山西師范大學(xué)體育學(xué)院體育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科簡介

發(fā)布時間:2020-05-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山西師范大學(xué)體育學(xué)院體育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科簡介

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山西師范大學(xué)體育學(xué)院體育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科簡介 正文

山西師范大學(xué)體育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科簡介
 
 
一學(xué)科概況
學(xué)科建設(shè)是高等教育發(fā)展的基礎(chǔ),是教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)的基地,是體現(xiàn)高等學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)水平的主要標(biāo)志。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第28次會議審議批準(zhǔn),山西師范大學(xué)獲得體育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,含體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)4個二級學(xué)科。設(shè)置社會體育研究、學(xué)校體育研究、體育文化研究、體育教學(xué)理論與方法、運動訓(xùn)練理論與應(yīng)用、大眾健身理論與實踐、體質(zhì)學(xué)研究、運動技能與評價、運動食品與營養(yǎng)、武術(shù)理論與方法等16個研究方向。學(xué)科隊伍中在聘教授11人,副教授42人,講師48人。研究生導(dǎo)師46人,其中其中外聘導(dǎo)師12人,全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,省委聯(lián)系專家1人,省級教學(xué)名師3人,國家級裁判9人。隊伍年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,研究生導(dǎo)師分布在各研究方向和足球、籃球、排球、體操、田徑、武術(shù)等體育主干項目。2011年該學(xué)科被確立為山西師范大學(xué)“十二五”重點建設(shè)學(xué)科。   
二.學(xué)科優(yōu)勢與特色
山西師范大學(xué)體育專業(yè)已有50余年的辦學(xué)歷史,學(xué)科專業(yè)積淀豐厚,擁有體育教育、社會體育、運動訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育4個本科專業(yè),為華北地區(qū)體育類本科專業(yè)設(shè)置最多的院校之一。學(xué)科建設(shè)與學(xué)位研究生教育起步較早。近五年來,該學(xué)科著力推進內(nèi)涵式發(fā)展,以學(xué)科發(fā)展促進專業(yè)建設(shè),打造精品課程,探究體育教學(xué)中的基本原理、教材建設(shè)、教學(xué)藝術(shù)等課題,積極推進“體教結(jié)合”、“頂崗支教”、“國培計劃”等實踐活動,關(guān)注地方基礎(chǔ)教育改革中的重要理論和現(xiàn)實問題,服務(wù)于社會體育、學(xué)校體育、體質(zhì)學(xué)與健身運動機制等研究領(lǐng)域取得豐碩成果。學(xué)科成員主持和承擔(dān)國家哲學(xué)社會科學(xué)、教育部人文社會科學(xué)、國家體育總局哲學(xué)社會科學(xué)、山西省哲學(xué)社會科學(xué)、山西省軟科學(xué)、山西省教育科學(xué)等課題50于項,獲得各類優(yōu)秀成果獎58項。在體育類科技期刊發(fā)表論文330余篇,出版專著和教材50于部,4篇論文入選2008年奧運會科學(xué)大會,6篇論文入選2011泛亞洲體育科學(xué)大會,12篇論文入選第9屆全國體育科學(xué)大會,18篇論文入選第10屆全國體育科學(xué)大會。近年來舉辦了一些列國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會提升了學(xué)科在國際和國內(nèi)影響。以主辦的體育學(xué)術(shù)期刊《體育研究與教育》為載體,形成良性互動態(tài)勢,提升了體育學(xué)科服務(wù)社會的能力和水平,為體育教學(xué)改革、體育師資培養(yǎng)和全民健身發(fā)展提供了有力的理論指導(dǎo)和人才支撐。   
三.學(xué)科未來發(fā)展
“十三五”期間本學(xué)科將繼續(xù)以科學(xué)研究為先導(dǎo),以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以課程體系和教學(xué)改革為核心,依托學(xué)科,改制體制,本著“有所為有所不為”的原則,通過積極努力,力爭在五年內(nèi)使我校體育學(xué)科在1-2個研究方向上取得重大突破,在全國提升本學(xué)科的知名度,躋身于國內(nèi)先進水平;另外在1-3個研究方向上凸顯特色,力爭處于省內(nèi)先進水平,進入省級重點學(xué)科行列,實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的跨越式發(fā)展。   
 
 

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