浙江大學(xué)內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位)考研參考書目

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浙江大學(xué)內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位)考研參考書目
①101政治
②201
③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))
年份 專業(yè)名稱 報(bào)考人數(shù) 錄取人數(shù) 報(bào)錄比
2016 內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位) 205 33 6.21
2015 內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位) 160 37 4.32
2014 內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位) 186 32 5.81 

年份 政治 外語(yǔ) 業(yè)務(wù)課1 業(yè)務(wù)課2 總分
2017 55 55 190   330
2016 55 55 180   320
2015 50 50 180   315

內(nèi)科學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 學(xué)校名稱
1 上海交通大學(xué)
2 北京大學(xué)
3 復(fù)旦大學(xué)
4 首都醫(yī)科大學(xué)
5 浙江大學(xué)
6 中山大學(xué)
7 華中科技大學(xué)
8 四川大學(xué)
9 中南大學(xué)
10 山東大學(xué)
11 南京醫(yī)科大學(xué)
12 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
13 重慶醫(yī)科大學(xué)
14 南方醫(yī)科大學(xué)
15 蘇州大學(xué)
16 廣州醫(yī)科大學(xué)
17 武漢大學(xué)
18 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
19 同濟(jì)大學(xué)
20 河北醫(yī)科大學(xué)

浙江大學(xué)內(nèi)科學(xué)專業(yè)2017年研究生招生簡(jiǎn)章考研招生目錄
招生年份: 2017 招生人數(shù):未公布 專業(yè)代碼105101  
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
A組:心血管病
B組:血液病
C組:呼吸系病
D組:消化系病
E組:內(nèi)分泌與代謝病
F組:腎病
G組:風(fēng)濕病
H組:傳染病
①101政治
②201英
③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))
筆試加面試  
備注:僅招收臨床醫(yī)學(xué)(不包括中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué))考生。 對(duì)于已經(jīng)獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書人員原則上 不得報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

浙江大學(xué)內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位)考研科目

①101政治②201英③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))

浙江大學(xué)內(nèi)科學(xué)(專業(yè)學(xué)位)考研經(jīng)驗(yàn)分享

一、學(xué)校選擇:
談到選學(xué)校的問(wèn)題,我想提醒大家的就是一定要選擇一個(gè)和你實(shí)力比較均衡的學(xué)校,這樣才有比較有把握,報(bào)的太高了,可能會(huì)讓你在復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢失去信心,報(bào)的太低了則可能會(huì)讓你沒(méi)有動(dòng)力和沖勁。
二、專業(yè)選擇:
如果你選擇了考研的話,那你就意味著還想為你將要報(bào)的專業(yè)賣命,而且有可能是一輩子,所以選擇專業(yè)你一定要慎重,一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè),這樣為你將來(lái)深造和研究有大的利處和發(fā)展空間,也對(duì)你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問(wèn)題:
我自己是從大三第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)的,在這個(gè)學(xué)期我就是背背單詞,稍微先看看專業(yè),政治沒(méi)有必要看那么早(看得早到時(shí)也忘的差不多),要考數(shù)學(xué)的朋友在這個(gè)學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看,最好這學(xué)期可以把書過(guò)一遍(如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看)真正要加大力度復(fù)習(xí)的時(shí)期就應(yīng)該是大四上學(xué)期,其實(shí)我認(rèn)為,只要你在大四上個(gè)學(xué)期抓緊復(fù)習(xí),也是來(lái)得及的,也沒(méi)有必要從大二就開(kāi)始復(fù)習(xí),有時(shí)候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長(zhǎng)到最后可能會(huì)感到疲倦,效率可能不是很高,不過(guò)這個(gè)也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語(yǔ)方面
考研英語(yǔ)和四六級(jí)(課程)英語(yǔ)是不同的,所以沒(méi)有過(guò)四六級(jí)的同學(xué)是完全要有信心去考研,因?yàn)榭佳胁挥每悸?tīng)力,這就和英語(yǔ)聽(tīng)力占大部分比重的四六級(jí)很不一樣了,而且考研的英語(yǔ)考的是難度深度而不是速度,這和四六級(jí)也是不一樣的,我們有三個(gè)鐘的時(shí)間做英語(yǔ)。另一方面四六級(jí)考的好的同學(xué)也不要掉以輕心??佳杏⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀,所以復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是在這兩部分。對(duì)于背單詞呢,我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來(lái)背,倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯,把自己做題時(shí)不會(huì)的詞匯找出來(lái)記下來(lái)每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢,不僅僅要做題而且要認(rèn)真對(duì)答案,把自己不會(huì)做的做錯(cuò)的題目反復(fù)研究,特別是第一次做歷年真題的時(shí)候,這一環(huán)節(jié)特別重要,因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的做題思維,能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿,看看他們出這樣的問(wèn)題其實(shí)是想我們給出怎樣的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就會(huì)按著這樣的思維去思考去解答了,準(zhǔn)確率自然而然也就高了!對(duì)于作文呢,我的建議是多背一些歷年試題的范文,近年來(lái)考的都是圖表作文,小作文都是一些實(shí)用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時(shí)復(fù)習(xí)中的積累了,特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時(shí)間,能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí),我覺(jué)得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的,死記硬背倒不如多讀幾遍,然后自己復(fù)述出來(lái)??傊蔚膹?fù)習(xí),最重要的兩個(gè)字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要,千萬(wàn)別死記硬背。要是記起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)要記得實(shí)在太多了,多得讓你對(duì)自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時(shí)事結(jié)合,在時(shí)事的基礎(chǔ)上上升一步,也就是上升到理論。
政治做題很重要,特別是選擇題,多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識(shí)點(diǎn),不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識(shí)點(diǎn),不過(guò)最好選擇有答案解析的題目,可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言,我將其大體分成三個(gè)階段。
第一階段:以書為本,總體把握
因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義,基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的,掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系,后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數(shù)量,忽視了課本的復(fù)習(xí),那是極不可取的。必須通過(guò)對(duì)課本的復(fù)習(xí),理出一個(gè)知識(shí)框架體系,從總體上把握考點(diǎn)。
第二階段:認(rèn)真做題,廣積思路
眾所周知,數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外,主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上,模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時(shí),我真有點(diǎn)力不從心,有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特,而答案也有些突兀。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解,學(xué)會(huì)有條不紊的解題思路,以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性,千萬(wàn)別為了做題而做題,因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已。應(yīng)通過(guò)做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段:研究真題,查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō),真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似,很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題,這不僅可作為檢測(cè)自己最直接的手段,而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn),了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí),可找出自己的不足,再回到課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套,目的只是練練手,切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個(gè)就不好說(shuō)了,因?yàn)榭疾煌膶W(xué)校不同的專業(yè),專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣,大家可以聯(lián)系一下報(bào)考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了解下,在網(wǎng)上搜下歷年考題,制定好計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí),雖然每個(gè)人的情況不同,但是專業(yè)也不能松懈,因?yàn)閷I(yè)絕對(duì)是拉分項(xiàng)目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料,會(huì)節(jié)約你的時(shí)間,節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

 
 
  一、學(xué)科概況
此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。內(nèi)科學(xué)是對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。它是一門涉及面廣和整體性強(qiáng)的學(xué)科。它是臨床醫(yī)學(xué)各科的基礎(chǔ)學(xué)科,所闡述的內(nèi)容在臨床醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐中有其普遍意義,是學(xué)習(xí)和掌握其他臨床學(xué)科的重要基礎(chǔ)。其任務(wù)是通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和防治的基本知識(shí)、基本理論和實(shí)踐技能。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,掌握內(nèi)科基本理論和一定臨床工作技能,具有一定的內(nèi)科臨床技能和手術(shù)操作能力,能獨(dú)立處理內(nèi)科學(xué)范圍內(nèi)的常見(jiàn)病和某些疑難病。通過(guò)臨床工作訓(xùn)練,使其具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)密的邏輯思維,熟練的操作技能,能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到內(nèi)科高年住院醫(yī)師的臨床工作水平。初步掌握臨床科學(xué)研究基本方法,具備文獻(xiàn)檢索、資料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理和進(jìn)行科研設(shè)計(jì)的能力,能結(jié)合內(nèi)科臨床實(shí)際,完成一篇碩士專業(yè)學(xué)位論文。

三、就業(yè)前景
內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中的綜合學(xué)科,它涉及面廣,整體性強(qiáng),研究人體各系統(tǒng)器官疾病的病因、診斷與防治,因此也是臨床醫(yī)學(xué)其他學(xué)科的基礎(chǔ),并與各臨床學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系。打好內(nèi)科學(xué)的基礎(chǔ),訓(xùn)練與領(lǐng)會(huì)診斷防治疾病的臨床思路,對(duì)于今后無(wú)論做哪一科的醫(yī)師都是十分重要的。所以此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可以往多方面發(fā)展,不僅僅只停留在此學(xué)科的層面。但是,各大醫(yī)院基本都招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者,醫(yī)學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生狀況并不樂(lè)觀。

四、就業(yè)去向
醫(yī)學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域比較固定,各型醫(yī)療機(jī)構(gòu),藥店。再就是高等院校、科研院所從事教學(xué)和研發(fā)。另外,新興的家庭醫(yī)生這一行業(yè)是很適合內(nèi)科專業(yè)的畢業(yè)生。
 
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