用植物學生藥學
教材	自編
參考書目	植物學藥用植物學生藥學中藥鑒定學生物顯微技術中藥鑒定技術等

二、課程內容簡介
本課程主要介紹：主要分1，植物學部分，共兩節(jié)。主要介紹：甘肅省自然概況、植物標本的采集、制作與鑒定等內容。（主要考慮到學生普遍存在這一部分內容很薄弱的情況而設計的）。2，生藥學部分：共兩節(jié)。主要介紹：生藥鑒定的內容：生藥的性狀鑒定、生藥的顯微鑒定（制片方法、顯微測量、顯微測量的方法、使用顯微量尺的注意事項、顯微繪圖技術、葉顯微常數(shù)及其測量）、生藥的理化鑒定技術（顯微化學鑒別法、微量升華法、細胞壁及細胞內含物的顯微化學反應、色譜法、熒光分析法）、生藥石蠟制片技術：制片程序介紹等內容。（主要考慮到學生來源及各校專業(yè)不同等特點，而普遍缺乏這些方面的基礎知識，在生藥學學習和研究工作中由于上述原因，基礎理論和動手基本技能普遍薄弱，會嚴重影響到工作的開展而設計該內容）。
三、課程教學內容

寫明各章節(jié)主要教學內容和學時分配：1，植物學部分：兩節(jié)共10部分內容，平均每部分0.4學時，共4學時；2，生藥學部分：兩節(jié)共20部分內容，平均每部分1學時，共20學時；3，課堂討論6學時：主要針對上述兩部分內容的具體問題進行互動討論，以建立和加深對有關內容的興趣及理解。4，自學交流6學時：主要對課堂講授及課堂討論中的所有內容進行自學鞏固，同時要查閱一些有關的文獻資料進行融會貫通，期間安排生藥制片實驗、標本采集、制作、鑒定聯(lián)系等實踐環(huán)節(jié)等。

四、參考文獻
1，藥用植物學（第5版）（供藥學類專業(yè)用）——普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、全國高等醫(yī)藥教材建設研究會規(guī)劃教材·衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材   主編：鄭漢臣   人民衛(wèi)生出版社  2010-1第5版
2，生藥學（第五版）全國高等學校藥學專業(yè)規(guī)劃教材，普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材。主編：蔡少青   人民衛(wèi)生出版社   出版日期：2007年8月
3，中藥鑒定學   全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材    張貴君著  科學出版社   2009-02-01
4，植物學(普通高等教育十一五規(guī)劃教材) 主編：劉勝祥科學出版社 2007-06-01
5，中藥鑒定技術   主編：楊嘉玲    人民衛(wèi)生出版社   2009年第一版
6，生物顯微技術  主編：鄭國昌人民教育出版社  1979年1月
7，植物分類學  主編：羅麗娟中國農業(yè)大學出版社  2007年6月

《中藥藥理學》，侯家玉，中國中醫(yī)藥出版社，2002年8月第一版；
《中藥藥理學》，王筠默，上?？萍汲霭嫔?，1998年7月第一版；
《中藥藥理學》，陳長勛，上?？萍汲霭嫔?，2006年10月第一版；
《中藥藥理學》，劉青云，人民衛(wèi)生出版社，2002年2月第二版。
《中藥藥理研究方法學》，陳奇，人民衛(wèi)生出版社，2006年第二版

種子植物分類學

一、課程基本情況

課程編號	035312026	開課學期	√春季學期 □秋季學期			學分	4
課程名稱	種子植物分類學 Taxonomy of Seed Plants
課程類型	□公共課 □學科通開課 √專業(yè)基礎課 □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	72		課堂講課	54
			課堂討論	10
			自學交流	8
課程負責人	楊永建	課程團隊	馬志剛、李建銀
教學方式	√課堂講授 √專題討論		考核方式		√考試 □考查
適用專業(yè)及層次	藥學、植物學
先修課程	藥用植物學、生藥學、天然藥物化學
教材	自編教材
參考書目	藥用植物學、中國植物志、甘肅中草藥資源志

二、課程內容簡介
《種子植物分類學》是生藥學專業(yè)必修課，主要講授種子植物系統(tǒng)分類的基本理論、方法和各重要類群的主要特征、分類等。包括裸子植物、被子植物各重要類群（目、科）的主要特征、分類、常見種類、經濟價值等，以及植物分類學原則、被子植物的起源與系統(tǒng)發(fā)育、植物分類學發(fā)展動態(tài)、研究熱點等。通過學習，幫助研究生建立植物多樣性概念和進化論思想，要求研究生掌握種子植物分類學的系統(tǒng)知識和基本研究方法，為勝任藥用植物學教學、科研或進一步深造打下良好的專業(yè)基礎。
三、課程教學內容

第一章：裸子植物（本教材第1-6章為植物系統(tǒng)學部分）                      10學時
主要內容有：裸子植物的主要特征、裸子植物的分類，裸子植物各綱即蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、紅豆杉綱和買麻藤綱等的特征、分類、分布、代表植物及其經濟價值；裸子植物各綱的系統(tǒng)地位；裸子植物的起源與進化。其中裸子植物的主要特征、分類、蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱以及各綱的系統(tǒng)地位等為重點內容。
第一節(jié)．裸子植物的主要特征和分類                             3學時（含第1-3節(jié)）
第二節(jié)．蘇鐵綱（Cycadopsida）
第三節(jié)．銀杏綱（Ginkgopsida）
第四節(jié)．松柏綱（Coniferopsida）                                 3學時（含第4-5節(jié)）
第五節(jié)．紅豆杉綱（Taxopsida）
第六節(jié)．買麻藤綱（Gnetopsida）                                 2學時（含第6-7節(jié)）
第七節(jié)．裸子植物的起源與進化                                 2學時
第二章：被子植物（Angiosperm）                                54學時
本章講述被子植物的主要特征、被子植物的分類原則和被子植物的分類，其中被子植物的分類原則和各重要類群（目、科）的主要特征為重點內容。
第一節(jié)．被子植物的一般特征                                     4學時(含1節(jié))
第二節(jié)．被子植物的分類原則
第三節(jié)．被子植物的分類
一、雙子葉植物綱                                                30學時
內容有雙子葉植物各重要類群（目、科）的主要特征、分類、分布、代表植物、經濟價值等；各重要類群的進化地位及系統(tǒng)關系。其中木蘭目、樟目、毛茛目、錦葵目、堇菜目、白花菜目、薔薇目、豆目、大戟目、傘形目、茄目、唇形目、玄參目、茜草目、川續(xù)斷目及菊目等為重點內容。
雙子葉植物各重要類群（目、科）有：
（一）木蘭亞綱Magnoliidae
1．木蘭目：木蘭科
2．樟目：樟科
3．睡蓮目：蓮科
4.毛茛目：毛茛科
（二）金縷梅亞綱Hamamelidae
1.蕁麻目：桑科
2.殼斗目：殼斗科
（三）石竹亞綱Caryophyllidae
1.蓼目：蓼科
（四）五椏果亞綱Dulleniidae
1.錦葵目：錦葵科
2.董菜目：葫蘆科
3.楊柳目：楊柳科
4.白花菜目：十字花科
（五）薔薇亞綱Rosidae
1.薔薇目：薔薇科
2.豆  目：含羞草科、蘇木科、蝶形花科
3.大戟目：大戟科
4.鼠李目：鼠李科、葡萄科
5.無患子目：蕓香科
6.傘形目：傘形科、五加科
（六）菊亞綱Asteridae
1.茄目：茄科、旋花科
2.唇形目：馬鞭草科、唇形科
3.玄參目：木犀科、玄參科
4.茜草目：茜草科
5.川續(xù)斷目：忍冬科
6.菊目：菊科
二、單子葉植物綱：                                                   20學時
內容有單子葉植物各重要類群（目、科）的主要特征、分類、分布、代表植物、經濟
價值等；各重要類群的進化地位及系統(tǒng)關系。其中莎草目、百合目、蘭目為重點內容。單
子葉植物各重要類群（目、科）有：
（一）檳榔亞綱Arecidae
1．檳榔目：檳榔科
2．天南星目：天南星科
（二）鴨跖草亞綱Commelinidae
莎草目：莎草科、禾本科
（三）百合亞綱Liliidae
1.百合目：百合科、石蒜科
2.蘭目：蘭科
第四節(jié)．被子植物的起源與系統(tǒng)發(fā)育                                    1學時
內容有被子植物的起源、被子植物的系統(tǒng)演化及被子植物的分類系統(tǒng)。本節(jié)內容可分散在其他有關章節(jié)。如將本節(jié)內容與木蘭科、殼斗科的講解結合起來講解。
第三章：植物分類學的發(fā)展動態(tài)                                       8學時
主要介紹植物分類學發(fā)展動態(tài)、研究進展及近年來的研究熱點等。本章內容可融入相關科的介紹之中。
四、參考文獻
1．汪勁武主編，《種子植物分類學》，高等教育出版社，1985年。
2．劉勝祥、黎維平主編，《植物學》，科學出版社,2007年。
3．楊世杰主編，《植物生物學》，科學出版社，2000年。
4．A. Croquist. 《An Integrated system of Glassification of Flowering Plans》, Columbia
University Press, 1981。
5．黎維平主編，《植物學學習指導（第二版）》，湖北科學技術出版社，1997年。

中藥資源學

一、課程基本情況

課程編號	035312024	開課學期	□春季學期 √秋季學期			學分	2
課程名稱	中藥資源學 Resources science of traditional Chinese Medicine
課程類型	□公共課 □學科通開課 √專業(yè)基礎課 □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	24
			課堂討論	8
			自學交流	4
課程負責人	楊永建	課程團隊	馬志剛、李建銀
教學方式	√課堂講授 √專題討論		考核方式		□考試 √考查
適用專業(yè)及層次	藥學
先修課程	藥用植物學、生藥學
教材	中藥資源學講義
參考書目	中藥資源學、甘肅中草藥資源志

二、課程內容簡介
中藥資源學是研究中藥資源的種類、分布、形成、蘊藏量、品質、保護與可持續(xù)利用的自然科學，是在生物學、農學、林學、中藥學、地理學、化學和管理學等有關學科的理論和技術的基礎上，吸取信息技術等現(xiàn)代科學技術而發(fā)展起來的一門多學科、跨學科的新興邊緣學科。本課程是為中藥學和生藥學專業(yè)研究生開設的學位課。課程內容包括中藥資源的自然分布、道地藥材和中藥區(qū)劃、中藥材規(guī)范化生產、中藥資源的調查、中藥資源的開發(fā)與可持續(xù)利用、中藥資源的保護。課程以介紹中藥資源學基本理論為主，兼顧介紹學科發(fā)展前沿知識，培養(yǎng)學生全面、綜合地理解中藥材質量與自然社會環(huán)境、中藥資源合理利用和開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護相互關系的正確的認識觀。
三、課程教學內容

第一章   緒論
第二章  中藥資源的調查研究
第三章  中國中藥資源概況
第四章  甘肅中草藥資源概況
第五章  中藥資源的開發(fā)與綜合利用
第六章  中藥資源保護與更新
第七章  中藥新資源的尋找
學時分配：

理論課學時分配
內容	學時數(shù)
第一章緒論	4
第二章中藥資源的調查研究	8
第三章中國中藥資源概況	8
第四章甘肅中草藥資源概況	5
第五章中藥資源的開發(fā)與綜合利用	5
第六章中藥資源保護與更新	3
第七章中藥新資源的尋找	3
總計	36

內容及基本要求
第一章   緒論
一、學習目的與要求
   了解中藥資源學的概念、特點、性質和研究對象、范圍和任務、形成與發(fā)展及與其他學科的關系。
二、講授內容：
1.了解: 再生性資源與非再生性資源。
2.熟悉: 中藥資源學的形成與發(fā)展。
3.掌握: 中藥資源的特點。

第二章  中藥資源的調查研究
一、學習目的與要求
    了解中藥資源調查的意義、內容、方法及文獻工作等。
二、講授內容：
1.了解: 有關產量的概念(蘊藏量、經濟量、年允收量等)
2.熟悉: 藥用植物種類的調查及標本采集的注意事項。
3.掌握: 野外工作的注意事項及自然環(huán)境的調查與記載，掌握植物群落的命名。
  4.綜合應用: 要求能應用所學知識進行野外調查工作，熟悉資源調查的準備、調查方法及總結。
第三章  中國中藥資源概況
一、學習目的與要求
1. 了解我國中藥資源的種類，熟悉動、礦物藥的種類，重點掌握藥用植物種類2.了解我國各區(qū)域中藥資源，熟悉西北區(qū)中藥資源分布；3.了解中藥材、民間藥和民族藥的種類。
二、講授內容：
1.了解: 我國中藥資源的分類統(tǒng)計。
2.熟悉: 了解我國各區(qū)域中藥資源及中藥材、民間藥和民族藥的種類。
3.掌握: 部分動、礦物藥，掌握藥用植物的重點種類。

第四章  甘肅中草藥資源概況
一、學習目的與要求
了解我省各地區(qū)（分甘肅南部、東部、西部和中部介紹）藥用植物資源分布概況及主產藥材。
二、講授內容：
1.了解: 我省各地區(qū)藥用植物資源分布
2.熟悉: 甘肅主產藥材。
3.掌握: 熟悉甘肅道地藥材。
4.綜合應用: 要求應用所學知識能初步認識如何發(fā)揮甘肅中草藥資源的優(yōu)勢。

第五章  中藥資源的開發(fā)與綜合利用
一、學習目的與要求
了解中藥資源的開發(fā)與綜合利用是中藥資源學的中心任務之一，中藥資源開發(fā)應以藥物開發(fā)為主，同時兼顧其他方面，如保健品、化妝品、添加劑等。
二、講授內容：
1.了解: 在防病治病方面的開發(fā)利用。
2.熟悉: 中藥資源在其他方面的開發(fā)與綜合利用。
3.掌握: 熟悉和掌握中藥資源的藥物開發(fā)利用
4.綜合應用: 要求能舉例說明中藥資源在其他方面的開發(fā)與綜合利用，以拓寬開發(fā)的思路。

第六章  中藥資源保護與更新
一、學習目的與要求
了解中藥資源保護的意義、對象、對策、任務和資源更新的方式方法。
二、講授內容：
熟悉和掌握中藥資源保護的主要對策。
第七章  中藥新資源的尋找
一、學習目的與要求
了解尋找中藥新資源的九個方面。
二、講授內容：
1.掌握: 尋找中藥新資源的九個方面。
2.綜合應用: 要求能初步應用植物化學分類學原理、從歷代本草記載中挖掘和從民間藥、民族藥中發(fā)掘三方面去尋找新藥。
四、參考文獻
1.《中藥資源學》周榮漢主編   中國醫(yī)藥科技出版社  1993年
2.《甘肅中草藥資源志》（上、下冊）趙汝能主編  甘肅科學技術出版社 2007年
3.《森林藥物資源學》羅天誥主編  國際文化出版社  1994年
4.《中國中藥資源》中國藥材公司編著科學出版社 1995年
5.《中國中藥區(qū)劃》中國藥材公司編著科學出版社 1995年
6.《中國常用中藥材》中國藥材公司編著科學出版社 1995年
7.《中國中藥資源志要》中國藥材公司編著科學出版社 1994年

課程簡介及教學大綱
中藥藥理學

一、課程基本情況

課程編號	035312027	開課學期	√春季學期 □秋季學期			學分	3
課程名稱	中藥藥理學 PharmacologyofTraditionalChineseMedicine
課程類型	□公共課 □學科通開課 √專業(yè)基礎課 □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	36
			課堂討論	8
			自學交流	10
課程負責人	李建銀	課程團隊	楊永建、馬志剛
教學方式	√課堂講授 √專題討論		考核方式		√考試 □考查
適用專業(yè)及層次	藥學
先修課程	藥理學、中醫(yī)學、中藥學
教材	中藥藥理學
參考書目	中藥藥理學、中藥藥理研究方法學、中藥藥效研究思路與方法

二、課程內容簡介
中藥藥理學是以中醫(yī)藥基本理論為指導，以中藥功效主治為基礎,運用現(xiàn)代科學方法，研究中藥和機體相互作用及作用規(guī)律的一門學科。本課程結合目前中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究的成果，重點介紹中藥基本理論的現(xiàn)代科學內涵，中藥功效產生的機理及物質基礎。它是中藥及其藥學專業(yè)研究生的一門專業(yè)課程。
中藥藥理學的課程體系包括理論課和實驗課兩部分，論述了中藥藥理的基本理論和知識、中藥藥性理論的現(xiàn)代研究和中藥藥理作用的特點等內容。理論課部分有總論和各論兩大知識模塊和一個擴展知識模塊；實驗課部分有三大知識模塊，分別由驗證性實驗、綜合性實驗和設計性實驗組成，本課程主要涉及理論部分，旨在提高學生理論知識水平，更好的應用于實踐當中。
理論部分中總論主要涉及中藥藥理學的研究內容，包括中藥藥性理論的現(xiàn)代研究、影響中藥藥理作用的因素、中藥藥理作用的特點及研究思路及中藥藥理實驗設計等內容，不少6個學時。各論主要包括各類中藥的現(xiàn)代藥理學研究，涉及的藥物有解表藥、清熱藥、瀉下藥、祛風濕藥、芳香化濕藥、理氣藥、消食藥、止血藥、活血化瘀藥、化痰、止咳、平喘藥、安神藥、平肝息風藥、開竅藥、補虛藥、收澀藥等章節(jié)，重點介紹與各類中藥功效相關的藥理作用，并重點介紹代表單味藥的主要化學成分、藥理作用、現(xiàn)代應用及不良反應等，不少于30學時。擴展知識模塊部分，在中醫(yī)藥理論的指導下，將中藥學其他專業(yè)以及現(xiàn)代分子生物學專業(yè)與中藥藥理的教學融會貫通。根據(jù)學生興趣及研究的熱點結合中藥藥理的專業(yè)知識，采取主題講座、校外專家講座、及學生專題講座的形式與教師講授有機結合與互動，拓展學生視野培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
三、課程教學內容

（一）、前言
【課程目的】
中藥藥理學是以中醫(yī)藥基本理論為指導,運用現(xiàn)代科學方法,研究中藥和機體間相互作用及作用規(guī)律的一門學科。本課程結合目前中醫(yī)藥現(xiàn)代研究的成果,重點介紹中藥藥理作用、產生作用的主要成分、機理；主要臨床用途與不良反應。它是中藥專業(yè)的一門專業(yè)課,是中醫(yī)和針灸等專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，也是中西醫(yī)結合的基礎學科。
【教學要求】
本課程分總論及各論。總論重點講述中藥藥性藥理、影響中藥藥理作用的因素、中藥藥理作用的特點和中藥研究的思路等基本理論和知識。各論按中藥學傳統(tǒng)分類法分類，每章包括概述和常用藥物兩部分。概述介紹與各類中藥功效相關的主要藥理作用，常用藥物介紹常用單味藥的主要化學成分、藥理作用、作用機理、現(xiàn)代應用及不良反應等；也介紹部分中藥的現(xiàn)代研究進展。每章附有制劑與用法，介紹復方制劑的現(xiàn)代應用。
本課程教學要求按掌握、熟悉、了解三級劃分。各章具體要求見教學內容。教學方法以課堂講授為主，輔以多媒體教學工具，提高教學質量。
（二）、教學要求和內容、方法
總論
第一章 緒論
【目的要求】
1．掌握中藥藥理學的概念、掌握中藥藥理學研究的內容。
2．了解該學科的任務、中藥藥理學的發(fā)展簡史。
【教學內容】
1．中藥藥理學的概念、中藥藥理學研究的內容。
2．中藥藥理學的任務、發(fā)展簡史。
【教學方式】理論講授
第二章 中藥藥性的藥理
【目的要求】
1．掌握中藥藥性理論的現(xiàn)代研究。
2．熟悉中藥不良反應。
3．了解現(xiàn)代科學對中藥升降浮沉及歸經理論的認識。
【教學內容】
第一節(jié) 中藥四性的現(xiàn)代研究
1．四性的含義（指：藥物寒、涼、熱、溫四種藥性）。
2．四性的現(xiàn)代研究成果
（1）四性對機體的基本作用：
寒涼藥能減輕或消除熱癥，對機體主要是抑制作用。
熱溫藥能減輕或消除寒癥，對機體主要是興奮作用。
（2）四性對機體各系統(tǒng)的主要影響：
用具體藥物說明四性對中樞神經系統(tǒng)、植物神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)及基礎代謝的影響；
用具體藥物說明，部分寒涼藥的抗感染和抗腫瘤作用。
第二節(jié) 中藥五味的現(xiàn)代研究
五味
（1）五味的含義（是指藥物辛、酸、甘、苦、咸五種不同的味道）。
（2）五味與所含的主要成分、功效、藥理作用的關系；分布主要的章節(jié)。
第三節(jié) 對中藥有毒或無毒的認識
中藥的主要不良反應。
（1）中藥口服或注射均可引起不良反應，應特別重視中藥注射液的不良反應。
（2）毒性反應（急性毒性、慢性毒性）：對中樞神經系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)及造血系統(tǒng)的主要毒性反應，舉例主要藥物與成分的毒性。
（3）過敏反應：主要臨床表現(xiàn)，舉例主要藥物與成分的作用。
致畸胎、致突變、致癌：主要臨床表現(xiàn)、舉例主要藥物與成分的作用。
【教學方式】理論講授
第三章 影響中藥藥理作用的因素
【目的要求】
1．掌握影響中藥藥理作用的三大因素。
2．掌握藥物因素對中藥藥理作用的影響。
3．熟悉機體因素對中藥藥理作用的影響。
4．了解環(huán)境因素對中藥藥理作用的影響。
【教學內容】
第一節(jié)藥物因素
1．產地與品種
（1）產地不同，影響中藥成分的含量。
（2）同名異物，使藥物的品種、成分不同。
2．采收與貯藏
（1）采收要適宜，講授一般藥物的采收規(guī)律。
（2）貯藏條件：干燥、低溫、避光、通風。
3．炮制
（1）消除或降低藥物毒副作用。
（2）增強療效。
（3）加強或突出某一作用。
4．制劑與煎煮方法
（1）煎煮時間、溫度對藥物的影響。
（2）制劑不同、給藥途徑不同對藥物的影響。
5．配伍與禁忌
第二節(jié) 機體因素
1．生理狀況:性別（女性的月經期、懷孕期、分娩期、哺乳期）；年齡（老人、小孩）；
體質（個體差異）。
2．病理狀況（機體的機能狀態(tài)不同，影響藥物作用）。
3．腸道內微生態(tài)環(huán)境。
第三節(jié)環(huán)境因素
【教學方式】理論講授
第四章 中藥藥理作用的特點和研究思路
【目的要求】
1．熟悉中藥藥理作用的特點。
2．了解中藥藥理研究思路。
【教學內容】
第一節(jié)中藥藥理作用的特點
（一）中藥藥理作用的特點
（1）兩重性（治療作用與不良反應）。
（2）差異性（種屬差異、個體差異、不同給藥途徑的差異）。
（3）量效關系（部分中藥呈現(xiàn)量效關系、部分中藥量效關系復雜、不穩(wěn)定）。
（4）時效關系（不明確）。
（5）中藥作用的雙向性（劑量、化學成分不同、機體的狀態(tài)）。
（6）作用與功效的關系。
【教學方式】理論講授
各論
第五章 解表藥
【目的要求】
1．了解解表藥的概念、分類、功效。
2．掌握解表藥的主要藥理作用。
3．掌握麻黃、柴胡、葛根的主要藥理作用、現(xiàn)代應用；了解其有效成分。
4．熟悉桂枝的主要藥理作用,了解其現(xiàn)代應用。
5．了解細辛的主要藥理作用、熟悉其不良反應、成分。
【教學內容】
第一節(jié)概述
解表藥
（1）概念。
（2）分類：辛溫解表藥、辛涼解表藥。
（3）功效：發(fā)散表邪、解除表癥。
2．解表藥主要藥理作用：發(fā)汗、解熱、抗病原微生物、抗炎等
第二節(jié)常用藥
1．麻黃
（1）主要成分：麻黃堿。
（2）藥理作用：發(fā)汗(特點、影響發(fā)汗的因素)；平喘(成分：麻黃堿；特點；機理)；
解熱、抗炎；利尿、抗病原微生物、鎮(zhèn)咳祛痰、中樞興奮、強心升壓等。
（3）現(xiàn)代應用：感冒；慢性支氣管哮喘；低血壓狀態(tài)；鼻塞。
（4）不良反應：中樞興奮。
2．桂枝:
（1）主要成分：桂皮醛。
（2）藥理作用：擴血管、促發(fā)汗(特點)；解熱、鎮(zhèn)痛；抗炎、抗過敏；抗病原微生物。
（3）現(xiàn)代應用：預防流行性感冒；風濕性關節(jié)炎。
3．柴胡:
（1）主要成分：柴胡皂苷、柴胡揮發(fā)油。
（2）藥理作用：解熱(成分、特點)；抗病原微生物，抗炎，免疫增強（成分：柴胡多
糖），保肝，利膽（機理），降血脂。
（3）現(xiàn)代應用：發(fā)熱，肝炎，流行性腮腺炎等。
（4）不良反應：注射劑可引起過敏。
4．葛根:
（1）主要成分：黃酮類（葛根素）。
（2）藥理作用：解熱(成分)；降血糖；降血脂；對心腦血管系統(tǒng)作用(成分、抗心肌缺血、
改善腦供血、抗心律失常、擴血管降壓、改善血液流變性)，促進記憶，抗自由基作用。
（3）現(xiàn)代應用：偏頭痛，冠心病，心絞痛，高血壓，感冒頭痛。
5．細辛
（1）主要成分：揮發(fā)油（黃樟醚）。
（2）藥理作用：解熱，鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)痛，抗炎，抗免疫等。
（3）現(xiàn)代應用：頭痛，慢性支氣管炎。
（4）不良反應：口唇舌尖發(fā)麻；黃樟醚致肝癌。
【教學方式】理論講授
第六章 清熱藥
【目的要求】
1．掌握清熱藥的主要藥理作用。
2．掌握黃芩、黃連、知母、魚腥草的主要藥理作用和現(xiàn)代應用。
3．熟悉苦參、牡丹皮、金銀花、青蒿的藥理作用和現(xiàn)代應用。
4．了解大青葉與板蘭根的主要藥理作用和現(xiàn)代應用；了解黃芩、黃連、魚腥草的主要
不良反應。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．清熱藥的概念。
2．清熱藥的功效與分類。
3．消熱藥的主要藥理作用：抗病原體(抗菌譜、抗菌機理、抗菌有效成分)、抗毒素、抗炎、解熱、對免疫功能的影響。
第二節(jié) 常用藥物
1．黃芩
（1）主要成分：黃酮類中的黃芩苷、黃芩素。
（2）藥理作用：抗病原體作用(抗菌譜)、抗炎(有效成分)、抗毒素、對免疫功能影響；
解熱、保肝、利膽。
（3）現(xiàn)代應用：呼吸道感染、病毒性肝炎。
2．黃連
（1）主要成分:黃連素即小檗堿。
（2）藥理作用：抗病原體(抗菌譜、抗菌機理、耐藥性、配伍)、抗毒素、抗腹瀉、抗炎
(作用機理)、解熱、降血糖(特點)、抗?jié)?、抗心律失常等?br /> （3）現(xiàn)代應用：感染性疾病;心律失常;糖尿病;胃及十二指腸潰瘍等。
（4）不良反應：胃部不適、過敏反應。
3．苦參
（1）主要成分：苦參堿，氧化苦參堿。
（2）藥理作用：抗病原體(痢疾桿菌、陰道滴蟲、皮膚真菌等)；抗炎(特點、有效成分、
作用機理)；抗過敏；抗腫瘤(有效成分)；解熱；止瀉；抗心律失常等。
（3）現(xiàn)代應用：急慢性腸炎；滴蟲性陰道炎；皮膚??；心律失常；肝炎；腫瘤等。
（4）不良反應：胃部不適，心律失常等。
4．牡丹皮
（1）藥理作用：抗菌、抗炎、抗過敏及免疫調節(jié)；對心腦血管系統(tǒng)作用（抑制血小板聚
集、改善血液流變學、抗心肌缺血、抗動脈粥樣硬化）。
（2）現(xiàn)代應用：皮膚病，原發(fā)性血小板減少性紫癜。
5．金銀花
（1）主要成分：綠原酸。
（2）藥理作用：抗病原微生物（抗菌譜）、抗內毒素、抗炎、解熱。
（3）現(xiàn)代應用：上呼吸道感染等。
6．大青葉、板蘭根:
（1）主要成分：靛藍、靛玉紅。
（2）藥理作用：抗病原微生物（抗病毒作用,有效成分）、抗白血病、提高機體免疫功
能、保肝。
（3）現(xiàn)代應用：上呼吸道感染等。
7．魚腥草
（1）主要成分：魚腥草素（葵酰乙醛）。
（2）藥理作用：抗病原微生物、抗炎、對免疫功能影響。
（3）體內過程：口服吸收慢，靜注后在肺和氣管的含量最高，主要經肺排出體外。
（4）現(xiàn)代應用：呼吸道感染（解釋應用的藥理學基礎）；婦科炎癥。
（5）不良反應：刺激性臭味，過敏性紫癜。
8．知母
（1）主要成分：知母皂苷。
（2）主要作用：抗病原微生物；解熱(特點、機理、有效成分)；對交感神經和β受體功
能的影響；降血糖(有效成分)。
（3）現(xiàn)代應用：感染性疾病，糖尿病，肺結核。
9．青蒿
（1）主要成分：青蒿素。
（2）藥理作用：抗病原微生物；抗炎；解熱(作用特點)、鎮(zhèn)痛；抗瘧原蟲(特點作用、
機理、有效成分)。
（3）現(xiàn)代應用：瘧疾（解釋抗瘧的藥理學基礎）；高熱。
（4）不良反應；過敏反應，抑制骨髓，胚胎毒性。
【教學方式】理論講授，自學。
第七章 瀉下藥
【目的要求】
1．熟悉瀉下藥的主要藥理作用。
2．掌握大黃的主要藥理作用及現(xiàn)代應用；熟悉其主要成分，不良反應。
3．熟悉芒硝的主要藥理作用。
4．了解番瀉葉、蘆薈的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．瀉下藥的概念、功效、分類。
2．瀉下藥的主要藥理作用：瀉下(作用分類)、利尿、抗病原體、抗炎。
第二節(jié) 常用藥物
1．大黃
（1）主要成分：蒽醌類分結合型蒽苷；游離型苷元（大黃酸、大黃素、大黃酚等）。
（2）藥理作用：瀉下(特點、機理、有效成分、炮制影響)、保肝利膽、胃粘膜保護、抗急性胰腺炎、利尿、改善腎功能、止血、降血脂。
（3）現(xiàn)代應用：便秘；急腹癥；各種出血性疾病等。
（4）不良反應：肝損傷。
2．芒硝的作用：瀉下（機理），利膽?，F(xiàn)代應用（便秘；急性乳腺炎）。
3．番瀉葉的作用：瀉下（抗菌）。現(xiàn)代應用（便秘等）。
4．蘆薈的作用：瀉下（保肝）。現(xiàn)代應用（便秘等）。
【教學方式】理論講授，自學。
第八章 祛風濕藥
【目的要求】
1．熟悉祛風濕藥的主要藥理作用。
2．掌握秦艽的藥理作用及現(xiàn)代應用。
3．熟悉防己的藥理作用及現(xiàn)代應用。
4．熟悉雷公藤的主要藥理作用及毒性。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．祛風濕藥的功效；
2．祛風濕藥的主要藥理作用：抗炎、鎮(zhèn)痛、對免疫功能的影響。
第二節(jié) 常用藥物
1．秦艽：
（1）主要成分：秦艽堿甲（龍膽堿）。
（2）藥理作用：抗炎作用（有效成分、作用環(huán)節(jié)、作用機理）、鎮(zhèn)痛、抗過敏、鎮(zhèn)靜、解熱、保肝、利膽。
（3）現(xiàn)代應用：風濕性關節(jié)炎類和風濕性關節(jié)炎。
2．防己：
（1）主要成分：漢防己甲素（粉防己堿）。
（2）藥理作用：抗炎作用（有效成分、作用機理）；免疫抑制和抗過敏、鎮(zhèn)痛、對心血管系統(tǒng)的作用（抑制心臟和抗心律失常、降壓、抗心肌缺血）。
（3）現(xiàn)代應用：（高血壓病、心絞痛）。
3．雷公藤：
（1）主要成分：雷公藤生物堿、萜類。
（2）藥理作用：對免疫功能的影響；抗炎（有效成分、作用環(huán)節(jié)），對生殖系統(tǒng)的影響，抗腫瘤。
（3）不良反應：多個器官和系統(tǒng)的毒副作用。
【教學方式】理論講授
第九章 芳香化濕藥
【目的要求】
1．了解芳香化濕藥的主要藥理作用。
2．了解厚樸的藥理作用及現(xiàn)代應用。
3．了解廣藿香的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．芳香化濕藥的定義。
2．芳香化濕藥的主要藥理作用：調整胃腸功能、促進消化液分泌、抗?jié)?、抗病原微生物?br /> 第二節(jié) 常用藥物
1．厚樸：
（1）藥理作用：調整胃腸運動（有效成分、作用特點）；促進消化液分泌（有效成分）；抗?jié)儯ㄓ行С煞帧⒆饔脵C理）。
（2）現(xiàn)代應用：胃腸功能紊亂。
2．廣藿香：
藥理作用：促進消化液分泌、抗病原微生物。
【教學方式】自學
第十章 利水滲濕藥
【目的要求】
1．熟悉利水滲濕藥的主要藥理作用。
2．掌握茯苓的藥理作用及現(xiàn)代應用。
3．熟悉澤瀉、茵陳的藥理作用及現(xiàn)代應用。
4．了解豬苓的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．利水滲濕藥的功效及分類。
2．利水滲濕藥的主要藥理作用：利尿（有效成分、作用機理、影響因素）、抗病原微生物、利膽保肝、抗腫瘤。
第二節(jié) 常用藥物
1．茯苓：
（1）藥理作用：利尿作用（有效成分、作用機理），免疫調節(jié)作用（有效成分、作用特
點），抗肝硬化，抗腫瘤（有效成分、作用機制）。
（2）現(xiàn)代應用：水腫。
2．豬苓：
（1）藥理作用：利尿作用，增強免疫功能，抗腫瘤，保肝。
3．澤瀉：
（1）藥理作用：利尿作用（作用特點、影響因素、作用機理），抗實驗性腎結石，降血
脂（有效成分、作用機制），抗動脈粥樣硬化，抗脂肪肝。
（2）現(xiàn)代應用：高脂血癥；脂肪肝。
4．茵陳：
1．藥理作用：利膽、保肝（有效成分、作用機理），抗病原微生物，降血脂與抗動脈粥
樣硬化，解熱鎮(zhèn)痛抗炎。
2．現(xiàn)代應用：高膽固醇血癥，膽石癥，膽道蛔蟲癥。
【教學方式】理論講授
第十一章 溫里藥
【目的要求】
1．掌握溫里藥的主要藥理作用；
2．掌握附子的藥理作用、現(xiàn)代應用和不良反應；
3．了解干姜、吳茱萸的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．溫里藥的功效；
2．溫里藥的主要藥理作用：對心血管系統(tǒng)的影響（強心、對心率的影響、抗心肌缺血、改善循環(huán)、抗休克），對腎上腺皮質系統(tǒng)的影響，對神經系統(tǒng)的影響，抗炎鎮(zhèn)痛。
第二節(jié) 常用藥物
1．附子：
（1）藥理作用：強心作用（特點、有效成分、作用機理），對血管和血壓的影響，抗休克，抗心律失常（特點、有效成分），心肌保護作用，抗寒冷提高耐缺氧能力，抗炎、鎮(zhèn)痛，對陰虛陽虛證動物模型的影響，對消化系統(tǒng)的影響。
（2）現(xiàn)代應用：休克，緩慢型心律失常，風濕性關節(jié)炎﹑關節(jié)痛﹑腰腿痛、神經痛等。
（3）不良反應：（表現(xiàn)、毒性成分）。
2．干姜：
藥理作用：對消化系統(tǒng)的影響，對心血管系統(tǒng)的影響，抗炎。
3．吳茱萸：
藥理作用：對消化系統(tǒng)的影響，對心血管系統(tǒng)的影響，鎮(zhèn)痛抗炎。
【教學方式】理論講授
第十二章 理氣藥
【目的要求】
1．掌握理氣藥的主要藥理作用。
2．掌握枳實與枳殼的藥理作用和現(xiàn)代應用。
3．熟悉青皮、香附的藥理作用和現(xiàn)代應用。
4．了解木香的藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．理氣藥的功效；
2．理氣藥的主要藥理作用：對消化系統(tǒng)的影響（抑制胃腸運動的作用機制、興奮胃腸運動、對消化液分泌的影響、利膽），對支氣管平滑肌的作用；對子宮平滑肌的作用，對心血管系統(tǒng)的作用。
第二節(jié) 常用藥物
1．枳實與枳殼：
（1）藥理作用：對胃腸平滑肌的作用（作用特點、影響因素），抗胃潰瘍、對子宮平滑肌的作用，對心臟作用（作用特點、有效成分、作用機理），收縮血管和升高血壓（有效成分、作用機理）。
（2）現(xiàn)代應用：休克，胃、子宮下垂和脫肛。
2．青皮：
（1）藥理作用：松弛胃腸平滑肌，利膽，祛痰平喘，升壓（有效成分、作用機理），抗休克，興奮心臟。
（2）現(xiàn)代應用：慢性結腸炎，休克，陣發(fā)性室上性心動過速。
3．香附：
（1）藥理作用：對平滑肌的作用，利膽，抑制子宮及雌激素樣作用（作用特點、有效成分）。
（2）現(xiàn)代應用：月經不調和痛經，胃炎和胃腸絞痛。
4．木香：
藥理作用：調節(jié)胃腸運動，抗消化性潰瘍，促進膽囊收縮。
【教學方式】理論講授
第十三章 消食藥
【目的要求】
1．了解消食藥的主要藥理作用。
2．了解山楂的藥理作用和現(xiàn)代應用。
3．了解萊菔子的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．消食藥的功效。
2．消食藥的主要藥理作用：助消化、調節(jié)胃腸運動。
第二節(jié) 常用藥物
1．山楂：
（1）藥理作用：助消化，對心血管系統(tǒng)的影響（抗心肌缺血、抗心律失常、強心、降壓），調節(jié)脂質代謝、抗氧化。
（2）現(xiàn)代應用：消化不良，冠心病心絞痛，高脂血癥、動脈粥樣硬化。
2．萊菔子：
藥理作用：對消化功能的影響，鎮(zhèn)咳、祛痰、平喘。
【教學方式】自學
第十四章 止血藥
【目的要求】
1．熟悉止血藥的主要藥理作用。
2．掌握三七的藥理作用和現(xiàn)代應用；熟悉三七的不良反應。
3．了解蒲黃的主要藥理作用和現(xiàn)代應用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．止血藥的功效。
2．出血的主要病因。
3．止血藥的主要藥理作用：作用于局部血管，促凝血因子生成，作用于血小板，抗纖維蛋白溶解。
第二節(jié) 常用藥物
1．三七：
（1）主要成分：三七皂苷，三七氨酸、三七黃酮。
（2）藥理作用：止血作用（特點、有效成分、作用機理），抗血栓（特點、有效成分、作用機理），促進造血，對心血管系統(tǒng)的作用（對心臟的影響、對血管血壓的影響、抗心肌缺血、抗腦缺血、抗心律失常、抗動脈粥樣硬化），抗炎、保肝、鎮(zhèn)痛。
（3）現(xiàn)代應用：出血性疾?。ㄉ舷莱鲅?，創(chuàng)傷性出血，咯血，血尿），軟組織損傷（減輕腫脹，疼痛），冠心病，腦血栓，肝炎。
（4）不良反應：出血傾向。
2．蒲黃：
（1）藥理作用：止血，抗血小板聚集，對心血管系統(tǒng)的作用（擴張血管降血壓、抗心肌缺血、降血脂、抗動脈粥樣硬化），對子宮及妊娠的影響。
（2）現(xiàn)代應用：各種出血癥，高脂血癥，冠心病。
【教學方式】理論講授
第十五章 活血化瘀藥
【目的要求】
1．掌握活血化瘀藥的主要藥理作用。
2．掌握丹參、川芎、延胡索的藥理作用和現(xiàn)代應用。
3．熟悉莪術、益母草、銀杏葉的藥理作用和現(xiàn)代應用。
4．了解紅花、桃仁、虎杖的藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．活血化瘀藥的功效。
2．活血化瘀的主要藥理作用：改善血液流變學、抗血栓形成（作用環(huán)節(jié)）、改善微循環(huán)、改善血流動力學。
第二節(jié) 常用藥物
1．丹參：
（1）藥理作用：抗心肌缺血（作用環(huán)節(jié)）；抗腦缺血；抗血栓（作用環(huán)節(jié)）；改善微循環(huán)；促進組織的修復與再生;鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛。
（2）現(xiàn)代應用：冠心??；腦缺血；慢性肝炎和早期肝硬化。
（3）不良反應。
2．川芎：
（1）藥理作用：擴張血管和降壓，抗心肌缺血，抗腦缺血，抑制血小板聚集、抗血栓形成及有效成分和作用機理。
（2）現(xiàn)代應用：冠心病、血栓閉塞性脈管炎和缺血性腦病。
3．延胡索：
（1）藥理作用：鎮(zhèn)痛（作用特點、有效成分、作用機制），鎮(zhèn)靜催眠，抗心肌缺血，抑制胃酸分泌、抗?jié)儭⒖剐穆墒С！?br /> 2．現(xiàn)代應用：各種疼痛，失眠，胃潰瘍，冠心病。
4．莪術：
（1）藥理作用：抗腫瘤、抗血栓形成、鎮(zhèn)痛、抗早孕。
（2）現(xiàn)代應用：宮頸癌，宮頸糜爛，冠心病。
（3）不良反應：
5．銀杏葉：
（1）藥理作用：對心血管系統(tǒng)的影響（有效成分、作用機制），對腦血管系統(tǒng)的影響（有效成分、作用機制），對血小板聚集和血栓形成的影響，對呼吸系統(tǒng)的影響；清除自由基和抗脂質過氧化。
（2）現(xiàn)代應用：腦血管病，冠心病、心絞痛，高膽固、醇血癥。
6．益母草：
（1）藥理作用：興奮子宮（作用特點、有效成分），改善血流動力學和保護缺血心?。桓纳蒲毫髯儗W和抗血栓形成；利尿和防治急性腎小管壞死。
（2）現(xiàn)代應用：產后子宮出血和復舊不全，急性腎小球腎炎，冠心病、心絞痛。
7．紅花：
（1）藥理作用：興奮子宮（作用特點），抗凝血和抗血栓形成，擴張血管和改善微循環(huán)，抗缺血所致?lián)p傷。
（2）現(xiàn)代應用：冠心病，腦栓塞。
（3）不良反應。
8．桃仁：
（1）藥理作用：改善血流動力學，抗血栓形成，潤腸通便，保肝、抗肝硬化。
（2）現(xiàn)代應用：心腦血管疾病、肝硬化。
（3）不良反應。
9．虎杖：
（1）藥理作用：保肝利膽，抗血小板聚集，降血脂。
（2）現(xiàn)代應用：燒燙傷，肝炎，高脂血癥。
【教學方式】理論講授，自學。
第十六章 化痰、止咳、平喘藥
【目的要求】
1．了解化痰、止咳、平喘藥的主要藥理作用。
2．熟悉桔梗的主要藥理作用及現(xiàn)代應用。
3．了解半夏、川貝母的主要藥理作用和毒性。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．化痰、止咳、平喘藥的功效。
2．化痰、止咳、平喘藥的主要藥理作用：祛痰、止咳、平喘。
第二節(jié) 常用藥物
1．桔梗
（1）成分：桔梗皂苷。
（2）藥理作用：鎮(zhèn)咳、祛痰。
（3）現(xiàn)代應用：肺炎。
2．半夏
（1）藥理作用：鎮(zhèn)咳，鎮(zhèn)吐和催吐（有效成分、作用機制），對消化系統(tǒng)的影響。
（2）現(xiàn)代應用：支氣管炎、鎮(zhèn)咳、止吐。
（3）不良反應：神經毒性、致畸胎。
3．川貝母
（1）藥理作用：鎮(zhèn)咳、祛痰、平喘作用。
（2）現(xiàn)代應用：咳嗽。
【教學方式】自學
第十七章 安神藥
【目的要求】
1．了解安神藥的主要藥理作用。
2．熟悉酸棗仁、靈芝的主要藥理作用及現(xiàn)代應用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．安神藥的功效。
2．安神藥的主要藥理作用：鎮(zhèn)靜催眠作用，抗驚厥作用。
第二節(jié) 常用藥物
1．酸棗仁
（1）藥理作用：鎮(zhèn)靜催眠，抗驚厥。
（2）現(xiàn)代應用：失眠。
2．靈芝
（1）藥理作用：鎮(zhèn)靜、抗驚厥，增強學習記憶能力，增強免疫，延緩衰老，抗心肌缺血、降血壓，抗腫瘤，保肝、解毒，降血糖。
（2）現(xiàn)代應用：冠心病及高脂血癥，肝炎、原發(fā)性肝癌，神經衰弱失眠。
【教學方式】自學
第十八章 平肝息風藥
【目的要求】
1．掌握平肝息風藥的主要藥理作用。
2．掌握天麻的主要藥理作用及現(xiàn)代應用。
3．熟悉鉤藤、地龍的主要藥理作用，了解其現(xiàn)代應用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．平肝息風藥的功效。
2．平肝息風藥的主要藥理作用：鎮(zhèn)靜、抗驚厥、降壓、抗血栓形成作用。
第二節(jié) 常用藥物
1．天麻
（1）主要成分：天麻素、天麻苷元。
（2）藥理作用：鎮(zhèn)靜作用（有效成分、作用機理），抗驚厥作用，保護腦神經細胞，抗眩暈作用，降壓，抗血小板聚集、抗血栓作用，改善記憶、延緩衰老作用。
（3）現(xiàn)代應用：神經衰弱、眩暈、癲癇驚厥、血管神經性頭痛、三叉神經痛、坐骨神經痛、老年性癡呆、高血壓。
2．鉤藤
（1）主要成分：鉤藤堿、異鉤藤堿。
（2）藥理作用：降壓（有效成分、作用機制、作用特點），鎮(zhèn)靜，抗血小板聚集、抗血栓形成作用（有效成分），對心臟的影響。
（3）現(xiàn)代應用：高血壓、驚癇。
3．地龍
（1）藥理作用：解熱，鎮(zhèn)靜、抗驚厥，抗血栓，平喘，降壓作用。
（2）現(xiàn)代應用：高熱、驚厥、慢性支氣管炎及支氣管哮喘、高血壓、血栓性疾病。
（3）不良反應。
【教學方式】理論講授
第十九章 開竅藥
【目的要求】
1．掌握開竅藥的主要藥理作用。
2．掌握麝香的主要藥理作用、現(xiàn)代應用及不良反應。
3．熟悉石菖蒲的主要藥理作用、現(xiàn)代應用及不良反應。
4．了解蘇合香、冰片的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．開竅藥的功效。
2．開竅藥的主要藥理作用：對中樞神經系統(tǒng)的影響，抗心肌缺血。
第二節(jié) 常用藥物
1．麝香
（1）主要成分：麝香酮
（2）藥理作用：對中樞神經系統(tǒng)的影響，抗血小板聚集作用，抗炎作用（作用機理）；對心臟的影響，對子宮的作用（特點）。
（3）現(xiàn)代應用：冠心病、心絞痛、中樞性昏迷、咽喉腫痛、外傷。
（4）不良反應：過量對心肌有潛在的損傷作用，孕婦忌用。
2．蘇合香
（1）藥理作用：抗心肌缺血，抗血小板聚集，抗血栓形成作用。
（2）現(xiàn)代應用：冠心病、心絞痛。
3．石菖蒲
（1）藥理作用：對中樞神經系統(tǒng)的作用（鎮(zhèn)靜、改善學習記憶、抗抑郁）。
（2）現(xiàn)代應用：抗抑郁。
（3）不良反應：α-細辛醚的致突變作用。
4．冰片
（1）體內過程。
（2）藥理作用：提高耐缺氧能力，促進其他藥物透過血腦屏障，抗心肌缺血、抑制中樞，鎮(zhèn)痛作用，抗菌作用，抗炎作用，促進其他藥物吸收。
（3）現(xiàn)代應用：咽喉腫痛、口腔潰瘍、輕度外科感染、冠心病、心絞痛。
（4）不良反應：局部刺激性。
【教學方式】理論講授，自學。
第二十章 補虛藥
【目的要求】
1．熟悉補虛藥的主要藥理作用。
2．掌握人參、黃芪、甘草、當歸的主要藥理作用及現(xiàn)代應用。
3．熟悉何首烏、枸杞子、淫羊藿的主要藥理作用。
4．了解白芍、冬蟲夏草、麥冬的主要藥理作用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．補虛藥的功效。
2．補虛藥的主要藥理作用：對機體免疫功能、中樞神經系統(tǒng)、物質代謝、內分泌系統(tǒng)功能影響，延緩衰老，增強心血管系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、消化系統(tǒng)功能；抗腫瘤。
第二節(jié) 常用藥物
1．人參
（1）主要成分：人參皂苷。
（2）藥理作用：對中樞神經系統(tǒng)的影響（興奮與抑制有效成分，益智作用機理），增強機體免疫功能、造血功能，對內分泌系統(tǒng)（腎上腺、性腺）、物質代謝的影響，抗應激作用，對心血管系統(tǒng)作用，延緩衰老及抗腫瘤作用。
（3）現(xiàn)代應用：休克、冠心病、哮喘、高脂血癥、腫瘤、白細胞減少癥、延緩衰老。
（4）不良反應：中樞神經系統(tǒng)興奮、出血、性早熟、皮疹。
2．黃芪
（1）作用：增強機體免疫功能，促進造血功能，對物質代謝的影響，抗應激，延緩衰老；對心血管系統(tǒng)及消化系統(tǒng)作用。
（2）現(xiàn)代應用：感冒、病毒性心肌炎、冠心病、心力衰竭、肝炎。
3．甘草
（1）藥理作用：腎上腺皮質激素樣作用（機制）；免疫調節(jié)作用；對消化系統(tǒng)作用（抗?jié)儥C制、解痙有效成分，保肝作用）；鎮(zhèn)咳、祛痰作用；抗病毒、抗炎、抗變態(tài)反應；解毒（有效成分、作用機制、作用特點）；抗心律失常作用。
（2）現(xiàn)代應用：阿狄森病、胃及十二指腸潰瘍、食物中毒。
（3）不良反應：血壓升高等假醛固酮增多癥等表現(xiàn)。
4．當歸
（1）主要成分：揮發(fā)油、藁本內酯、阿魏酸、當歸多糖等。
（2）藥理作用：促進造血功能（有效成分），增強免疫、抗血栓形成（有效成分、作用機制），降血脂，對心血管系統(tǒng)作用，調節(jié)子宮平滑肌作用（作用特點）；保肝作用。
（3）現(xiàn)代應用：貧血、血栓閉塞性脈管炎、婦科病。
5．何首烏
（1）藥理作用：促進造血功能作用，增強免疫作用，降血脂與抗動脈粥樣硬化，保肝作用，延緩衰老作用，潤腸通便作用（有效成分）。
（2）現(xiàn)代應用：高脂血癥。
6．白芍
（1）藥理作用：保肝作用，鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、抗炎，解痙作用，增強免疫功能。
（2）現(xiàn)代應用：乙型病毒性肝炎、類風濕性關節(jié)炎。
7．枸杞子
（1）藥理作用：增強免疫功能，抗衰老，保肝作用，降血糖。
（2）現(xiàn)代應用：老年保健、糖尿病。
8．麥冬
（1）藥理作用：抗心肌缺血、改善心功，抗心律失常，降血糖。
（2）現(xiàn)代應用：冠心病、心律失常、干燥綜合征。
9．淫羊藿
（1）藥理作用：增強性腺功能（性激素樣作用），增強機體免疫功能，促進骨生長作用；延緩衰老，增強造血功能。
（2）現(xiàn)代應用：神經衰弱，白細胞減少癥，陽痿。
10．冬蟲夏草
（1）藥理作用：性激素樣作用，機體免疫功能調節(jié)作用，平喘作用，促進骨髓造血功能，
保護腎臟功能，延緩衰老作用。對心血管系統(tǒng)（抗心律失常、抗心肌缺血）作用。
（2）現(xiàn)代應用：性功能低下癥，腎功能衰竭，心律失常。
【教學方式】理論講授，自學。
第二十一章 收澀藥
【目的要求】
1．了解收澀藥的主要藥理作用。
2．掌握五味子的主要藥理作用及現(xiàn)代應用。
【教學內容】
第一節(jié) 概述
1．收澀藥的功效。
2．收澀藥的主要藥理作用：收斂作用，止瀉，抗菌作用。
第二節(jié) 常用藥物
五味子
（1）藥理作用：保肝（機制）；對心血管系統(tǒng)作用，對中樞神經系統(tǒng)的作用（改善神經系統(tǒng)功能），抗氧化、延緩衰老。
（2）現(xiàn)代應用：肝炎，神經官能癥。
【教學方式】自學
四、參考文獻
八、 畢業(yè)論文及學位論文

學生畢業(yè)需完成《藥學院學術學位研究生在學期間完成科研成果的基本要求》（2012版）方可進行畢業(yè)學位論文的答辯。學位論文寫作按照《蘭州大學研究生學位論文寫作規(guī)范》要求完成方可進行論文答辯。

生藥學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生藥學專業(yè)代碼：100703 門類/類別：醫(yī)學學科/類別：藥學

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學為例：生藥學學科2000年被國家批準為碩士學位授權點，2005年獲準建立安徽省中藥研究與開發(fā)重點實驗室；2009年中藥資源學的三級學科藥用植物學學科被遴選為國家中醫(yī)藥管理局重點學科。學科現(xiàn)建有圍繞中藥資源與生態(tài)、生藥顯微分析、生藥化學質量分析、分子生藥學、現(xiàn)代生物技術等多學科多層次的研究室。建有藏有9萬余份蠟葉標本的標本中心，栽培近800種常見藥用植物的藥用植物園，有藥用植物學黃山野外見習基地，10余家產學研合作基地。

學科圍繞中藥質量分析研究、中藥與生態(tài)環(huán)境相關性研究、中藥資源與質量研究、藥用植物生態(tài)、結構與質量研究、生藥微性狀研究、中藥資源化學研究、中藥生物技術研究及中藥商品化研究等方向開展研究。目前承擔國家自然科學基金、科技部、國家中醫(yī)藥管理局、國家環(huán)境保護總局、安徽省自然科學基金、安徽省自然科學研究重點項目等國家級、省部級科研項目10余項，廳級項目近20余項，企業(yè)合作項目10余項。近5年來，獲安徽省科技進步二等獎1項，省科技進步三等獎2項。

學科立足安徽豐富的中藥資源，秉承深厚的中醫(yī)藥文化底蘊，依據(jù)科技創(chuàng)新將傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代生藥技術緊密結合，堅持產、學、研合作，目前已成為我省生藥學及中藥資源學研究與開發(fā)的前沿陣地，其中中藥資源學科建設在全國頗具特色，在國內具有較強的影響力。現(xiàn)有碩士生導師11人，其中教授(含研究員、主任藥師)6人，副教授(含副研究員、副主任藥師)5人。已招收培養(yǎng)碩士研究生80余人。

主要研究方向：1．中藥質量分析研究；2．中藥與生態(tài)環(huán)境相關性研究；3．中藥資源與質量研究；4．藥用植物生態(tài)、結構與質量研究；5．生藥微性狀研究；6．中藥資源化學研究；7．中藥生物技術研究；8．中藥商品化研究。

專業(yè)點分布

天津中醫(yī)藥大學天津大學河北醫(yī)科大學山西醫(yī)科大學山西大學內蒙古醫(yī)科大學沈陽藥科大學遼寧中醫(yī)藥大學大連醫(yī)科大學錦州醫(yī)科大學延邊大學長春中醫(yī)藥大學吉林農業(yè)大學哈爾濱商業(yè)大學黑龍江中醫(yī)藥大學佳木斯大學東北林業(yè)大學中國醫(yī)藥工業(yè)研究總院海軍軍醫(yī)大學復旦大學上海交通大學上海中醫(yī)藥大學蘇州大學南京工業(yè)大學南京中醫(yī)藥大學中國藥科大學江蘇大學浙江中醫(yī)藥大學浙江工業(yè)大學安徽中醫(yī)藥大學福建農林大學江西中醫(yī)藥大學煙臺大學山東大學中國海洋大學山東中醫(yī)藥大學河南中醫(yī)藥大學河南大學武漢輕工大學華中科技大學湖北中醫(yī)藥大學中南大學湖南師范大學中山大學廣州中醫(yī)藥大學廣東藥科大學廣西中醫(yī)藥大學成都學院四川大學成都中醫(yī)藥大學西南交通大學貴州醫(yī)科大學貴陽中醫(yī)學院云南中醫(yī)學院空軍軍醫(yī)大學西安交通大學蘭州大學青海民族大學新疆醫(yī)科大學

專業(yè)學院排名

1007 藥學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 41 所，本次參評37 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 104 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10023	北京協(xié)和醫(yī)學院	A+
2	10316	中國藥科大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10163	沈陽藥科大學	A
5	10335	浙江大學	A
6	10246	復旦大學	A-
7	10248	上海交通大學	A-
8	10422	山東大學	A-
9	10558	中山大學	A-
10	10610	四川大學	A-
11	90030	第二軍醫(yī)大學	A-
12	10025	首都醫(yī)科大學	B+
13	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B+
14	10251	華東理工大學	B+
15	10285	蘇州大學	B+
16	10423	中國海洋大學	B+
17	10486	武漢大學	B+
18	10487	華中科技大學	B+
19	10533	中南大學	B+
20	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
21	10055	南開大學	B
22	10062	天津醫(yī)科大學	B
23	10159	中國醫(yī)科大學	B
24	10183	吉林大學	B
25	10312	南京醫(yī)科大學	B
26	10337	浙江工業(yè)大學	B
27	10366	安徽醫(yī)科大學	B
28	10459	鄭州大學	B
29	10573	廣東藥科大學	B
30	10698	西安交通大學	B
31	12121	南方醫(yī)科大學	B
32	10089	河北醫(yī)科大學	B-
33	10162	遼寧中醫(yī)藥大學	B-
34	10184	延邊大學	B-
35	10228	黑龍江中醫(yī)藥大學	B-
36	10315	南京中醫(yī)藥大學	B-
37	10343	溫州醫(yī)科大學	B-
38	10384	廈門大學	B-
39	10559	暨南大學	B-
40	10631	重慶醫(yī)科大學	B-
41	10760	新疆醫(yī)科大學	B-
42	10063	天津中醫(yī)藥大學	C+
43	10161	大連醫(yī)科大學	C+
44	10291	南京工業(yè)大學	C+
45	10295	江南大學	C+
46	10299	江蘇大學	C+
47	10313	徐州醫(yī)科大學	C+
48	10344	浙江中醫(yī)藥大學	C+
49	10541	湖南中醫(yī)藥大學	C+
50	10598	廣西醫(yī)科大學	C+
51	10660	貴州醫(yī)科大學	C+
52	10730	蘭州大學	C+
53	10057	天津科技大學	C
54	10114	山西醫(yī)科大學	C
55	10403	南昌大學	C
56	10441	山東中醫(yī)藥大學	C
57	10560	汕頭大學	C
58	10570	廣州醫(yī)科大學	C
59	10633	成都中醫(yī)藥大學	C
60	10661	遵義醫(yī)學院	C
61	10678	昆明醫(yī)科大學	C
62	11066	煙臺大學	C
63	10010	北京化工大學	C-
64	10247	同濟大學	C-
65	10369	安徽中醫(yī)藥大學	C-
66	10427	濟南大學	C-
67	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	C-
68	10507	湖北中醫(yī)藥大學	C-
69	10572	廣州中醫(yī)藥大學	C-
70	10613	西南交通大學	C-
71	11065	青島大學	C-
72	11079	成都學院	C-

生藥學研究生院校排名

全國第四輪學科評估結果（2017年）1007 藥學排名：

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10023	北京協(xié)和醫(yī)學院	A+
2	10316	中國藥科大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10163	沈陽藥科大學	A
5	10335	浙江大學	A
6	10246	復旦大學	A-
7	10248	上海交通大學	A-
8	10422	山東大學	A-
9	10558	中山大學	A-
10	10610	四川大學	A-
11	90030	第二軍醫(yī)大學	A-
12	10025	首都醫(yī)科大學	B+
13	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B+
14	10251	華東理工大學	B+
15	10285	蘇州大學	B+
16	10423	中國海洋大學	B+
17	10486	武漢大學	B+
18	10487	華中科技大學	B+
19	10533	中南大學	B+
20	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
21	10055	南開大學	B
22	10062	天津醫(yī)科大學	B
23	10159	中國醫(yī)科大學	B
24	10183	吉林大學	B
25	10312	南京醫(yī)科大學	B
26	10337	浙江工業(yè)大學	B
27	10366	安徽醫(yī)科大學	B
28	10459	鄭州大學	B
29	10573	廣東藥科大學	B
30	10698	西安交通大學	B
31	12121	南方醫(yī)科大學	B
32	10089	河北醫(yī)科大學	B-
33	10162	遼寧中醫(yī)藥大學	B-
34	10184	延邊大學	B-
35	10228	黑龍江中醫(yī)藥大學	B-
36	10315	南京中醫(yī)藥大學	B-
37	10343	溫州醫(yī)科大學	B-
38	10384	廈門大學	B-
39	10559	暨南大學	B-
40	10631	重慶醫(yī)科大學	B-
41	10760	新疆醫(yī)科大學	B-
42	10063	天津中醫(yī)藥大學	C+
43	10161	大連醫(yī)科大學	C+
44	10291	南京工業(yè)大學	C+
45	10295	江南大學	C+
46	10299	江蘇大學	C+
47	10313	徐州醫(yī)科大學	C+
48	10344	浙江中醫(yī)藥大學	C+
49	10541	湖南中醫(yī)藥大學	C+
50	10598	廣西醫(yī)科大學	C+
51	10660	貴州醫(yī)科大學	C+
52	10730	蘭州大學	C+
53	10057	天津科技大學	C
54	10114	山西醫(yī)科大學	C
55	10403	南昌大學	C
56	10441	山東中醫(yī)藥大學	C
57	10560	汕頭大學	C
58	10570	廣州醫(yī)科大學	C
59	10633	成都中醫(yī)藥大學	C
60	10661	遵義醫(yī)學院	C
61	10678	昆明醫(yī)科大學	C
62	11066	煙臺大學	C
63	10010	北京化工大學	C-
64	10247	同濟大學	C-
65	10369	安徽中醫(yī)藥大學	C-
66	10427	濟南大學	C-
67	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	C-
68	10507	湖北中醫(yī)藥大學	C-
69	10572	廣州中醫(yī)藥大學	C-
70	10613	西南交通大學	C-
71	11065	青島大學	C-
72	11079	成都學院	C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年生藥學專業(yè)全國排名

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	中國藥科大學	A+	4	復旦大學	A	7	浙江大學	A
2	北京大學	A+	5	四川大學	A	8	遼寧中醫(yī)藥大學	A
3	沈陽藥科大學	A	6	中國海洋大學	A
B+等(13個)：黑龍江中醫(yī)藥大學、天津大學、中山大學、江蘇大學、浙江中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、安徽中醫(yī)學院、新疆醫(yī)科大學、遼寧醫(yī)學院、華中科技大學、蘭州大學、東北林業(yè)大學、延邊大學
B等(13個)：中南大學、南京中醫(yī)藥大學、佳木斯大學、山東大學、福建農林大學、廣州中醫(yī)藥大學、河南大學、上海交通大學、河南中醫(yī)學院、長春中醫(yī)學院、湖南師范大學、江西中醫(yī)學院、吉林農業(yè)大學
C等(9個)：名單略

2015-2016年生藥學專業(yè)全國排名

排名	學校名稱	星級	開此專業(yè)學校數(shù)
1	中國藥科大學	5★	87
2	北京協(xié)和醫(yī)學院	5★	87
3	北京大學	5★	87
4	中山大學	5★	87
5	沈陽藥科大學	4★	87
6	復旦大學	4★	87
7	中國海洋大學	4★	87
8	中南大學	4★	87
9	上海交通大學	4★	87
10	四川大學	4★	87
11	黑龍江中醫(yī)藥大學	4★	87
12	天津大學	4★	87
13	遼寧中醫(yī)藥大學	4★	87
14	華中科技大學	4★	87
15	吉林大學	4★	87
16	山東大學	4★	87
17	天津醫(yī)科大學	4★	87
18	浙江大學	3★	87
19	上海中醫(yī)藥大學	3★	87
20	蘭州大學	3★	87

生藥學考研考什么

生藥學研究生考試科目：

①101 政治理論

②201 英語一

③745 藥學綜合

(各個招生單位考試科目略有不同，以上以湖南師范大學為例)

生藥學考研參考書：

華中科技大學碩士研究生入學考試《藥學綜合》

藥學綜合是報考我校藥學專業(yè)碩士研究生的一門綜合基礎課程，由有機化學、分析化學和藥理學三門課程組成。旨在考察學生對藥學基礎課程基本概念、理論以及各方面知識的掌握程度，為進一步學習藥學相關課程打下基礎。

參考書目：

1 藥學綜合倪佩洲主編，《有機化學》，第六版，人民衛(wèi)生出版社，2007年版。

2 藥學綜合陸濤主編，《有機化學學習指導》，人民衛(wèi)生出版社，2007年版。

3藥學綜合李發(fā)美主編，《分析化學》，第六版，人民衛(wèi)生出版社，2007年版。

4 藥學綜合李發(fā)美主編，《分析化學學習指導》，第二版，人民衛(wèi)生出版社，2007年版。

5 藥學綜合李端主編，《藥理學》，第六版，人民衛(wèi)生出版社，2007年版。

6 藥學綜合向繼洲主編，《藥理學》，第一版，科學出版社，2002年版。

生藥學專業(yè)研究生就業(yè)：

生藥學是藥學專業(yè)的二級學科之一，是研究包括中藥在內的天然來源藥物的科學，它是一門應用本草學、植物學、化學、分子生物學、藥理學等基礎學科理論，研究生藥的基源、品種鑒定、質量評價、化學成分、藥理作用以及藥用資源開發(fā)與保護的學科?，F(xiàn)代生藥學的發(fā)展還新生了許多研究領域，如中藥材的規(guī)范化種植、質量標準規(guī)范化研究、藥用植物生物技術、天然藥物資源化學等。

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