黔南民族師范學院學科教學(思政)研究生專業(yè)簡介
黔南民族師范學院學科教學(思政)研究生專業(yè)簡介內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
微信,為你答疑,送資源
黔南民族師范學院學科教學(思政)研究生專業(yè)簡介 正文
歷史與民族學院研究生教育:學科教學·思想政治教育歷史與民族學院現(xiàn)有思想政治教育、社會學、社會工作、歷史學、民族學等5個本科專業(yè),隸屬于法學、歷史學兩大學科門類,涵蓋馬克思主義理論、社會學、歷史學、民族學等4個一級學科。
學院現(xiàn)建有貴州省重點支持學科、貴州省民委特色學科、黔南民族師范學院重點學科——民俗學;建有“黔南民族師范學院社會工作與社區(qū)發(fā)展研究中心”、“黔南民族師范學院思想政治教育研究中心”等科研教學平臺;經(jīng)省教育廳批準,建有貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心項目——黔南民族師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心;經(jīng)省民政廳批準,建有貴州省社會工作專業(yè)人才培訓基地;同時,與學校招就處合辦有黔南民族師范學院創(chuàng)業(yè)培訓中心(SIYB培訓機構(gòu));建有黔南州首家專業(yè)社工機構(gòu)——都勻市聯(lián)眾力社會工作服務(wù)中心(NGO組織),為學生的實習實訓搭建了夯實學科平臺。
而思想政治教育專業(yè)系是黔南民族師范學院升格為本科后首批招收本科生的專業(yè)系之一,以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握馬克思主義哲學、政治學、政治經(jīng)濟學、思想政治教育學、思想政治學科教學論等基礎(chǔ)知識和技能,熟悉教育學、管理學、心理學、法學基礎(chǔ)理論知識,了解哲學、政治學、教育學學科前沿,具有較高的政治思想素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、先進的教育理念、求實的教育精神、厚實的專業(yè)知識、扎實的教學和教研能力,能扎根民族地區(qū)的現(xiàn)代基礎(chǔ)教育師資。自1983年起開辦的政史專業(yè)專科到2000年本科申報成功,經(jīng)過三十多年的沉淀,為我院思想政治教育的發(fā)展打下了扎實的辦學基礎(chǔ),形成了成熟的辦學模式。擁有了實力雄厚的教學科研團隊,形成了自己的特色和優(yōu)勢。
目前,本專業(yè)具有正高級職稱6人,副高級職稱11人,博士學位以上教師6人,碩士9名,行業(yè)經(jīng)歷教師3人,為思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)提供了厚實的師資保障。在中央逐步重視思想政治教育工作在國家、社會,特別是教育發(fā)展中的重要作用的時代背景下,迫切需要大量高層次的思想政治教育專業(yè)人才,這為思想政治教育專業(yè)的發(fā)展提供了契機。因此,大力發(fā)展思想政治教育碩士研究生教育,也是落實習近平總書記全國高校思想政治工作會議發(fā)表重要講話的戰(zhàn)略需要。
歷史與民族學院在教學管理中遵循以“人”為本,以堅持培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才作為基本目標,堅持傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的主導地位,在保證辦學水平不斷提高的同時,不斷深化教育教學改革與發(fā)展,著力推進應(yīng)用轉(zhuǎn)型,緊扣提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力,強化教師教育的特色優(yōu)勢,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,探索有本院特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路,目前已初具成果。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,有你我的參與,歷史與民族學院一定會迎來更加璀璨的明天。
黔南民族師范學院
添加黔南民族師范學院學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[黔南民族師范學院考研分數(shù)線、黔南民族師范學院報錄比、黔南民族師范學院考研群、黔南民族師范學院學姐微信、黔南民族師范學院考研真題、黔南民族師范學院專業(yè)目錄、黔南民族師范學院排名、黔南民族師范學院保研、黔南民族師范學院公眾號、黔南民族師范學院研究生招生)]即可在手機上查看相對應(yīng)黔南民族師范學院考研信息或資源。
本文來源:http://zhangjiajieline.cn/qnmzsfxy/zypm_174647.html
推薦閱讀
-
黔南民族師范學院全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
五、教學方式要重視理論與實踐相結(jié)合,采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。在幼兒園建立穩(wěn)定的教育實踐基地,做好教育實踐活動的組織與實施。成立導師組負責……
日期:12-20 閱讀量:292 -
黔南民族師范學院全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強教育教學實踐和研究能力,能扎根少數(shù)民族地區(qū)的高素質(zhì)幼兒園教師和學前教育管理人員。具體要求為:、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè),……
日期:12-20 閱讀量:2121 -
黔南民族師范學院全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
六、學位論文及學位授予(一)學位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐,來源于中學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設(shè)……
日期:12-20 閱讀量:2134 -
黔南民族師范學院全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
四、課程設(shè)置課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則,分為學位基礎(chǔ)課程,專業(yè)必修課程,專業(yè)選修課程,實踐教學個模塊??倢W分不少于學分。(一)學位基礎(chǔ)課(學分)、外語(學分)、政治……
日期:12-20 閱讀量:269 -
黔南民族師范學院全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中學化學課程專任教師。具體要求為:、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀守……
日期:12-20 閱讀量:289 -
黔南民族師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案之學科
六、學位論文及學位授予(一)學位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐,來源于基礎(chǔ)教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設(shè)……
日期:12-20 閱讀量:295 -
黔南民族師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案之學科
四、課程設(shè)置課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則,分為學位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實踐教學、專題講座五個模塊??倢W分不少于學分。(一)學位基礎(chǔ)課學分外語學分政治理論學……
日期:12-20 閱讀量:266 -
黔南民族師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案之學科
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力,能扎根少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的高素質(zhì)中學數(shù)學教學骨干教師。具體要求為:擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè)……
日期:12-20 閱讀量:2142 -
黔南民族師范學院學科教學(語文)研究生專業(yè)簡介
中國漢語言文學系是黔南民族師范學院升格為本科后首批招收本科生的專業(yè)系之一,以培養(yǎng)合格的少數(shù)民族地區(qū)中學語文骨干教師為主要目標。經(jīng)過余年的發(fā)展,逐漸形成了實力雄厚的教學科研團……
日期:12-20 閱讀量:2153