產(chǎn)品設(shè)計(jì)

2019-09-10 22:17  

    本專(zhuān)業(yè)面向當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能，敏銳的設(shè)計(jì)思維和相關(guān)理論研究能力，較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與合作能力，良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)審美修養(yǎng)，較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，善于觀察和提出問(wèn)題并加以解決的創(chuàng)新精神，能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事產(chǎn)品前期理念設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、人機(jī)界面與交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)組織管理工作的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。

 

    開(kāi)設(shè)的主要課程有：造型基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、模型技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)意設(shè)計(jì)、概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

 

    學(xué)生畢業(yè)后能夠在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、相關(guān)企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、管理及理論研究等工作。

 

    遼寧工業(yè)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)成立于1997年，前身為工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在遼寧省綜合院校中最早成立的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之一，2013年更名為產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)20多年的建設(shè)和發(fā)展，形成了具有優(yōu)勢(shì)和特色的品牌專(zhuān)業(yè)，在省內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域具有較大影響力。

 

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有良好的辦學(xué)條件，擁有產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教室、多媒體教室、圖書(shū)資料室、計(jì)算機(jī)繪圖室、模型實(shí)驗(yàn)室、人機(jī)實(shí)驗(yàn)室以及多個(gè)專(zhuān)業(yè)畫(huà)室等教育教學(xué)設(shè)施。

 

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)擁有教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)教師10人，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)7人。教師隊(duì)伍形成交通機(jī)具形態(tài)研究、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究、家居產(chǎn)品創(chuàng)意研究等穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)研究方向，取得豐富的教學(xué)科研成果。近年來(lái)完成縱橫向課題40余項(xiàng)，獲得專(zhuān)利50余項(xiàng)，在各種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文和教改論文60多篇，其中核心論文12篇；獲遼寧省教學(xué)成果2項(xiàng)，擁有遼寧省資源共享課程1門(mén)。

 

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不斷完善具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新教育。重視組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，設(shè)計(jì)作品多次獲得國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。近年來(lái)先后獲得德國(guó)紅點(diǎn)大賽設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)；伊萊克斯國(guó)際設(shè)計(jì)大賽25強(qiáng)；2015、2016年德國(guó)“IF”概念設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽、大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、東莞杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等獲得80多項(xiàng)等級(jí)獎(jiǎng)；近5年在中國(guó)汽車(chē)造型設(shè)計(jì)大賽中獲得金、銀、銅獎(jiǎng)15項(xiàng)、最佳單項(xiàng)獎(jiǎng)7項(xiàng)。

 

 

 

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