2021南京信息工程大學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)研究生考試大綱

發(fā)布時間:2020-11-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021南京信息工程大學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)研究生考試大綱

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2021南京信息工程大學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)研究生考試大綱 正文

    南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試
    考試大綱
    科目代碼:855
    科目名稱:語文學(xué)科基礎(chǔ)
    第一部分目標(biāo)與基本要求
    一、目標(biāo)
    本科目通過考核學(xué)生的基本文學(xué)理論知識和文學(xué)常識,選拔文學(xué)素養(yǎng)較高,具備中國語言文學(xué)方面扎實的基礎(chǔ)理論和廣博的專業(yè)知識,能全面深入分析文學(xué)現(xiàn)象,具有一定的文學(xué)鑒賞批評能力的專業(yè)人才。
    二、基本要求
    能熟練掌握文學(xué)理論知識,古代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)重要的作家作品;能夠宏觀把握文學(xué)史發(fā)展脈絡(luò);能夠運用多種方法對文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)思潮進行分析和評述。
    第二部分內(nèi)容與考核目標(biāo)
    本科目考試內(nèi)容主要有中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)和文學(xué)理論三部分。考核目標(biāo)主要有識記理解古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)和文學(xué)理論基礎(chǔ)知識;掌握重要文學(xué)流派和文學(xué)思潮;能夠應(yīng)用文學(xué)理論和多種方法對重要作品、文學(xué)現(xiàn)象進行分析、鑒賞、評論。
    一、中國古代文學(xué)
    1、先秦兩漢文學(xué)
    《詩經(jīng)》的內(nèi)容及藝術(shù)特色;《左傳》等先秦歷史散文的特征;《孟子》《莊子》等先秦諸子散文的特征;屈原與《楚辭》;漢代樂府民歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;古詩十九首的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;漢賦的藝術(shù)特征與文學(xué)史地位;《史記》《漢書》的文學(xué)成就與文學(xué)史地位
    2、魏晉南北朝唐代文學(xué)
    三曹與建安風(fēng)骨;正始文學(xué)與兩晉詩壇;陶淵明與謝靈運;南北朝樂府民歌;謝朓和新詩體;志怪小說與志人小說;盛唐氣象與盛唐詩人群體;李白和杜甫;新樂府運動和白居易;古文運動和韓柳散文;大歷十才子;韓孟詩派;杜牧、李商隱與晚唐詩風(fēng);唐傳奇的文學(xué)成就;晚唐五代詞
    3、宋元文學(xué)
    柳永與北宋初詞風(fēng);歐陽修的詩文創(chuàng)作;蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作;黃庭堅與江西詩派的詩歌創(chuàng)作;秦觀、賀鑄、周邦彥和北宋中后期詞壇;李清照的文學(xué)成就;陸游詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;辛棄疾詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;姜夔詞的藝術(shù)特征;宋元話本的主要類型和體制結(jié)構(gòu);關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作與藝術(shù)成就;王實甫和《西廂記》;白樸和馬致遠的戲曲創(chuàng)作;南戲的興起與《琵琶記》
    4、明清文學(xué)
    《三國演義》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;《水滸傳》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;《西游記》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;《金瓶梅》與世情小說;“三言”“二拍”與明代短篇小說;明代戲曲的發(fā)展;湯顯祖與《牡丹亭》的創(chuàng)作;明代詩文流派與創(chuàng)作;《聊齋志異》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;《儒林外史》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;《紅樓夢》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就;清初戲曲作家李玉和李漁;《長生殿》、《桃花扇》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就
    二、中國現(xiàn)代文學(xué)
    1、文學(xué)思潮與運動(一)
    新文化運動的意義;新文學(xué)革命的成果與貢獻;第一個十年的文學(xué)創(chuàng)作潮流與趨向
    2、魯迅(一)
    魯迅作品《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》
    3、小說(一)
    從“問題小說”到人生派寫實小說;“自敘傳”抒情小說及其他主觀型敘述小說
    4、通俗小說(一)
    民國舊派小說;舊派小說向“俗”定位與轉(zhuǎn)變趨勢
    5、郭沫若
    《女神》的主人公形象、藝術(shù)想象力;《女神》的形象特征與形式;以《屈原》為代表的歷史劇的創(chuàng)作
    6、新詩(一)
    早期白話詩;“開一代詩風(fēng)”的新詩創(chuàng)作;聞一多、徐志摩為代表的前期新月派;早期象征派詩歌
    7、散文(一)
    周作人與“言志派”散文;冰心和朱自清散文創(chuàng)作;郁達夫和“創(chuàng)造社”作家散文;“語絲”派和“現(xiàn)代評論”派的散文
    8、戲?。ㄒ唬?/div>
    “五四”新文化運動與“建設(shè)西洋式新劇”的戰(zhàn)略選擇;田漢、丁西林等話劇文學(xué)的開創(chuàng)者及其創(chuàng)作
    9、文學(xué)思潮與運動(二)
    三十年代文藝運動發(fā)展的基本線索;革命文學(xué)論爭和以“左聯(lián)”為核心的無產(chǎn)階級文學(xué)思潮;自由主義作家文藝觀及兩大文藝思潮的對立
    10、茅盾
    茅盾的小說成就;理論批評與其他方面的貢獻
    11、老舍
    老舍作品的文化批判視野;《駱駝祥子》的內(nèi)容;老舍作品的“京味”與幽默
    12、巴金
    巴金前期小說創(chuàng)作;《家》的內(nèi)容;巴金后期小說創(chuàng)作
    13、沈從文
    沈從文小說作品的風(fēng)格特點
    14、小說(二)
    “左聯(lián)”和左翼小說;京派小說和海派小說
    15、通俗小說(二)
    雅俗互動的文學(xué)態(tài)勢;張恨水言情寫實小說的俗雅融合;武俠想象世界的多方拓展
    16、新詩(二)
    中國詩歌會詩人群的創(chuàng)作;戴望舒、卞之琳等現(xiàn)代派詩人的創(chuàng)作
    17、魯迅(二)
    魯迅雜文的重大意義;魯迅雜文的思想和藝術(shù)特質(zhì);《故事新編》的創(chuàng)新意義
    18、散文(二)
    林語堂與幽默閑適小品;何其芳的散文特點
    19、曹禺
    《雷雨》到《原野》;《北京人》與《家》;曹禺劇作的命運
    20、戲?。ǘ?/div>
    無產(chǎn)階級戲??;紅色戲劇、國防戲劇與農(nóng)民戲劇的倡導(dǎo);營業(yè)性“劇場戲劇”的確立與夏衍、李健吾的創(chuàng)作
    21、文學(xué)思潮與運動(三)
    戰(zhàn)爭制約下不同政治地域的文學(xué)分割并存;毛澤東在《延安文藝座談會上的講話》;文學(xué)思潮論爭與胡風(fēng)等的理論批評
    22、趙樹理
    趙樹理出現(xiàn)的文學(xué)史意義;趙樹理作品中的農(nóng)民形象;評書體現(xiàn)代小說形式
    23、小說(三)
    汪曾祺小說風(fēng)格;張愛玲小說創(chuàng)作;孫犁小說的藝術(shù)特質(zhì)
    24、通俗小說(三)
    各類型通俗小說的“現(xiàn)代化”;解放區(qū)的文學(xué)通俗化運動
    25、艾青
    艾青的歷史地位;艾青作品的獨特意象與主題;艾青詩的藝術(shù)與形式
    26、新詩(三)
    從同聲歌唱到七月派詩人群的出現(xiàn);從馮至等校園詩人群到以穆旦為代表的“中國新詩派”;敵后根據(jù)地的詩歌創(chuàng)作
    27、散文(三)
    報告文學(xué)的勃興
    28、戲?。ㄈ?/div>
    “廣場戲劇”的三次高潮;大后方和上海孤島“劇場戲劇”的三股潮流;淪陷區(qū)戲劇創(chuàng)作的市民化
    三、文學(xué)理論
    1、文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)
    文學(xué)理論的學(xué)科歸屬;文學(xué)理論應(yīng)有的品格;文學(xué)理論的基本形態(tài)
    2、馬克思主義文學(xué)理論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)
    馬克思主義文學(xué)理論的基石;中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)的三個問題
    3、文學(xué)作為活動
    人類活動的性質(zhì);生活活動的美學(xué)意義;文學(xué)活動的構(gòu)成;文學(xué)活動的發(fā)生與發(fā)展
    4、文學(xué)活動的審美意識形態(tài)屬性
    文學(xué)的三種含義及其與非文學(xué)的關(guān)系;文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性及其表現(xiàn);文學(xué)的話語蘊藉性
    5、文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn)
    文學(xué)創(chuàng)造與其他精神生產(chǎn)的區(qū)別;文學(xué)創(chuàng)造的客體與主體二者的關(guān)系
    6、文學(xué)創(chuàng)造過程
    藝術(shù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作動機概念;藝術(shù)構(gòu)思概念和構(gòu)思方式;“形之于心”到“形之于手”;即興與推敲概念。
    7、文學(xué)創(chuàng)造的審美價值追求
    藝術(shù)真實的主要特征
    8、文學(xué)作品的類型和體裁
    文學(xué)作品的主要類型和基本體裁
    9、文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)
    文學(xué)作品的文本層次;文學(xué)典型的美學(xué)特征;文學(xué)意境的特征與分類;文學(xué)意象的特征與分類
    10、敘事性作品
    敘事的含義與特征;敘事的構(gòu)成;敘述內(nèi)容;敘述話語涉及到的概念;敘述動作涉及到的概念
    11、抒情性作品
    抒情的概念;抒情中的自我與社會;抒情性作品的結(jié)構(gòu);抒情角色
    12、文學(xué)風(fēng)格
    文學(xué)風(fēng)格的定義;文學(xué)風(fēng)格的類型與審美價值;文學(xué)風(fēng)格與文化的關(guān)系
    13、文學(xué)消費與接受的性質(zhì)
    文學(xué)消費的概念;文學(xué)消費的二重性;文學(xué)消費與文學(xué)接受的關(guān)系;文學(xué)接受的文化屬性
    14、文學(xué)接受過程
    期待視野、接受動機、接受心境的概念;隱含的讀者、填空、對話與興味的概念;還原與異變的概念;理解與誤解的概念;期待遇挫、共鳴、凈化、領(lǐng)悟、余味等概念
    15、文學(xué)批評
    文學(xué)批評的概念界定;文學(xué)批評的模式
    第三部分有關(guān)說明與實施要求
    1、基本要求:本科目對各考核點的能力要求主要分為二個層次:一般要求——理解、熟悉;較高要求——掌握、運用。試卷中對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“理解、熟悉”占30%,“掌握、運用”占70%。
    2、命題說明:本科目的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容來確定的。
    3、參考書目:
    (1)《文學(xué)理論教程》(第五版),童慶炳主編,高等教育出版社2015
    (2)《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》(修訂本),錢理群等著,北京大學(xué)出版社1998
    (3)《中國文學(xué)史綱》(四卷本,第四版),褚斌杰、李修生、袁行霈等著,北京大學(xué)出版社2016
    4、其他規(guī)定:考試方式為閉卷筆試,總分150分,考試時間為180分鐘。
南京信息工程大學(xué)

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