洛陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹 正文

我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)于2005年開(kāi)始進(jìn)行本科招生，是我校較早開(kāi)設(shè)的工科專業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書(shū)和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
化學(xué)工程與工藝是一個(gè)化學(xué)和化工交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)具有厚實(shí)的理論知識(shí)、寬闊的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能，畢業(yè)后能從事制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開(kāi)發(fā)、放大和設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。本專業(yè)涉及高分子化工、精細(xì)化工等多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，在國(guó)計(jì)民生中占有極其重要的地位。畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、課程設(shè)置
本專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)與核心理論課程包括：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通物理、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì)、分離工程、化工機(jī)械等。
實(shí)踐課程包括：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、Chem CAD、化工原理實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用軟件實(shí)踐、化工原理課程設(shè)計(jì)、化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化工單元操作實(shí)訓(xùn)、化工仿真實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。
3、師資力量
化學(xué)工程與工藝專業(yè)師資力量雄厚，教師具有豐富的教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)有教職工21人，其中教授1人，副教授6人，講師14人，教學(xué)隊(duì)伍具有博士學(xué)位的比例占80%，平均年齡為35歲，是一支年富力強(qiáng)、充滿活力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
4、教學(xué)科研平臺(tái)
近年來(lái)，化學(xué)工程與工藝專業(yè)在教學(xué)和科研平臺(tái)的建設(shè)上進(jìn)入快速發(fā)展的軌道。化工原理2012年獲批為校級(jí)精品課程，并通過(guò)驗(yàn)收；建設(shè)了化工原理試題庫(kù)并通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)為校級(jí)特色專業(yè)，化工原理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前建設(shè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)；2014年獲批為校級(jí)化工仿真實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)項(xiàng)目。同時(shí)，在科研上還有教育廳高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地建設(shè)項(xiàng)目、河南省功能導(dǎo)向多孔材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和洛陽(yáng)市中間體合成與分離重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目等平臺(tái)。
5、實(shí)驗(yàn)條件
化學(xué)工程與工藝專業(yè)擁有實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)1500 平方米，除依托學(xué)校購(gòu)置的大型儀器如X射線單晶衍射儀、X射線粉末衍射儀、環(huán)境掃描電子顯微鏡紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)、熒光分光光度計(jì)、傅立葉變換紅外光譜儀、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、Z-2000/日本日立公司原子吸收光譜儀、高效液相色譜儀、元素分析儀、核磁共振儀、同步熱分析儀、MPMS XL-7/磁學(xué)測(cè)量系統(tǒng)等之外，還購(gòu)置了多種專業(yè)儀器設(shè)備等，能夠滿足校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研的需求。
6、教學(xué)科研成果
近五年來(lái)，本專業(yè)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，主持和參與教學(xué)研究與改革項(xiàng)目10項(xiàng)，發(fā)表教研論文15篇，并多次獲得河南省與洛陽(yáng)師范學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)。在科研上，目前已形成了“熱力學(xué)”、“聚乙烯醇的制備工藝開(kāi)發(fā)”以及“新型藥物中間體”等研究方向，教師隊(duì)伍主持完成科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，獲科研獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)；發(fā)表科研論文100余篇，其中SCI收錄 80余篇。
7、畢業(yè)生就業(yè)與深造
自2009年以來(lái)，本專業(yè)已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了500余名本科生，他們中的許多人在各自的企事業(yè)單位中成為骨干力量，發(fā)揮著重要的作用。本專業(yè)每年的就業(yè)率和考研率均位居全校前列，學(xué)生歷年來(lái)就業(yè)率達(dá)95%以上，同時(shí)已有多名畢業(yè)生考上如中國(guó)科學(xué)院、蘭州大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)院校的研究生繼續(xù)深造。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：中外獨(dú)資或合資的化工企業(yè)、化工產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的研究單位及設(shè)計(jì)單位、藥品質(zhì)檢單位及教學(xué)單位。此外，本專業(yè)畢業(yè)生亦能適應(yīng)與食品、藥品等相關(guān)的企事業(yè)單位。

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