南京大學(xué)傳播學(xué)考研
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南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)陶鶴山
陶鶴山 性別:男職稱:副教授 學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
主要研究方向:中外新聞史、國際政治傳播、傳播學(xué)理論、媒介經(jīng)濟(jì)學(xué) 。
1966年9月1日生于江蘇省武進(jìn),1984年9月進(jìn)入南京師范大學(xué)政教系,1988年7月獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。1988年9月考入北京大學(xué)政治學(xué)系,1991年1月獲法學(xué)碩士學(xué)位。1991年6月進(jìn)入南京大學(xué)政治學(xué)系從事教學(xué)工作,1993年9月任講師。1993年9月開始在職攻讀歷史學(xué)中國近現(xiàn)代史專業(yè)博士學(xué)位,1998年6月獲得歷史學(xué)博士學(xué)位。1999年3月被南京大學(xué)聘為副教授。1999年4月赴美國加州大學(xué)圣地亞哥分校歷史學(xué)系作訪問和合作研究,主要研究中國農(nóng)村改革與社會變遷問題,為期半年。1999年12月調(diào)入南京大學(xué)新聞傳播學(xué)系工作,現(xiàn)任新聞傳播學(xué)院副教授,傳播學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)段京肅
段京肅 性別:男職稱:教授 學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
研究方向:傳播學(xué)基礎(chǔ)理論研究.新聞傳播理論研究.側(cè)重于大眾傳播與社會發(fā)展關(guān)系研究,媒體研究.在傳播學(xué)理論的應(yīng)用研究與實(shí)踐領(lǐng)域也有一定的研究
1955年8月生,山西襄汾人。1982年1月畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),留校任教。1983年7月調(diào)入該校新聞與傳播學(xué)系,先后任助教、講師、副教授、教授。1996年起擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師。其間,曾于1983£1984學(xué)年在中國人民大學(xué)新聞系新聞理論助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)。1992年起任蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)系副主任,2000年起任系主任,享受政府特殊津貼。曾獲甘肅省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、甘肅省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、甘肅省高校青年教師成才獎、中國新聞教育韜奮園丁獎等獎勵。2001年12月調(diào)入南京大學(xué)新聞傳播學(xué)系任教授,現(xiàn)任南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長,碩士生導(dǎo)師。
主要社會兼職有:1998年起任中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心兼職研究員;2002年起任中國新聞教育學(xué)會傳播學(xué)研究會常務(wù)理事,2006年起任副會長;2006年起任中國新聞文化促進(jìn)會傳播學(xué)分會常務(wù)理事。 代表性著述有:論文《新聞學(xué)與傳播學(xué)學(xué)術(shù)期刊影響力研究報(bào)告(2000-2004)——基于CSSCI的分析》、《定位•重組:媒體應(yīng)對WTO》、《社會發(fā)展中的階層分化與媒介的控制權(quán)和使用權(quán)》,著作《傳播學(xué)基礎(chǔ)理論》等。
2020南京大學(xué)傳播學(xué)考研初試科目
050302 傳播學(xué) | 20 | ||
01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04 (全日制)傳播社會學(xué) 05 (全日制)廣告學(xué) 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計(jì)算傳播學(xué) |
①101 思想政治理論②201 英語一或 203 日語③620 傳播史論④959 研究方法與傳播業(yè)務(wù) 復(fù)試科目:1103 傳播學(xué)綜合及研究設(shè)計(jì) |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生考研專業(yè)課經(jīng)驗(yàn)指南
(一)專業(yè)課大三下學(xué)期已經(jīng)有準(zhǔn)備考研的打算,本科的學(xué)校要求大三下學(xué)期實(shí)習(xí)一個學(xué)期,所以六月份之前我一直在北京實(shí)習(xí)。當(dāng)時敲定考南大之后選取的專業(yè)是傳播學(xué),于是五月份左右在論壇上看到有轉(zhuǎn)讓資料的帖子,就聯(lián)系上了,我記得當(dāng)時一共花了520元,一狠心就買下了(加郵費(fèi),個人感覺有點(diǎn)貴啊,身邊也有同學(xué)在淘寶或者其他網(wǎng)站買到800-900的,畢竟并不是所有同學(xué)家庭條件都很好,所以對于市場魚龍混雜的資料還是提醒大家慎重鑒別,我買的那份大概有一半浪費(fèi)掉了),回到學(xué)校六月初了。恰好趕上學(xué)長姐畢業(yè)季,請客拍照聚會也耽誤不少時間,六月底我才開始手看段京肅老師那本《大眾傳播學(xué)——媒介與人和社會的關(guān)系》(那時候還是打算考的傳播學(xué)),看了一半之后由于個人原因不得不回家一趟,在家呆了二十多天七月二十四號回了學(xué)校。當(dāng)時身邊很多同學(xué)已經(jīng)看了幾本書了,我也知道時間不能再耽誤了,七月底我考研復(fù)習(xí)正式開始。
由于在家基本沒看書,所以回來很快把段京肅老師那本書看完了。我的計(jì)劃是先把專業(yè)課書看一遍,對基本知識點(diǎn)大概有所了解,第二遍做筆記,第三遍背誦。第一遍看書的時候不要求快,很多人只求速度看了之后腦袋中什么都沒留下,反而等于浪費(fèi)時間。我有個習(xí)慣就是看書之前先把書的綱目捋一遍,那個我是寫在本子上的,不用特別詳細(xì),用大括號的形式,一目了然,就像剝桔子皮一樣,一層一層的就可以把知識系統(tǒng)掌握了。我個人對英語不是很自信,考研時六級沒過,汗啊,怕初試跌在英語上,所以到八月份綜合各方面情況之后換了專碩,對于我來講,無論考什么,最終目的是——穩(wěn)進(jìn)南大。
九月份之前傳播學(xué)的九本書過了一遍,之前南大專碩并沒有指定參考書,八月份的時候胡翼青老師微博上說今年專碩要指定書,于是也沒做筆記。
九月十三號新的參考書出爐,算是比較晚了,當(dāng)時和我一起復(fù)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)背了三遍了(不夸張,她們參考書少,復(fù)習(xí)也比較早,這個人也挺學(xué)霸),不過我刷原13年網(wǎng)頁沒刷出來,直到十五號才有人告訴我出來了。一看參考書自己也驚了,書目換了近一半,并且還有幾本都是翻譯的國外原著,可能我買的比較晚,當(dāng)當(dāng)和亞馬遜都缺貨,只好在淘寶搜,并且一個店家只有一本,所以買書的過程也大費(fèi)了周章,基本到我手里時間都要九月二十了。到此我只看完了《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》、《當(dāng)代廣播電視概論》和《廣告策劃與創(chuàng)意》(第一版,指定二版)說實(shí)話心里著急是肯定的,畢竟我復(fù)習(xí)的不算早,參考書出來的也晚,可是心里也知道著急沒用,按部就班來吧。
在這里我想說一下同學(xué)問的比較多的幾個問題:首先,復(fù)試的書要不要看?對于南大的參考書來講,我是建議看的,《傳播學(xué)教程》和《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》都是比較基礎(chǔ)的知識,不看肯定吃虧(就今年來講,初試題目就涉及很多傳播學(xué)基礎(chǔ)理論,比如涵化理論與電視暴力的關(guān)系、大眾社會論的演變與發(fā)展等等),很多沒看傳播學(xué)的同學(xué)下了考場就傻了;其次,《傳播學(xué)教程》要用新版還是指定版?這個郭慶光老師的微博也有回答過這個問題,說兩者即可,我個人看的是第一版,也就是指定版,因?yàn)槲覀儽究平滩木褪怯喌倪@一本也就沒換,但是我建議有條件的還是買一本新版看看,新版更系統(tǒng)并且加了一些新的知識點(diǎn)(如,13年考的第三人效果,指定版就沒有但是新版有)。再次,其他的書,就按照參考書來,有的同學(xué)問部分書絕版了,那也沒辦法,如果用學(xué)長姐的,書目上劃得比較多可能影響閱讀,網(wǎng)上可以買得到影印版。
新書到手之后,我是先看了《美國新聞史:大眾傳播媒介解釋史》,因?yàn)橹氨究茖I(yè)修過外新史,這本書也算當(dāng)做故事書看的,由于時間比較緊張書也厚,自己有意的加快了看書進(jìn)度,大概用了一周多時間看完了這本書。在十一之前也很快的把《傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)導(dǎo)論》看完了,關(guān)于這幾本書我如何看后文會講。隨后十一假期到了,我也給自己松了一松,那幾天沒那么緊張,但也在看書,七天時間結(jié)束了《當(dāng)代西方新聞報(bào)道規(guī)范:采編標(biāo)準(zhǔn)及案例精解》,假期結(jié)束,第一輪的復(fù)習(xí)也結(jié)束了(因?yàn)楸究茖W(xué)過《傳播學(xué)教程》,對綱目比較了解,打算直接做筆記背誦)。時間分配我想在這里說一下,早上六點(diǎn)二十前起床,前期,先到樓道背英語一個小時,關(guān)于英語我下文會專門敘述,八點(diǎn)去吃早飯。上午時間是專業(yè)課,中午十一點(diǎn)二十吃午飯為了躲避下課高峰,大概到十月份,中午就不回去午休了,直接在自習(xí)室趴一會兒,這個點(diǎn)基本會瀏覽一下網(wǎng)頁新聞之類的,下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時進(jìn)入英語狀態(tài),晚上留給專業(yè)課(前期政治沒動,直到十月才開始復(fù)習(xí)政治)。
第一輪專業(yè)課結(jié)束之后,下面就要考慮筆記的問題了。我當(dāng)時手中有兩份筆記,一個是520元買的那個,還有一個是網(wǎng)上買的基礎(chǔ)知識點(diǎn),比較簡略,價(jià)格也不貴。我買筆記的用意并不是要直接背誦,之前也有說過,合適的才是最好的,買的筆記風(fēng)格不一定適合自己,并且有的質(zhì)量真的很差,因此我決定參考筆記自己動手去做。但當(dāng)時考慮我的時間也不充裕,并且新的參考書好幾本都是第一年指定,根本沒有筆記可做參考,所以,只能以最快的速度電腦打出自己筆記,那個時候每天背著好幾斤的電腦去自習(xí)。筆記如何做也有很多同學(xué)苦惱,在這里我說一下自己的經(jīng)歷:首先,我比較喜歡條理性,所以,每個科目之前都要寫一份大綱(雖然不一定背誦),個人癖好,感覺這樣會更有邏輯更好記;其次,基礎(chǔ)的知識點(diǎn)要掌握,很多考爛了的知識點(diǎn)沒理由不掌握;再次,不知道重點(diǎn)怎么辦?真題是重中之重,指定書目出來之后我在心里曾經(jīng)有過預(yù)判,光看初試的書肯定不可以,做出這個預(yù)判也不是空穴來風(fēng),因?yàn)橹拔乙呀?jīng)把學(xué)碩和專碩的真題都研究過了,自己列出個表格,哪個科目哪本書哪個知識點(diǎn)考了幾次都做過統(tǒng)計(jì)(比如傳播學(xué)理論(學(xué)碩)謠言問題考了兩次,分別是2010、2011年;廣告方面,傳統(tǒng)廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告的區(qū)別考過兩次,分別是2007和2008年;新聞理論方面黨報(bào)問題考了三次,分別是2008、2009和2012年;廣電方面,主持人作用的問題考了三次,分別是2007、2008和2011年等等),大概做了有三頁紙的統(tǒng)計(jì),所以重點(diǎn)知識就會在心里大致有個譜,提煉起來就會有方向。也有不少同學(xué)問,真題到底怎么用?我當(dāng)時是這樣做的,每復(fù)習(xí)完一遍之后就會把真題拿出來做,抽出來一個晚上,用筆和紙答題,不用寫的特別全,有個思路或者大綱就可以,然后和買的資料對比一下,看看哪些沒想到;等到下一次復(fù)習(xí)一遍后再做真題,和前一次對比你就會發(fā)現(xiàn)自己又掌握了哪些新的知識點(diǎn),思路也比以前開闊了。我大概把專碩真題反復(fù)做了三遍以上,學(xué)碩的真題沒寫出來,只是在腦中構(gòu)想大綱。我是把傳播學(xué)從94年和13年的真題和專碩的全部真題都看了,我也附帶著看了其他高校的真題,人大、復(fù)旦、北大、清華等都看了一些,不過沒有那么詳細(xì)。寫了這么多,就想讓大家明白,真題很重要,值得仔細(xì)研習(xí)。
筆記部分打出部分手寫,新聞史方面自己總結(jié)了一些??嫉模?yàn)閷4T新聞史考的不是很多,所以挑了一些重點(diǎn)整理。十一月初基本把筆記做的差不多了,接下來就著手背誦了。因?yàn)閷φ骖}分析的自信,我還是把復(fù)試的參考書《傳播學(xué)教程》作為重點(diǎn)背誦了,事實(shí)證明基于數(shù)據(jù)總結(jié)基礎(chǔ)上的判斷是沒有錯的,初試的題目基本沒有卡殼。14年的考研是有史以來最早的一次,算算時間大概還剩50多天,我找了一份日歷,自己掐著時間做計(jì)劃,哪本書需要用幾天背完,傳播學(xué)、廣告、網(wǎng)傳、新聞史、廣電這些基礎(chǔ)的課程都得背誦,當(dāng)時我基本上三四天背一本書,傳媒經(jīng)濟(jì)和西方新聞報(bào)道規(guī)范沒有作為重點(diǎn)背誦,尤其傳媒經(jīng)濟(jì),對于最后的筆記只是稍微看了幾遍。初試之前筆記大概背了四五遍吧,具體真的沒心思數(shù)了,只記得最后越背換的越快。
十一月份中下旬時候要自己找一些年度熱點(diǎn)來分析,當(dāng)時比較火的事件是陳永洲事件,因?yàn)楫?dāng)時上學(xué)期還有專業(yè)課要上,老師布置做課堂報(bào)告,我就做了陳永洲的專題,也是為了給考研熱點(diǎn)做積累,最后專碩沒考到,倒是學(xué)碩的評論考到了。還有《爸爸去哪兒》,當(dāng)時很多人都說不會考,因?yàn)樘珶崃耍俏乙舱伊撕芏嚓P(guān)于《中國好聲音》和《爸爸去哪兒》的分析,這類電視節(jié)目一般成功原因都可以合并同類項(xiàng)的,因此自己也做了一個總結(jié),分析南大真題你就會發(fā)現(xiàn),南大考題不避諱熱點(diǎn),并且考過的題也有可能重復(fù)考或者換個角度考,這就是我為什么都準(zhǔn)備了的原因。不出所料,《爸爸去哪兒》考了個大的論述題,如果真的放過了就可惜了。
12月份有一次四六級考試,由于大三考過一次沒過所以也去打了個醬油,算是練練手。四六級之后距離考研還剩半個月時間,那個時候自己稍微總結(jié)一些寫評論的思路,如果本科專業(yè)是新聞的話可以寫寫評論拿給老師修改一下,我寫過一篇給發(fā)老師,后來老師給我回復(fù)說,寫評論最好用立論不要用駁論,然后讓我多關(guān)注一下人民網(wǎng)的評論,有可能壓到題。當(dāng)時考試之前也看了不少,雖然沒考到,但是有了邏輯和思路,無論考什么評論都不害怕。
專業(yè)課每年都有評論,估計(jì)大多數(shù)人都會糾結(jié)評論怎么寫。這個每個人情況也不同,建議大家復(fù)習(xí)的過程中不要把自己封閉了,一些新聞網(wǎng)站、微博、微信、客戶端都可以看看關(guān)注的,比如今年專業(yè)二有個結(jié)合微信的傳播特點(diǎn)為某西北菜肴設(shè)計(jì)廣告策劃,如果你從沒用過微信這個題恐怕就要傷腦筋了。我們考的是新聞,所以關(guān)注熱點(diǎn)是必要的。平時手機(jī)上下載幾個新聞客戶端,南方周末、網(wǎng)易、新浪等等都可以,這樣閑暇時間可以也利用起來。
參考書我在這里簡單介紹一下(包括初試和復(fù)試):
《當(dāng)代西方新聞報(bào)道規(guī)范:采編標(biāo)準(zhǔn)及案例精解》 張宸老師(嚴(yán)格說是我們的學(xué)長,也是南大的碩士研究生畢業(yè))這本書算是新書中比較易讀的了,主要關(guān)于一些新聞采編的規(guī)范問題,涉及很多容易在實(shí)踐中被忽略的細(xì)節(jié),甚至?xí)婕扒謾?quán)問題,作為采編基礎(chǔ)規(guī)范,即使不作為考試用,了解一下也是很有必要的。在初試中沒系統(tǒng)的考,不過一些小的知識點(diǎn)如果吸收的好完全可以在題中利用,比如隱私權(quán)和隱性采訪(14年名解)之類的內(nèi)容。
《美國新聞史:大眾傳播媒介解釋史》 如果本專業(yè)是新聞專業(yè),可能會修過外新史,這本書就等于把外新史里面美國的部分延展了。不過,真心的超級厚,包括備注有700多頁(不知道能不能算史上最厚考研參考書?。瑑?yōu)點(diǎn)是比較易讀,國外的大牛們寫書一般比較愛寫故事,這本書當(dāng)做故事書看就會過得很快樂了哈。因?yàn)槭亲g著,所以有些語句不太好懂,做筆記有點(diǎn)麻煩。有些很小的知識點(diǎn)只需要看看就行,對于重點(diǎn)的部分要做筆記,新聞史是按照時間順序?qū)懙?,所以有些事件或者人物的總結(jié)要跨越多個章節(jié),因此,有點(diǎn)麻煩,這個時候就看你總結(jié)真題和概括的能力了。不過也不要害怕,史類的東西偏記憶性比較多,并且專碩14年沒有考到,我辛辛苦苦寫了n多頁的筆記啊.....但是,復(fù)習(xí)不能僥幸,不排除以后會考的可能。
《當(dāng)代廣播電視概論》 這本書已經(jīng)絕版了,估計(jì)網(wǎng)上會有影印版,書不算薄也不算厚,看起來應(yīng)該挺快的,都挺好理解,并且廣電這塊大家應(yīng)該都相對熟,對電視節(jié)目、電視主持人、紀(jì)錄片之類的多少有所了解,復(fù)習(xí)起來應(yīng)該不難。至于筆記就按照分析的真題就可以,有一些重點(diǎn)知識點(diǎn)反復(fù)考的,廣電管理體制方面14年又考到,這個不會答只能自動去面壁了。
《廣告策劃與創(chuàng)意》 我當(dāng)時看了第一版,后來換了指定版之后又在當(dāng)當(dāng)上買了一本,其實(shí)差別不是很大(除了頁數(shù)),第一版排版稀松并且紙張偏大,所以頁數(shù)比較多,很多知識點(diǎn)比較啰嗦,部分章節(jié)有重疊,第二版就好多了,排版緊密并且合并很多重合知識點(diǎn),邏輯也更加系統(tǒng)緊湊,我比較喜歡,廣告本身也是我感興趣的類別,因此復(fù)習(xí)廣告的時候很幸福。這本書在考試中也挺重要的,基本上每年都會涉及至少一個大的論述或操作題,今年就結(jié)合微信一起考了。對于這本書的復(fù)習(xí)建議,除了一些名解之外(這個只能背誦),自己能總結(jié)一個廣告策劃的大綱也可以稱作模板是最好了,我在考試前就DIY一個獨(dú)一無二的模板。
《傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)導(dǎo)論》 已經(jīng)有不少同學(xué)跟我吐槽這本書了,糾結(jié)不知道怎么復(fù)習(xí),其實(shí),幾個月之前,我也在吐槽的隊(duì)伍中。這本書真的不太好看,可能有些涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的東西根本不懂,文科生可能更加傷腦筋。我在看的時候也沒有頭緒,只能“以不變應(yīng)萬變”,先列綱,慢慢填充內(nèi)容和知識點(diǎn),筆記也做的很簡略。這本書和新聞史一樣是譯著,一樣是700多頁(唉,能當(dāng)板磚用啊),不一樣的是這本書是很多大牛的“論文合輯”,基本每一個章節(jié)就是一篇論文,各個章節(jié)之間的聯(lián)系也不是特別緊密。理解為主吧,實(shí)在理解不了但又特別想理解的就去百度谷歌一下,14年沒考到,13年有考過傳媒經(jīng)營方面的論述題,所以,這個書實(shí)在難啃,就多關(guān)注一下業(yè)界的動態(tài)吧,比如上海報(bào)業(yè)集團(tuán)合并這類的熱點(diǎn),13年好像考的是三湘都市報(bào)等等。
《傳播學(xué)教程》 郭慶光老師這本書是復(fù)試用書,前面也說過,初試不看出了考場可能就后悔了,都是一些基礎(chǔ)的知識點(diǎn),沒有理由不看的。做筆記也比較容易,脈絡(luò)清晰,按照書的框架很好搞定,就不多說了。
《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》 杜駿飛老師這本書也是復(fù)試用書,也是基礎(chǔ)的理論,初試最好要看。關(guān)于說技術(shù)的那些東西就看看可以,我記得好像分了四個部分,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)理論方面的最好重視,網(wǎng)絡(luò)各種特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)犯罪都有考過,結(jié)合最新的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的熱點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)該比較容易。
除了這些書,我還看了一些其他的資料也給大家說一下,網(wǎng)上買的資料(質(zhì)量另說);《新聞傳播學(xué)考研核心熱點(diǎn)專題80講》(孫祥飛著)挺不錯的,不過下半年應(yīng)該會出新的,大家可以等一等;圣才考研網(wǎng)主編的《新聞傳播學(xué)——考研筆記和真題詳解》也買了一本,那時候大概也11月份了吧,沒看完,還不錯吧。此外就是零星下載一些新的論文和老師的論文(至于有沒有用就不好說了,對于個人來講蠻有幫助的、網(wǎng)站看評論和新聞、微博微信等等都可以成為獲取信息的通道。
南京大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)院碩士招生報(bào)錄比
南京大學(xué)是江蘇省重點(diǎn)大學(xué)之一,歷史底蘊(yùn)悠久,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,是很多學(xué)子心神向往的學(xué)府。南京大學(xué)的一舉一動都受到國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注,我們學(xué)生也十分關(guān)注南京大學(xué)的動向。了解一下南京大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)院碩士招生報(bào)錄比再選擇報(bào)考專業(yè)吧。院系 | 專業(yè) | 報(bào)名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 其中免試人數(shù) | 同等學(xué)力錄取人數(shù) |
新聞傳播學(xué)院 | 新聞學(xué) | 244 | 15 | 5 | 0 |
新聞傳播學(xué)院 | 傳播學(xué) | 338 | 25 | 16 | 0 |
新聞傳播學(xué)院 | 新聞與傳播 | 327 | 57 | 17 | 0 |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)鄭麗勇
鄭麗勇 性別:男職稱:教授 學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
研究方向:1. 媒介經(jīng)濟(jì)與管理2. 應(yīng)用傳播學(xué)
鄭麗勇,男,1968年出生于浙江省麗水市,1985年就讀于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,1989年獲理學(xué)士學(xué)位,1996年就讀于南京大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)系,1999年獲數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位,1999年8月到南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣告學(xué)系任教。2001年在南京大學(xué)商學(xué)院在職攻讀博士,2005年獲管理學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)任南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授;南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院融合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室首席研究員。
開設(shè)課程
研究生課程:媒介管理研究。
本科生課程:市場營銷學(xué).現(xiàn)代廣告學(xué).經(jīng)濟(jì)學(xué).市場調(diào)查.廣告決策。
專題培訓(xùn)課程:媒介戰(zhàn)略管理.媒介營銷管理.品牌策劃管理.廣告決策管理.企業(yè)識別系統(tǒng)策劃與管理。
研究項(xiàng)目
1. 主持2009年國家社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目“黨的主流媒體公信力與影響力研究”;
2. 主持南京大學(xué)融合應(yīng)用傳播實(shí)驗(yàn)室與《南京日報(bào)》聯(lián)合研究項(xiàng)目 “媒介影響力指標(biāo)體系與實(shí)證研究”;
3. 主持南京大學(xué)政府新聞研究所研究項(xiàng)目“政府新聞傳播效果研究”;
4. 主持江蘇省十五哲學(xué)社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“文化體制改革與傳媒集團(tuán)化經(jīng)營問題研究”;
5. 主持南京大學(xué)國家社科項(xiàng)目預(yù)研基金“廣告效果測評理論創(chuàng)新與實(shí)證研究”;
6. 主持南京市社會科學(xué)聯(lián)合基金項(xiàng)目“江蘇人文素養(yǎng)評估指標(biāo)設(shè)計(jì)與調(diào)查”;
7. 主持南京市秦淮河建設(shè)開發(fā)總公司橫向課題“南京市秦淮河廣告規(guī)劃”;
獲得獎勵
1.博士論文《廣告決策的理性與非理性》入選2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)學(xué)術(shù)著作青年文庫。
著作
1.《廣告決策的理性與非理性》,社科文獻(xiàn)出版社,2007年;(專著)
2.《廣告策劃與創(chuàng)意》,中國人民大學(xué)出版社,2006年;(參編)
2.《媒介管理學(xué)》,浙江大學(xué)出版社,2008年;(教材)
論文
1.試論報(bào)紙品牌內(nèi)涵,新聞知識,2001年第11期;
2.尋求最佳的激勵組合,中國人力資源開發(fā),2002年第7期;
3.注意力管理:對廣告業(yè)使命的重新審視,江蘇社會科學(xué)2002年第5期;
4.核心競爭力與區(qū)位吸引力組合矩陣,南京社會科學(xué),2002年第7期;
5.知識經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)文化角色變遷的內(nèi)因分析,光明日報(bào)(理論版),2002年12月30日;
6.體育營銷傳播,新聞傳播論壇第8輯;
7.受眾觀念變化對傳媒發(fā)展的挑戰(zhàn),新聞界,2003年第3期;
8.新聞工作者的視角:WTO與中國大陸媒體,新聞界,2003年第5期;
9.論激勵的結(jié)構(gòu),南京社會科學(xué),2004年第11期;
10.不確定性:廣告研究的新視角,江蘇廣告,2004年第7期;
11.頻道專業(yè)化要以核心能力為基礎(chǔ),電視研究,2005年第1期;
12.傳媒體制變遷目標(biāo)與路徑選擇,新聞界,2005年第6期;
13.論傳媒產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)權(quán)改革及思路選擇,新聞界,2006年第2期;
14.再議市場驅(qū)動的跨區(qū)域媒介集團(tuán)化,新聞界,2007年第1期;
15.重構(gòu)基于“現(xiàn)實(shí)”假設(shè)的決策理論,東南大學(xué)學(xué)報(bào),2007年第2期;
16.媒介消費(fèi)結(jié)構(gòu)與小康水平的相關(guān)性研究,江海學(xué)刊,2007年第3期。
研究報(bào)告
1. 南京報(bào)紙影響力調(diào)查報(bào)告(2009年);
2. 政府新聞傳播效果研究報(bào)告(2009年);
3. 江蘇省公眾人文素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告(2006年);
4. 南京市秦淮河廣告規(guī)劃報(bào)告;
5. 《揚(yáng)子晚報(bào)》2007年改版讀者調(diào)查報(bào)告;
6. 江蘇常州投資集團(tuán)企業(yè)形象策劃與戰(zhàn)略咨詢報(bào)告;
7. 江蘇九鼎集團(tuán)企業(yè)形象策劃與營銷咨詢報(bào)告;
8. 江蘇亞東房地產(chǎn)公司形象策劃與營銷咨詢報(bào)告;
9. 中國藍(lán)色星球冷媒有限公司品牌策劃與視覺形象設(shè)計(jì)。
南京大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)考研歷年報(bào)錄比
年份 | 專業(yè)名稱 | 報(bào)名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 其中推免人數(shù) | 報(bào)錄比 |
2016 | 傳播學(xué) | 165 | 22 | 15 | 7.50 |
2015 | 傳播學(xué) | 203 | 20 | 10 | 10.15 |
2014 | 傳播學(xué) | 338 | 25 | 16 | 13.52 |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院考研信息
南京大學(xué)新聞傳學(xué)院的考研情況一直是無數(shù)考研學(xué)生所關(guān)注的一塊。2016年學(xué)院的復(fù)試情況還未公布,考研復(fù)試的時間安排、面試地點(diǎn)在哪里是眾多考生所關(guān)心的。下面介紹2015年的情況供考生提前參考準(zhǔn)備。南京大學(xué)新聞傳學(xué)院2015年碩士研究生復(fù)試細(xì)則
復(fù)試時間2015年3月19日(星期四),地點(diǎn):南京大學(xué)鼓樓校區(qū)費(fèi)彝民樓A座5樓,上午8:00到費(fèi)彝民樓A座518繳納復(fù)試費(fèi)用,每人80元,然后至費(fèi)彝民樓A座503進(jìn)行資格審查、信息核對等事宜。(資格審查所需材料需原件和復(fù)印件各一份)。
3、專業(yè)碩士上午9:00面試,地點(diǎn):費(fèi)彝民樓A座507,下午2:00筆試,地點(diǎn):費(fèi)彝民樓A座403,時間3個小時;學(xué)術(shù)碩士上午9:00筆試,地點(diǎn):費(fèi)彝民樓A座403,時間3個小時,下午2:30面試,地點(diǎn)在費(fèi)彝民樓A座507。
4、體檢請根據(jù)學(xué)校醫(yī)院體檢安排(具體見學(xué)校復(fù)試錄取工作意見)結(jié)合自己時間自行前往。
5、如有其它疑問,請撥打025-83686366咨詢。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院 2015年3月12日
南京大學(xué)研究生院新聞傳播學(xué)院招生聯(lián)系電話
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院系信息
辦公地址:鼓樓校區(qū) 南京市鼓樓區(qū)漢口路22號(210093)
仙林校區(qū) 南京市棲霞區(qū)仙林大道163號(210046)
電話:025-83686110
學(xué)院主頁:http://jc.nju.edu.cn/
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院應(yīng)用傳播系簡介
應(yīng)用傳播學(xué)系前身為南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣告學(xué)系,于2008年正式更名。南京大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1993年,2001年開始正式面向全國招收本科生,現(xiàn)已培養(yǎng)廣告、公關(guān)、營銷等領(lǐng)域的高端人才近500人。目前在校學(xué)生150余人,擁有廣告綜合實(shí)驗(yàn)室、廣告攝影實(shí)驗(yàn)室、廣告效果測評實(shí)驗(yàn)室、模擬廣告公司、紐約廣告獎媒體中心等較為完善的廣告人才培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)備和手段,在專業(yè)教學(xué)上形成了一套較為完整的教學(xué)體系和富有特色的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)方向依托南京大學(xué)濃厚的人文社會科學(xué)底蘊(yùn),本著“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、有特色”的培養(yǎng)思路,側(cè)重突出具有較強(qiáng)創(chuàng)造力、適應(yīng)力和競爭力,能夠向更為寬廣的“大廣告”傳播領(lǐng)域拓展之能力的人才培養(yǎng)模式。同時本專業(yè)以新聞學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多門學(xué)科為基礎(chǔ),以廣告策劃和創(chuàng)意為核心,以廣告管理與研究為特色,充分迎合市場需求與時代發(fā)展。
根據(jù)應(yīng)用傳播學(xué)系現(xiàn)有師資力量、學(xué)科背景、已有積累以及未來可能取得的成果與突破,我院廣告學(xué)在整合學(xué)院其他相關(guān)師資及社會力量的基礎(chǔ)上,力爭未來在以下幾個方向上進(jìn)行重點(diǎn)投入,努力形成一批方向明確、具有國內(nèi)一流水平的科研成果,突出我們的學(xué)科在某些領(lǐng)域的研究優(yōu)勢。具體方向包括:廣告理論與廣告發(fā)展史、應(yīng)用傳播實(shí)務(wù)研究、廣告效果測評、廣告經(jīng)營與管理、新媒體廣告、城市文明營銷與政府公關(guān)、生活形態(tài)研究、市場調(diào)查與分析等。
本專業(yè)突出廣告策劃、廣告管理、整合營銷傳播、廣告媒體經(jīng)營、市場研究與廣告效果評估的綜合型、管理型、研究型廣告專業(yè)人才培養(yǎng)。本專業(yè)面向現(xiàn)代廣告業(yè)及文化傳播產(chǎn)業(yè),主動適應(yīng)當(dāng)前文化、經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)具有廣告學(xué)專業(yè)綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神,且符合南京大學(xué)綜合性大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)與特色的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門人才。
力爭所培養(yǎng)的人才擁有比較扎實(shí)和寬廣的社會科學(xué)、人文科學(xué)基本知識,掌握科學(xué)的認(rèn)識和研究方法;具有較強(qiáng)的獲取知識和信息的能力、獨(dú)立分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、組織管理能力和人際溝通能力;力爭讓學(xué)生牢固掌握本專業(yè)必需的專業(yè)知識,了解廣告理論與實(shí)踐的最新發(fā)展;具有獨(dú)立解決本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力;為國家、企業(yè)、廣告公司、信息服務(wù)等部門培養(yǎng)從事廣告策劃、管理、公共關(guān)系、市場營銷、調(diào)查分析的動腦型高級人才。
南京大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)考研初試參考書目
不設(shè)特定參考書目,請參照近年來出版的新聞學(xué)、傳播學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著,并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見人文、社會科學(xué)研究方法相關(guān)教材。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)杜駿飛
杜駿飛 性別:男職稱:教授 學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
研究方向:中國中產(chǎn)階級的傳播行為研究 ;網(wǎng)絡(luò)傳播與社會發(fā)展;傳播研究方法
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授,社會學(xué)博士。南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心(CMCRC)主任、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與分析實(shí)驗(yàn)室主任。中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(CNMCA)會長,國家教育部2006-2010年新聞學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。“國家精品課程”《網(wǎng)絡(luò)傳播》主持人。南京大學(xué)人文社會科學(xué)高級研究院(IAS)、復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心兼職研究員。中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)年會創(chuàng)始人,《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》(學(xué)術(shù)集刊)主編,《中國網(wǎng)情研究》(學(xué)術(shù)通訊)主編, Chinese Media Studies(中美合作)編委,《傳播與社會研究》(香港)學(xué)術(shù)顧問,多家學(xué)術(shù)期刊審稿人,多家傳媒機(jī)構(gòu)、民意調(diào)查機(jī)構(gòu)傳播、管理顧問。中國傳播學(xué)會(CAC)會員。
主要研究領(lǐng)域:
1.傳播與社會;
2.新媒體;
3.廣告學(xué);
4.新聞理論;
5.傳播研究方法。
重要在研項(xiàng)目:
1.國家社會科學(xué)基金重大委托項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)社會的傳播控制研究”。
2.教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大研究項(xiàng)目“新媒體與我國沿海發(fā)達(dá)城市市民的媒介選擇”。
當(dāng)前承擔(dān)課程:
1.網(wǎng)絡(luò)傳播(本科專業(yè)基礎(chǔ)課)
2.深度報(bào)道原理(本科專業(yè)基礎(chǔ)課)
3.新聞采訪專題(研究生專業(yè)基礎(chǔ)課)
4.傳播研究方法(研究生專業(yè)基礎(chǔ)課)
5.媒介案例研究(新生研討課)
專著及編著:
1.杜駿飛著:《深度報(bào)道寫作》,中國廣播電視出版社,2000。
2.杜駿飛著:《網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)》,新華出版社,2001。
3.杜駿飛、胡翼青著:《深度報(bào)道原理》,中國廣播電視出版社,2001。
4.杜駿飛著:《彌漫的傳播》,中國社會科學(xué)出版社,2002。
5.杜駿飛主編:《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》,福建人民出版社,2003。
6.杜駿飛主編:《中國網(wǎng)絡(luò)新聞事業(yè)管理》,中國人民大學(xué)出版社,2004。
7.巢乃鵬、杜駿飛主編:《網(wǎng)絡(luò)廣告:理論與實(shí)務(wù)》,福建人民出版社,2005。
8.蔣旭峰、杜駿飛主編:《廣告策劃與創(chuàng)意》,中國人民大學(xué)出版社,2006。
9.杜駿飛、萬新華著:《藝術(shù)中的傳播》,吉林美術(shù)出版社,2006
10.陳友華、杜駿飛等著:《中國名村調(diào)查報(bào)告》,上海文藝出版社,2006。
11.杜駿飛等著:《中國網(wǎng)絡(luò)廣告考察報(bào)告》,社科文獻(xiàn)出版社,2007。
12.段京肅、杜駿飛等著:《媒介素養(yǎng)導(dǎo)論》,福建人民出版社,2007。
13.杜駿飛、黃煜主編:《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》第一卷,復(fù)旦大學(xué)出版社,2007
14.杜駿飛主編:《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》第二卷,浙江大學(xué)出版社,2008
15.杜駿飛、袁光鋒著:《選秀:莊嚴(yán)的嬉戲》,廣東人民出版社,2008
16.杜駿飛等著:《公開時刻:汶川地震的傳播學(xué)遺產(chǎn)》, 浙江大學(xué)出版社,2009
17.杜駿飛主編:《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》第三卷,浙江大學(xué)出版社,2008
主編、編輯叢書:
1.編輯:新聞傳播學(xué)前沿叢書,新華出版社,2001-2003
2.主編:“思想的境界”學(xué)術(shù)文庫,中國社會科學(xué)出版社,2002-2004
3.主編:“指南針”傳媒實(shí)務(wù)叢書,福建人民出版社,2004-2007
4.編輯:媒介實(shí)務(wù)進(jìn)階教程文庫,浙江大學(xué)出版社,2008-2009
網(wǎng)頁信息:
中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(CNMCA)主頁:http://cnmca.org.cn/
南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心主頁:http://www.cmcrc.com.cn/
個人博客地址:http://blog.sina.com.cn/dujunfei/
課程主頁:http://www.nclass.org/book-show/flex/book.html?courseNumber=798503/
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)夏文蓉
夏文蓉 性別:女職稱:副教授 學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
研究方向:傳播學(xué),媒介文化批評以及受眾研究
1988年本科畢業(yè)于南京大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年留中文系新聞專業(yè)任教;1994年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系文藝學(xué)專業(yè),獲得文學(xué)碩士學(xué)位;2001年考入南京大學(xué)社會學(xué)系社會傳播學(xué)專業(yè)攻讀博士;現(xiàn)為南京大學(xué)大眾傳播研究所所長,南京大學(xué)新聞學(xué)院廣告學(xué)系主任,副教授。專業(yè)方向:媒介研究、受眾研究、廣告學(xué)研究。
科研項(xiàng)目:
傳統(tǒng)媒體面對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)研究,主持人,2002-2003,省十五規(guī)劃項(xiàng)目,1萬元;
中外網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)比較研究,主要參加者,2001-2003,教育部十五規(guī)劃項(xiàng)目;
互聯(lián)網(wǎng)管理研究,主要參加者,2002-2003,省十五規(guī)劃項(xiàng)目;
江蘇省道路運(yùn)輸市場客戶滿意度研究,主持人,2003-2004,江蘇省交通廳項(xiàng)目,14.5萬元;
大眾媒體在全面建設(shè)小康社會過程中的角色,主要參加者,2004-2005,國家社科基金項(xiàng)目;
社會新聞的公共屬性研究,主持人,2004-2005,南京大學(xué)校級規(guī)劃項(xiàng)目,0.5萬元;
企業(yè)理念評估研究,主持人,2006,江蘇省國信集團(tuán)項(xiàng)目,3萬元。
學(xué)術(shù)成果:
《論輿論傳播與引導(dǎo)機(jī)制》,《江蘇社會科學(xué)》1999.1;
《作為一種策略的媒體社區(qū)》,《新聞記者》2002.1;
《媒體價(jià)格戰(zhàn)的得與失》,《新聞知識》2002.3;
《論新聞學(xué)的理論創(chuàng)新與傳播維度的建構(gòu)》,《江蘇社會科學(xué)》2003.4
《市場經(jīng)濟(jì)與大眾媒介功能觀的轉(zhuǎn)向》,《新聞知識》,2003.1;
《公共危機(jī)中的媒體表現(xiàn)》,《新聞記者》,2003.8、9;
《動畫片<大頭兒子和小頭爸爸>中的兒童消費(fèi)行為分析》,《新聞與傳播研究》,2004.2;
《傳媒形態(tài)與受眾心理空間的構(gòu)建》,《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》,2001.2;
《論市場經(jīng)濟(jì)條件下的受眾觀念》,《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》,2003.2;
《關(guān)于情感類電視節(jié)目的“情感”與“形式”》,《視聽界》,2004.10;
《論地方電視社會新聞的公共屬性》,《中國電視》,2005.2;
《中國當(dāng)代理論新聞學(xué)》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2002.12;
《廣告文案寫作教程》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2002.12
學(xué)術(shù)活動:
2001年,臺灣朝陽科技大學(xué),“兩岸傳媒邁進(jìn)二十一世紀(jì)學(xué)術(shù)研討會”;
2003年,復(fù)旦大學(xué),全國傳播學(xué)學(xué)術(shù)年會,獲得大會優(yōu)秀論文獎;
2004年,在武漢大學(xué),全國廣告教育學(xué)術(shù)研討會;
2004年,北京大學(xué),“廣告學(xué)國際論壇”。
南京大學(xué)傳播學(xué)考研專業(yè)排名
傳播學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 中國人民大學(xué) |
2 | 復(fù)旦大學(xué) |
3 | 中國傳媒大學(xué) |
4 | 北京大學(xué) |
5 | 武漢大學(xué) |
6 | 浙江大學(xué) |
7 | 華中科技大學(xué) |
8 | 上海大學(xué) |
9 | 四川大學(xué) |
10 | 山東大學(xué) |
11 | 廈門大學(xué) |
12 | 河北大學(xué) |
13 | 清華大學(xué) |
14 | 華東師范大學(xué) |
15 | 南京師范大學(xué) |
16 | 上海交通大學(xué) |
17 | 安徽大學(xué) |
18 | 湖南大學(xué) |
19 | 上海理工大學(xué) |
20 | 暨南大學(xué) |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)科介紹
學(xué)院現(xiàn)有“新聞傳播學(xué)”一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)、一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。下設(shè)三個系:新聞與新媒體系、應(yīng)用傳播系、廣播電影電視學(xué)系。學(xué)院設(shè)有新聞與政治研究所、傳播與社會研究所、網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心、影視與文化研究所、城市形象傳播研究中心、中華文化圖像傳播研究所、南京大學(xué)奧美創(chuàng)意研究院等研究機(jī)構(gòu);并擁有南京大學(xué)傳媒教學(xué)示范中心(國家級)、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地(社會輿情分析與決策支持研究基地)、中國南海研究協(xié)同創(chuàng)新中心傳播學(xué)部、《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》(CSSCI來源集刊)等教學(xué)科研與學(xué)科平臺。目前教職工總數(shù)49人,其中專任教師44人,博士生導(dǎo)師6人,在職正教授19人,副教授13人。目前教職工總數(shù)49人,其中專任教師44人,博士生導(dǎo)師6人,在職正教授19人,副教授13人。在校學(xué)生總數(shù)1000余人,其中碩士研究生300余人、在讀博士研究生19人。學(xué)院教師先后發(fā)表論文2000余篇,主持研究國家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)、一般項(xiàng)目18項(xiàng),省部級社科基金項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng),在新聞史論、傳播理論、新媒體傳播、傳媒經(jīng)營管理、電視與影像傳播研究等研究領(lǐng)域成就卓著。
南京大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)考研歷年分?jǐn)?shù)線
年份 | 總分 | 第1門 | 第2門 | 第3門 | 第4門 |
2017 | 340 | 55 | 55 | 90 | 90 |
2016 | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2015 | 350 | 55 | 55 | 90 | 90 |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹
職務(wù) | 姓名 |
院務(wù)委員會主任, 院長 | 卜宇 |
院務(wù)委員會副主任, 執(zhí)行院長 | 杜駿飛 聯(lián)系方式:025-8368 5939 |
院務(wù)委員會副主任, 黨委書記 | 劉源 E-Mail:liuy926@sina.com |
院務(wù)委員會副主任, 副院長 | 李聲 |
院務(wù)委員會成員, 副院長 |
鄭欣 張紅軍 |
院務(wù)委員會成員, 黨委副書記 | 蔣恩銘 |
院務(wù)委員會成員, 辦公室主任 |
羅文 |
2017南京大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)考研招生目錄招生簡章
南京大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄 | |||
招生年份: 2017 | 招生人數(shù):20 | 專業(yè)代碼:050302 | |
研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04 (全日制)傳播社會學(xué) 05 (全日制)廣告學(xué) 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 或 203 日語 ③620 傳播史論 ④959 研究方法與傳播業(yè)務(wù) |
復(fù)試科目: 1103 傳播學(xué)綜合及研究設(shè)計(jì) |
不設(shè)特定參考書目,請參照近年來出版的新聞學(xué)、傳播學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著,并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見人文、社會科學(xué)研究方法相關(guān)教材。 |
備注:本院系所有專業(yè)都不接受單獨(dú)考試。 |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)王輝
王輝 性別:男職稱:副教授 學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
研究方向:電視新聞實(shí)務(wù),紀(jì)錄片研究,影像敘事學(xué)。
中共黨員,43歲,漢族,文學(xué)碩士,副教授。
(1)1981年9月進(jìn)入南京師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí),1985年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位.畢業(yè)留校,在中文系新聞專業(yè)任教至1989年9月。其間曾于1985年9月至1986年6月在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院進(jìn)修。
?。?)1989年9月考入中國社會科學(xué)院新聞系.轉(zhuǎn)往武漢大學(xué)新聞系攻讀碩士學(xué)位,1992年6月畢業(yè).獲得文學(xué)碩士學(xué)位后,到南京電視臺工作,先后任助理記者.記者(編輯).主任編輯(2001年8月經(jīng)江蘇省人事廳評審獲得主任編輯任職資格),工作至2002年10月。2002年10月底到南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院任教。
一.教學(xué)
2002年10月底到南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院任教以來,講授了六門課程.約800學(xué)時。這些課程是:
?。?)《廣播電視概論》(本科生課程),主講了三分之一內(nèi)容;
?。?)《電視節(jié)目制作》(本科生課程),先后主講了三輪;
(3)《電視紀(jì)實(shí)節(jié)目專題》(研究生課程),先后主講了二輪;
(4)《電視編輯》(本科生課程),主講了一輪;
?。?)《紀(jì)錄片》(本科生課程),先后主講了八輪;
(6)《電視新聞》(本科生課程),先后主講了四輪。
二.著作
1.從2004年6月起至2006年8月,在講授《紀(jì)錄片》課程的基礎(chǔ)上,集中精力寫作《紀(jì)錄片:想法與做法》(約48萬字),該書已于2007年1月由中國廣播電視出版社出版發(fā)行。
2.從2003年春天起.至2007年3月,在講授《電視新聞》課程的基礎(chǔ)上,陸續(xù)寫作完成了書稿《電視新聞實(shí)務(wù)解析》(約50萬字),將于2007年7月出版(有出版合同)。
3.參與寫作由丁柏銓教授主持的著作《加入WTO與中國新聞傳播業(yè)》(2003年),完成其中一章;
4.參與寫作由丁柏銓教授主編的國家十五規(guī)劃教材《新聞采訪與寫作》(2004年),完成其中第九章《因媒介而異的新聞寫作規(guī)律》。
5.擔(dān)任執(zhí)行主編,主持完成電視新聞作品集《社會大廣角》(1999年)。
6.參與寫作由樊凡教授主持的著作《中西新聞比較論》(1995年)。
三.參與研究課題
1.從2002年11月至2003年6月,參與丁柏銓教授主持的國家社科項(xiàng)目——“加入WTO之后我國新聞業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略”,完成其中廣播電視的發(fā)展戰(zhàn)略科研內(nèi)容,成稿2萬字左右;
2.2003年3月至6月,參與丁柏銓教授主持的浙江省紹興市廣播電臺發(fā)展戰(zhàn)略研究項(xiàng)目;
四.撰寫論文
1.《談話節(jié)目以何引人入勝》(《新聞通訊》2002年2月)
2.《從典型場景的魅力看電視記者的思維方式》(《新聞知識》2002年10月,核心期刊)
3.《試論電視新聞節(jié)目改革的趨向》(《新聞知識》2003年2月,核心期刊)
4.《相互競爭 共同發(fā)展—南京地區(qū)電視新聞變革解析》(《當(dāng)代電視》2003年5月,核心期刊)
5.《廣播電視管理體制變革與高校廣電教育的突破口》(2003年10月,首屆全國高校廣播電視教育研討會論文集)
6.《論視聽符碼的表意特質(zhì)》(2004年5月,中國首屆視覺文化傳播國際研討會論文集,國際會議批準(zhǔn)文號:復(fù)旦大學(xué)外會[2004]9號。)
五.近年獲獎
1.2002年5月,在南京電視臺新聞綜合頻道工作期間,參與《市民論壇》欄目的策劃工作,所完成的第五期《成功在南京》節(jié)目.在全國電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目評比中獲得了欄目類二等獎。
2.2002年2月《社會大廣角》(1999年2月由南京大學(xué)出版社出版)一書,獲得南京市哲學(xué)社會科學(xué)研究成果二等獎。
傳播學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國人民大學(xué) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A |
5 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學(xué) | A- |
9 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學(xué) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
18 | 10357 | 安徽大學(xué) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
20 | 10532 | 湖南大學(xué) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
22 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
23 | 10590 | 深圳大學(xué) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學(xué) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
28 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學(xué) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學(xué) | C |
43 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
47 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學(xué) | C- |
50 | 10055 | 南開大學(xué) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
54 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
55 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學(xué) | C- |
傳播學(xué)研究生院校排名
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序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國人民大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)研究生參考書目) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目) | A |
5 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生專業(yè)分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試科目)(傳播學(xué)參考書目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學(xué) 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | A- |
9 | 10001 | 北京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)招生簡章) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研心得) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研i經(jīng)驗(yàn)) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B |
18 | 10357 | 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | B |
20 | 10532 | 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)招生簡章)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考試大綱) | B |
22 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生考試大綱) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B- |
28 | 10422 | 山東大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)培養(yǎng)方案) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)介紹)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)介紹) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(新傳參考書目) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(新傳擇校分析) | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(傳播學(xué)參考書目) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)參考書目) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目) | C |
43 | 10183 | 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)高分攻略) | C |
44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試大綱)(傳播學(xué)參考書目) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C |
47 | 10593 | 廣西大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
50 | 10055 | 南開大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)排名) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | C- |
54 | 10635 | 西南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | C- |
55 | 10673 | 云南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
2007年傳播學(xué)專業(yè)排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
1 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 6 | 北京大學(xué) | A | 11 | 天津師范大學(xué) | A |
2 | 武漢大學(xué) | A+ | 7 | 廈門大學(xué) | A | 12 | 上海大學(xué) | A |
3 | 中國人民大學(xué) | A+ | 8 | 華中科技大學(xué) | A | 13 | 四川大學(xué) | A |
4 | 中國傳媒大學(xué) | A | 9 | 浙江大學(xué) | A | 14 | 南開大學(xué) | A |
5 | 清華大學(xué) | A | 10 | 南京師范大學(xué) | A | |||
B+等(22個):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué) |
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B等(21個):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué) |
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C等(15個):名單略 |
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1 | 中國傳媒大學(xué) | 5★ | 94 |
2 | 中國人民大學(xué) | 5★ | 94 |
3 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 94 |
4 | 北京大學(xué) | 5★ | 94 |
5 | 武漢大學(xué) | 5★ | 94 |
6 | 浙江大學(xué) | 4★ | 94 |
7 | 上海大學(xué) | 4★ | 94 |
8 | 華中科技大學(xué) | 4★ | 94 |
9 | 清華大學(xué) | 4★ | 94 |
10 | 四川大學(xué) | 4★ | 94 |
11 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 94 |
12 | 山東大學(xué) | 4★ | 94 |
13 | 廈門大學(xué) | 4★ | 94 |
14 | 上海交通大學(xué) | 4★ | 94 |
15 | 河北大學(xué) | 4★ | 94 |
16 | 湖南大學(xué) | 4★ | 94 |
17 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 94 |
18 | 暨南大學(xué) | 4★ | 94 |
19 | 南京大學(xué) | 4★ | 94 |
20 | 北京師范大學(xué) | 3★ | 94 |
傳播學(xué)考研考什么
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