山東師范大學生命科學學院學科教學（生物）專業(yè)學位培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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山東師范大學生命科學學院學科教學（生物）專業(yè)學位培養(yǎng)方案正文

山東師范大學專業(yè)學位生研究生培養(yǎng)方案
（領(lǐng)域類別全日制教育碩士）

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)中小學教師。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。（二）具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。（三）具有較強的教育實踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下，運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，解決教育教學中的實際問題；能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。（四）熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。（五）能閱讀本專業(yè)的英文文獻資料。

二、學習年限

全日制脫產(chǎn)學習，學制 2 年，學習年限最長不超過 3 年。

三、研究方向

四、課程設(shè)置與考試要求

組別	課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	授課方式	考試方式	備注
A	QJ000001	英語	54	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ000002	政治理論（含教師職業(yè)道德教育）	36	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ000003	教育學原理	36	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ000004	課程與教學論	36	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ000005	中小學教育研究方法	36	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ000006	青少年心理發(fā)展與教育	36	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ000009	實踐活動	400	8.00	1	面授講課	筆試
C	QJ014001	生物課程與教材分析	54	3.00	1	面授講課	筆試
	QJ014002	生物教學設(shè)計與案例分析	54	3.00	1	面授講課	筆試
	QJ014003	生物教育測量與評價	36	2.00	1	面授講課	筆試
	QJ014004	生物發(fā)展前沿專題	36	2.00	1	面授講課	筆試
D	QJ014005	生物學習理論與方法	36	2.00	1	面授講課	考查	選4-8
	QJ014006	現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用	36	2.00	1	面授講課	考查
	QJ014007	中外教育簡史	36	2.00	1	面授講課	考查
	QJ014008	教育政策與法規(guī)	18	1.00	1	面授講課	考查
	QJ014010	生命科學發(fā)展史	18	1.00	1	面授講課	考查
	QJ014012	中學生物實驗教學研究	18	1.00	1	面授講課	考查
	QJ000007	中小學心理健康教育	36	2.00	1	面授講課	考查
	QJ000008	基礎(chǔ)教育改革研究	36	2.00	1	面授講課	考查

備注:

A公共基礎(chǔ)課程

B專業(yè)基礎(chǔ)課程

C專業(yè)必修課程

D專業(yè)選修課程

E公共選修課程

F補修課程

五、課程設(shè)置與學分要求

課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則，分為學位基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、實踐教學四個模塊。具體為：學位基礎(chǔ)課程6門，共12學分；專業(yè)必修課程 4門，共 10學分；專業(yè)選修課程 3門，共 6學分；實踐教學 8學分，總學分不少于 36學分。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

全日制教育碩士入學后，最遲在第二學期末要確定學位論文題目，制定明確翔實的論文工作與寫作計劃，并須參與并通過學位論文開題報告論證。通過開題論證后方可撰寫學位論文。成立導(dǎo)師組，負責全日制教育碩士專業(yè)學位研究生的指導(dǎo)。學位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系目前國內(nèi)外基礎(chǔ)教育實踐，內(nèi)容應(yīng)來源于中小學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析以及教學案例設(shè)計等。原則上，全日制教育碩士論文寫作時間不少于一年。論文字數(shù)不少于2萬字。學位論文必須經(jīng)過校內(nèi)、校外導(dǎo)師的簽字認可后方能申請參加答辯。論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學院學位評定分委員會審核，上報學校學位評定委員會審議，通過后授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

七、培養(yǎng)方式

要充分重視和貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則和做法，采用課堂參與、小組討論、案例教學、合作學習以及模擬教學等方式。成立導(dǎo)師組，負責研究生教學活動等的指導(dǎo)，實行雙導(dǎo)師制。在中小學聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導(dǎo)教師，并負責做好教學實踐的指導(dǎo)與實施。

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