中國地質(zhì)大學(北京)研究生招生網(wǎng)

中國地質(zhì)大學(北京)怎么樣

中國地質(zhì)大學（北京）怎么樣？

中國地質(zhì)大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質(zhì)系（科）合并組建的北京地質(zhì)學院。1960年被評為“北京市文教戰(zhàn)線紅旗學院”，躋身于64所全國重點高校行列。1975年遷校，1978年在鄧小平同志直接關(guān)懷下，在北京原校址恢復(fù)辦學。1987年成立中國地質(zhì)大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入“211工程”建設(shè)行列,已經(jīng)發(fā)展為教育部“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺重點建設(shè)大學。2000年2月,中國地質(zhì)大學由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。2006年9月，教育部和國土資源部共建中國地質(zhì)大學。

位于北京的中國地質(zhì)大學的前身是建國初期由北大、清華、天津大學等幾所學校合并而成的，現(xiàn)在校區(qū)位于北京的海淀區(qū)，因為位于帝都，所以其有很強的地理優(yōu)勢的，以后不管是就業(yè)前景，還是就業(yè)容量都是很好的，而且北京的高校眾多，因此也有非常好的學習的氛圍，可以碰撞出更多思想的火花，只要你愿意在北京多出去走走，那么不管是思想還是視野都有很大的提高。但是，也正因為在北京，帝都的低價寸土寸金，這導(dǎo)致了身為地質(zhì)大學，但是其校園的面積相比一般高校是非常小的，所以對可能喜歡在校園走走的同學來說是個不好的消息。這也印證了濃縮就是精華的概念，中國地質(zhì)大學因為在北京，其教育資源相比在武漢的中國地質(zhì)大學要多一些，畢竟是靠在首都底下好乘涼，而且在這里有很好的出國留學或者交流的機會，而且在這里也有很多可以聽專家講座的機會，也可以見到很多地質(zhì)界的大牛。北京的中國地質(zhì)大學可能是因為校園相比較小，因此其專業(yè)大多都在主干的地質(zhì)類專業(yè)，沒有別的比如藝術(shù)類或者自動化之類的專業(yè)，雖然作為綜合類大學專業(yè)并不是很多，這是劣勢但其實也是優(yōu)勢，因為這樣可以更加專精自己的地質(zhì)類專業(yè)，讓自己的專業(yè)實力和自己的校名更加名副其實。

地大雖然在高校如林的北京不那么顯眼，但終究她是一個功能完備，運營成熟的老牌名校，說幾個地大學生不以為意但外校生會羨慕的點，一，學校每年都會組織實習，老弟這個暑假就要去北戴河實習，聽說明年是要去周口店，可能地大學生覺得這種實習又艱難又土氣，但是在外人看來很羨慕啊，應(yīng)該挺好玩的，這應(yīng)該是地大學生以后生活中寶貴的大學回憶，我覺得很有意義。除了實習，還有支教，去青?；蛘咚拇ɑ蛘吒拭C，今年暑假老弟要去青海支教，他走的是一個學?？梢詧箐N的途徑，具體我也不太清楚。我想很多人都想過自己上了大學以后可以去支教吧，感覺這也是小小得實現(xiàn)自己人生價值的一種方式，而地大可以給學生一個這樣的平臺，只要你有興趣參加就可以完成別人可能比較難完成的小愿望，這一點也是讓外人羨慕的。還有一點就是地大的軍訓(xùn)是在長城腳下，這個聽起來很酷，之前看過一些回答說軍訓(xùn)很苦，但要知道很多學校的孩子想吃這個苦也沒機會啊。就上面這三件小事，實習、支教、軍訓(xùn)，在地大學生看來可能都是淚，但作為旁觀者真的覺得挺好，地大作為一個老牌學校的有條不紊地運行的樣子讓人覺得挺踏實。

但是學校是真的小，地質(zhì)這一行被好多人不看好，我們高數(shù)老師尤其反對學地質(zhì)，學校給學生安排的活動真的很多，如果還沒從高中被動的狀態(tài)退出來固然感覺會不錯，有歸屬感，但是對于渴望自由的學生來說參加很多活動會很痛苦，因為有些是強制性的，學校的基礎(chǔ)設(shè)施一言難盡，澡堂的大水柱子讓我對于有花灑的淋浴感覺。。。不夠勁，食堂一年四季基本不變，好處是學院導(dǎo)員對學生很關(guān)愛，我們導(dǎo)員會經(jīng)常記人名對照片，所以他認得我們院每一個人 ，學校比較重視體育，跟地質(zhì)這個專業(yè)有關(guān)吧，還有，這是個?？疲刭|(zhì)有關(guān)的在這個學校才有姓名，其他專業(yè)像外國語學院只有五十幾個人吧，平時存在感我個人感覺很低。

1.?。喊巳碎g上下鋪電風扇都是真的，但是據(jù)說今年要開始裝空調(diào)了。（2016.5.26更新：所有宿舍樓已經(jīng)開始全面安裝空調(diào)）（2016.6.27更新：空調(diào)安裝完畢，部分宿舍樓空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)投入使用。ps：吹空調(diào)真爽啊）由于行業(yè)原因，地大確實有重男輕女的氛圍，女生十四樓十五樓沒有熱水需要去水房打水，不過國防生學九樓也沒有熱水。不過這只是在住宿方面，教學方面我見到的老師還沒有任何一個把男生女生區(qū)別對待的，都一視同仁。男生如果住進十人間，恭喜你中獎了，因為地方真的超~級~大！大概是八人寢三倍大，十個人住根本沒有任何擁擠感，上面有個兄弟說能放下乒乓球桌是真的。
2.吃：地大食堂第一個學期會覺得菜樣還不少，但是第二學期要命的地方就凸顯出來了：它特么不換菜??！一年了幾乎一個菜都沒換過！解決辦法當然就是出去吃，土豪的話五道口附近的店面能保證你吃到畢業(yè)都不膩，經(jīng)濟的辦法是勾搭一些附近學校的小伙伴然后去蹭人家的食堂，畢竟周圍學校那么多，當然別忘了給刷飯卡的人錢！對了透露一句，清華有29個食堂，找個學霸基友慢慢吃吧~
3.洗澡：這個沒啥好說的，北方高校標配大澡堂子，什么單人隔間不要想了，也沒有噴頭花灑，就是一條水柱子直直打下來……南方同學剛來的時候很可能不太接受，不過洗一洗也就習慣了，洗澡的時候其實沒幾個人會盯著你丁丁看的，畢竟那非常失禮……對了，為了你自己的心理健康著想，也請不要隨意比較大小，你要知道不同的人海綿體能夠膨脹的倍數(shù)截然不同，軟綿綿狀態(tài)下的長度不具有任何說服力，就醬~（我很想配個圖，但是真的會有生命危險）
4.圖書館：我個人認為這是我整個大學期間最大的遺憾。地大那個頂著圖書館仨字的建筑是“中國地質(zhì)圖書館”，不是“中國地質(zhì)大學圖書館”，它歸國土資源部管，不歸學校管。里面能讓學生進入的空間也就幾個大自習室，一個大廳，一個書吧，里面書的種類也很奇葩，我在那兒看到過斗破蒼穹這種傻逼書……還有幾個地質(zhì)類圖書閱覽室也開放，至于后面巨大的書庫里主要是各種地質(zhì)資料，據(jù)說他娘的一個比一個保密總之咱們看不到……綜合樓地下有個圖書服務(wù)中心，那兒可以看到一些不錯的書，但是少了一座圖書館注定是所有地大學子永遠的缺憾。答主自認為是個喜歡書的人，因此也是想盡了辦法彌補這種遺憾，五道口那邊不遠有個三聯(lián)書店，24小時營業(yè)；周圍大學的圖書館都需要刷學生卡進入，但我要說北語、北航、北郵、北大、清華這五個學校的圖書館只要你去讀讀它們的入館須知就能暢通無阻。我個人泡三聯(lián)最多，其次就是緊挨著的北航圖書館。
5.男女比例：男生女生七比一一對情侶三對基可以當笑話聽聽，認真的話就是扯淡了，公認的比例大概在五比二到五比三之間，畢竟有人文珠寶外語三個妹子巨多的院。更何況大學談戀愛跟男女比例并沒有什么卵關(guān)系，就算真有關(guān)系，對門過馬路就是各國女生扎堆的北語，努力開發(fā)新大陸唄。
6.校園面積： 確實小。因為歷史原因，地礦油三所高校都曾遷出北京，之后再想回來就阻力重重，原有的地皮更是被各方瓜分殆盡變成了居民區(qū)奧組委大樓之類。地大現(xiàn)有的面積不到原本一半，原本的面積應(yīng)與北科相當。

下面再說說地大的好：
1.區(qū)位：好，真***好。北京有一條學院路，南北向，是學院路老八校發(fā)祥之地，北電央財?shù)纫慌鷮W校也在這條路上；還有一條成府路，東西向，清華北大都在這條路上。而地大，位于這兩條路的交點。什么概念？周圍半徑十公里之內(nèi)全是大學！而且沒有一所是弱雞學校，如果你渴望勾搭一大堆小伙伴，五道口就是最理想的地方。此外五道口的夜生活也是出了名的……精彩？糜爛？總之肯定不會寂寞無趣就是了，畢竟宇宙中心不是吹的，全北京除了三里屯（那可是使館區(qū)）就數(shù)這兒老外多了。北京很多高校在昌平沙河良鄉(xiāng)大搞新校區(qū)，私以為在那種地方念四年大學實在沒意思，你根本摸不到京城的脈，出了門也就是自己學校那一畝三分地，看不到帝都那種繁華。五道口地鐵站離學校走路十五分鐘，交通很方便。
2.學術(shù)：終于到了最重要的部分了。 先說一句，如果題主是文科生，建議考慮考慮別的學校，這不是說地大多么不行，而是也許確實有更好的選擇。高考報考時的參考因素應(yīng)該排列如下：城市＞專業(yè)＞大學＞某個重要的人。先選城市，尤其要注意你的學校是否在市區(qū)，這直接決定你四年生活的豐富程度；然后看專業(yè)，較低一檔大學的頂尖專業(yè)遠比較高一檔大學的邊緣專業(yè)就讀體驗好得多。（當然清北這兩所能進必進的學校另說）回過頭來說地大，地質(zhì)相關(guān)專業(yè)無疑是地大親兒子，學術(shù)水平也是全國前列。地院有個基地班，保研，在一些省份有高考直招名額，報地大的話先填這個；進來之后大一上下學期各有一次轉(zhuǎn)入機會，如果高考沒進來想轉(zhuǎn)入基地班你會發(fā)現(xiàn)一群績點3.7+的學霸和你競爭……數(shù)理學院有個創(chuàng)新實驗班，本碩博連讀，也很棒，至于跟基地班孰優(yōu)孰劣不在本回答討論之列；地院很多專業(yè)課老師都令人印象深刻，當然講課放水的老師也有，但大學就是這么個地方，你如果用心想辦法怎么著都能學到東西，學校有義務(wù)把菜給你端到桌上但沒有義務(wù)喂你吃下去，懶人無藥救。要是覺得菜難吃你自己也可以進后廚轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)找找做飯合你口味的大師傅，大學老師多數(shù)都很好打交道的。就我自己來說，大一還比較輕松，大二是特么真累，課表爆炸不說還幾乎周周考試……不過說回來，大學過得太輕松的基本都失業(yè)了……



 

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中國地質(zhì)大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質(zhì)系（科）合并組建的北京地質(zhì)學院。1960年被評為“北京市文教戰(zhàn)線紅旗學院”，躋身于64所全國重點高校行列。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關(guān)懷下，在北京原校址恢復(fù)辦學。1987年成立中國地質(zhì)大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入“211工程”和“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)行列。2000年2月，中國地質(zhì)大學由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。2006年9月，教育部和國土資源部共建中國地質(zhì)大學。

63余年來，學校歷經(jīng)了創(chuàng)建、發(fā)展、搬遷、重建和振興的曲折辦學歷程。歷屆學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體地大人，忠誠于黨的教育事業(yè)，艱苦奮斗、自強不息，培養(yǎng)了大批經(jīng)濟建設(shè)急需的地質(zhì)專門人才，為新中國工業(yè)的起飛和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。學?，F(xiàn)有中國科學院院士11人，俄羅斯外籍院士5名,教授216名，副教授312人。在十萬余名畢業(yè)生中，有34人成為兩院院士，200余人成為省部級以上勞動模范。經(jīng)過半個多世紀的建設(shè)，學校逐步成為以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學工程技術(shù)為主要特色，理、工、文、管、經(jīng)、法相結(jié)合的多科性全國重點大學，成為我國地學人才培養(yǎng)的搖籃和地學研究的基地。學?，F(xiàn)有17個教學單位，40個本科專業(yè)正在招生，25個碩士學位一級授權(quán)點，116個碩士學位二級授權(quán)點，13個博士學位一級授權(quán)點，59個博士學位二級授權(quán)點，19個工程碩士領(lǐng)域和MBA、MPA等10個專業(yè)學位授權(quán)點，13個博士后流動站。在職教職工1331人，全日制在校生15241人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)遠程教育在讀生50000余人。現(xiàn)任黨委書記王鴻冰，校長鄧軍。

中國地質(zhì)大學（北京）研究生教育始于其前身北京地質(zhì)學院1952年設(shè)立的研究生班，至1965年共培養(yǎng)研究生321名。1978年，學校恢復(fù)研究生招生，1981年被國務(wù)院批準為全國首批博士碩士學位授予單位，1986年經(jīng)國務(wù)院批準試辦研究生院，1996年正式建立研究生院，成為我國最早建有研究生院的33所高校之一，也是首批進入國家“211工程”重點建設(shè)和“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的教育部直屬高校。

目前，學校共有研究生培養(yǎng)二級單位16個，一級學科博士學位授權(quán)點15個、一級學科碩士學位授權(quán)點38個、專業(yè)學位碩士授權(quán)點10種類型（包括：MBA、MPA、工程碩士、會計碩士、藝術(shù)碩士、法律碩士、資產(chǎn)評估碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士和翻譯碩士）、工程碩士領(lǐng)域19個、博士后流動站9個?，F(xiàn)有國家一級重點學科2個（涵蓋8個二級學科），省部級重點學科14個，是全國具有地質(zhì)理科和地質(zhì)工科國家一級重點學科的唯一高校。

學?，F(xiàn)有教職工1200余人，其中專任教師700余人，高級職稱教師420余人，博士生導(dǎo)師200余人，碩士生導(dǎo)師430余人。目前，在校全日制碩士研究生培養(yǎng)規(guī)模4500余名、博士研究生1500余名，在職攻讀專業(yè)學位碩士研究生1200余名。

近年來，學校圍繞創(chuàng)建地球科學領(lǐng)域世界一流大學發(fā)展目標，以研究生培養(yǎng)機制改革為契機，結(jié)合我校學科建設(shè)與研究生教育實際，積極調(diào)整學科結(jié)構(gòu)，著力加強學科建設(shè)，努力提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，不斷探索新形勢下研究生培養(yǎng)機制創(chuàng)新，并取得了可喜的成績。為有效搭建研究生教育創(chuàng)新平臺，加強國內(nèi)外學術(shù)交流、擴寬學術(shù)視野，學校多次舉辦“全國博士生論壇”及“全國研究生暑期學校”，并作為主要發(fā)起單位參與并舉辦一年一屆的“中日研究生論壇”；先后還與北京、天津、成都、鄭州、西安、沈陽等地區(qū)有關(guān)科研院所聯(lián)合創(chuàng)建了“地學研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，與美國、加拿大、英國、日本等國家的有關(guān)高校建立了緊密的研究生聯(lián)合培養(yǎng)的合作關(guān)系，為創(chuàng)新性地學人才培養(yǎng)提供更好的科研與工程實踐的重要平臺。

面向未來，中國地質(zhì)大學（北京）研究生院將堅持“特色加精品”辦學理念，堅持“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實、知識廣博、專業(yè)精神”的人才培養(yǎng)目標，努力探索高素質(zhì)、高層次拔尖人才培養(yǎng)的新思路、新模式，把學位和研究生教育管理的各項工作落到實處，為實現(xiàn)創(chuàng)建地球科學領(lǐng)域世界一流大學的目標而努力。

學校在63年的辦學實踐中秉承“艱苦樸素、求真務(wù)實”的優(yōu)良校訓(xùn)，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“特色加精品”的辦學理念，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實、知識廣博、專業(yè)精深”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，以高水平研究型大學建設(shè)為己任，為實現(xiàn)“地球科學領(lǐng)域世界一流大學”的長遠目標而不懈奮斗！

中國地質(zhì)大學(北京)怎么樣

觀點一

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中國地質(zhì)大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質(zhì)系（科）合并組建的北京地質(zhì)學院。1960年被評為"北京市文教戰(zhàn)線紅旗學院"，躋身于64所全國重點高校行列。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關(guān)懷下，在北京原校址恢復(fù)辦學。1987年成立中國地質(zhì)大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入"211工程"、"985"優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)行列。2000年2月，中國地質(zhì)大學由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。2006年9月，教育部和國土資源部共建中國地質(zhì)大學。2017年9月，學校入選世界一流學科建設(shè)高校。
66年來，學校歷經(jīng)了創(chuàng)建、發(fā)展、搬遷、重建和振興的曲折辦學歷程。歷屆學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體地大人，忠誠于黨的教育事業(yè)，艱苦奮斗、自強不息，培養(yǎng)了大批經(jīng)濟建設(shè)急需的地質(zhì)專門人才，為新中國工業(yè)的起飛和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。學校現(xiàn)有中國科學院院士9人，俄羅斯外籍院士6人。在十萬余名畢業(yè)生中，有37人成為兩院院士，200余人成為省部級以上勞動模范。經(jīng)過60余年的建設(shè)，學校逐步成為以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學工程技術(shù)為主要特色，理、工、文、管、經(jīng)、法相結(jié)合的多科性全國重點大學，成為我國地學人才培養(yǎng)的搖籃和地學研究的重要基地。學校現(xiàn)有17個教學單位，41個本科專業(yè)，2個國家一級重點學科，14個省部級重點學科，16個一級學科博士學位授權(quán)點，17個一級學科碩士學位授權(quán)點，14個工程碩士領(lǐng)域和MBA、MPA等11個類型的專業(yè)學位授權(quán)點，13個博士后流動站。在職教職工1400余人，全日制在校生15000余人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)遠程教育在讀生60000余人。現(xiàn)任黨委書記王鴻冰，校長鄧軍。
學校認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，秉承"艱苦樸素、求真務(wù)實"的優(yōu)良校訓(xùn)，堅持"特色加精品"的辦學理念，培養(yǎng)"品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實、知識廣博、專業(yè)精深"的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，加快建設(shè)高水平研究型大學，為實現(xiàn)"地球科學領(lǐng)域世界一流大學"的長遠目標而不懈奮斗！
（相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止到2018年1月）