（3）法律后果

 

　　有的法律制度，區(qū)分不同主體賦予不同法律效果；

 

　　有的法律制度，區(qū)分實體法效果與程序法效果。

 

　?。?）存在問題與改進(jìn)方法（字?jǐn)?shù)不夠就寫）

 

　　如物權(quán)法定原則的弊端與緩和。

 

　　（5）關(guān)聯(lián)與辨析（無話可說，就打擦邊球）

 

　　如破產(chǎn)法上的破產(chǎn)撤銷權(quán)與民法上的債權(quán)人撤銷權(quán)。

 

　　三、復(fù)試

 

　　復(fù)試分述我在擬錄取的同學(xué)中，分?jǐn)?shù)最低，以下就當(dāng)是教訓(xùn)吧。

 

　?。ㄒ唬┕P試

 

　　1、參考書目

 

　　張衛(wèi)平著《民事訴訟法》。

 

　　2、題目類型

 

　　之前聽前輩說，一般考理論性較強(qiáng)的題目。

 

　　個人覺得這類知識點(diǎn)主要有：訴訟原則方面（辯論原則、處分原則、誠信原則）、管轄方面（管轄恒定、默認(rèn)管轄、協(xié)議管轄）、當(dāng)事人方面（類似必要共同訴訟、被告型第三人）、法院方面（法院職權(quán)，調(diào)查取證權(quán)、釋明權(quán)）、事實方面（證據(jù)三性、證據(jù)種類、自認(rèn)、書證提出義務(wù)、證明責(zé)任、證明標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗法則）、判決的既判力、訴訟要件、重復(fù)起訴、訴訟理論方面（訴的分類，尤其是形成之訴）、特殊的訴的種類（反訴、公益訴訟、執(zhí)行異議之訴）、特殊救濟(jì)程序（再審、第三人撤銷之訴）、執(zhí)行（執(zhí)行和解、執(zhí)行擔(dān)保、執(zhí)行異議之訴）。

 

　　怎么知道這些是重點(diǎn)呢？你可以看看張衛(wèi)平老師的論文，他的論文就涉及到這些知識點(diǎn)。我親自驗證過，作了好多無用功。

 

　　今年最高院還出臺了關(guān)于執(zhí)行和解（具有較大理論變化，承認(rèn)和解協(xié)議具有可訴性，而張衛(wèi)平的書否認(rèn)可訴性）、執(zhí)行擔(dān)保的規(guī)定，我覺得會考。很遺憾，試卷上尋覓，沒考。

 

　　結(jié)果，今年的民訴卻考了抗辯、電子數(shù)據(jù)、撤訴、非法證據(jù)排除規(guī)則，可能出題老師變了吧（我沒有看出理論性在哪里），考場上措手不及。

 

　　另外，建議同學(xué)練下寫字速度、合理安排時間。民訴筆試時間比較短，對于我而言，還剩下15分鐘，還有案例題4個問沒寫，交卷時，沒寫完。。。心里覺得肯定考不上了。。

 

　　（二）面試

 

　　按照流程，主要有以下環(huán)節(jié)：

 

　　1、老師先讓你坐下、自我介紹。

 

　　2、介紹完，就問你對哪個方向感興趣，民法還是商法。我選的是民法。

 

　　3、老師問對哪個領(lǐng)域感興趣？我由于在民一庭工作，啥案子都可能遇到，所以說了一句讓我至今都后悔的話：民法博大精深，都感興趣。說完，老師笑了（可能覺得我太自不量力了）。（說完我就后悔了，所以建議同學(xué)一定要預(yù)設(shè)老師會問什么問題，最好事先組織好語言；即使你說的是事實，也要換位思考下老師的感受，看看自己說的話妥當(dāng)不！跟當(dāng)事人打交道，也是如此。慘痛的教訓(xùn)！）

 

　　4、老師接著問對哪一科目有興趣。我答民法總則（因為之前看了一些文章作了一些準(zhǔn)備），老師又笑了，老師說民法總則剛出臺，你評價下。我說了兩點(diǎn)，就被另一老師問道自甘風(fēng)險（這個詞在我剛才的回答中出現(xiàn)，老師抓住這一點(diǎn)發(fā)問）和與有過失是什么關(guān)系，我答的不太好，老師又舉例讓我辨析哪個是自甘風(fēng)險、哪個是與有過失。我才逐漸明白。老師安慰我說，不怪你，這題目確實偏。聽完，我故作堅強(qiáng)（其實心碎）。。。

 

　　5、老師又問，物權(quán)編正在編纂中，談?wù)勀銓ξ餀?quán)法基本原則的理解。我答，物權(quán)法定原則（老師讓我舉例，我答居住權(quán)、典權(quán)，然后被老師追問）、物權(quán)變動與原因區(qū)分原則（老師給我物權(quán)法法條讓我找出這個原則的依據(jù)。我慌了，沒找到。最后我說對不起、我記錯了，可能是在合同法中。顯然，我不應(yīng)該提這個原則）。我居然忘記說物權(quán)公示原則了，這應(yīng)該是物權(quán)法上最大的原則了，非常遺憾。其他的原則還有物權(quán)客體特定原則等，可惜面試時候緊張，都沒說。

 

　　6、英語口語題。負(fù)責(zé)英語口語的老師，讓我用英語講述我在法院辦過的一個民事案件。我呆住了（大學(xué)沒學(xué)過法律英語，原告、被告、訴訟請求、訴訟事實、民間借貸專業(yè)詞匯都不會；其實，就是正常的講故事，我也不會，自己的英語水平確實差。之前準(zhǔn)備了家鄉(xiāng)、學(xué)校等主題，萬萬沒想到問這個）。慚愧地問了下老師民間借貸怎么說，老師說了兩次，我愣是沒學(xué)會。然后我尷尬說對不起。結(jié)束，覺得復(fù)試真沒戲了。。。

 

　　7、出考場，問下其他同學(xué)英語問什么，有的問家鄉(xiāng)（方言）、有的問托福考試。。。認(rèn)了。

 

　?。ㄈ┱{(diào)劑

 

　　由于復(fù)試的筆試、面試的失敗，自我感覺不是很好，所以申請了參加國際法的調(diào)劑。

 

　　下午就參加國際法筆試（2道題：屬人法制度、互惠原則。都過去4年了，大學(xué)學(xué)的國際法早就忘了，不會，只能瞎寫）。

 

　　第二天參加上午國際法面試，老師比較好問了民法與國際私法的一些基礎(chǔ)問題，感覺良好。老師問昨天的調(diào)劑筆試你參加沒，我說參加了。老師還問考上國際法之后有什么規(guī)劃，我說回去當(dāng)法官，老師說那你不白學(xué)了嗎（因為基層法院不審涉外案件）。。。另一老師解圍說法院內(nèi)部可以參加遴選。非常那位老師的幫助。

 

　　最后英語口語題，老師問考研英語多少分。我說考70，因為昨天民商面試英語口語太難了，所以才申請調(diào)劑的。老師說，那你把昨天的題目再回答一遍（老師你真厲害！）。（我自認(rèn)倒霉，誰叫我英語不好呢，活該）我解釋說沒學(xué)過法律英語，專業(yè)詞匯不會，老師也就沒再為難我。結(jié)束。感覺良好，除了英語口語。

 

　　四、等待出結(jié)果

 

　　覺得民商沒戲，只能寄希望于國際法調(diào)劑。焦慮地等了近兩周，結(jié)果才出來，有幸還在民商專業(yè)（多虧了筆試成績，不然真考不上）。然后，跟院領(lǐng)導(dǎo)匯報考研結(jié)果。

 

　　五、最后的話

 

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解，感謝家人和朋友的支持，感謝沒有放棄的自己。想起《光明》的歌詞，共勉吧：

 

　　也許迷途的惆悵

 

　　會折碎我的腳步

 

　　可我相信未來

 

　　會給我一雙夢想的翅膀

 

　　雖然失敗的苦痛

 

　　已讓我遍體鱗傷

 

　　可我堅信光明就在遠(yuǎn)方

 

　　最后，希望我的個人經(jīng)驗，能夠為有意報考清華民商的同學(xué)提供參考。愿各位夢想成真！

 

　　聲明：本文來源考研論壇，作者：二超10003

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