一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備在高等和中等學(xué)校進行數(shù)學(xué)教學(xué)能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
二、基本規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的基本原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究和數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計算、解決實際問題等基本能力。
2、具有良好的使用計算機的能力，能夠進行簡單的程序編寫，掌握數(shù)學(xué)軟件和計算機多媒體技術(shù)，能夠?qū)虒W(xué)軟件進行簡單的二次開發(fā)。
3、具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論以及數(shù)學(xué)教學(xué)理論。
4、了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展、數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識，學(xué)習(xí)理論滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)。
5、較強的語言表達(dá)能力和班級管理能力。
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。
三、學(xué)制與授予學(xué)位
四年   理學(xué)學(xué)士
四、畢業(yè)最低學(xué)分要求
174.5學(xué)分
五、主干學(xué)科
數(shù)學(xué)
六、專業(yè)主干課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、近世代數(shù)、實變函數(shù)論、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)教學(xué)論、數(shù)值計算、運籌學(xué)