寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?思政)研究生培養(yǎng)方案(二)
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?思政)研究生培養(yǎng)方案(二)內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?思政)研究生培養(yǎng)方案(二) 正文
九、課程學(xué)分及教學(xué)安排表
課程 類型 |
課程編號 | 課程名稱 | 任課教師 | 學(xué)期 | 學(xué)時 | 學(xué)分 |
課程 屬性 |
考核 方式 |
備注 | ||||
學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課 |
0451101 | 外語 | 研辦安排 | 1、2 | 72 | 2 | 必修 | 考試 | |||||
0451102 | 政治理論 | 研辦安排 | 1 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | 12 | |||||
0451103 | 教育學(xué)原理 | 研辦安排 | 1 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | 學(xué) | |||||
0451104 | 課程與教學(xué)論 | 研辦安排 | 2 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | 分 | |||||
0451105 | 中小學(xué)教育研究方法 | 研辦安排 | 1 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | ||||||
0451106 | 青少年心理發(fā)展與教育 | 研辦安排 | 2 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | ||||||
專 業(yè) 必 修 課 |
0451201SZ | 思想政治教育原理與方法 | 張雪紅 | 1 | 54 | 3 | 必修 | 考試 |
10 學(xué) 分 |
||||
0451202SZ | 思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研析 | 董宜祥 | 1 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | ||||||
0451203SZ | 思想政治教育教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 | 韓亞卓 | 1 | 54 | 3 | 必修 | 考試 | ||||||
0451204SZ | 思政教育前沿專題研究 | 邱雙成 | 1 | 36 | 2 | 必修 | 考試 | ||||||
專 業(yè) 選 修 課 |
0451301SZ | 基礎(chǔ)教育改革研究 | 何偉 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | |||||
0451202SZ | 哲學(xué)專題研究 | 邱雙成 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | ||||||
0451203SZ | 倫理學(xué)專題研究 | 張雪紅 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | 6 | |||||
0451204SZ | 比較思想政治教育專題研究 | 張向紅 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | 學(xué) | |||||
0451205SZ | 德育專題研究 | 張向紅 | 1 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | 分 | |||||
0451206SZ | 中國政治思想史專題 | 趙江燕 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | ||||||
0451207SZ | 傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀 | 羅瑞 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | ||||||
0451208SZ | 西夏文化導(dǎo)讀 | 翟麗萍 | 2 | 36 | 2 | 選修 | 考查 | ||||||
教 育 實(shí) 踐 |
實(shí)踐教學(xué) | 教育見習(xí) |
董宜祥 韓亞卓 翟麗萍 |
1 | 9 | 0.5 | 必修 | 考查 | |||||
微格教學(xué) |
董宜祥 韓亞卓 翟麗萍 |
2 | 9 | 0.5 | 必修 | 考查 | 8學(xué)分 | ||||||
教育實(shí)習(xí)與教育調(diào)查(≧半年) | 雙導(dǎo)師 | 3 | 6 | 必修 | (≧1年) | ||||||||
學(xué)位論文 | 1.開題報(bào)告及學(xué)位論文工作中期檢查 | 完成審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交培養(yǎng)計(jì)劃、選題報(bào)告。 | |||||||||||
2.論文撰寫、指導(dǎo)、審核、答辯、評定 | 雙導(dǎo)師指導(dǎo)下在3—4學(xué)期完成論文 | ||||||||||||
非師范生補(bǔ)修課程 | 教育學(xué) | 1、2 | 54 | / | 選修 | 考查 | |||||||
心理學(xué) | 1、2 | 54 | / | 選修 | 考查 |
不計(jì) 學(xué)分 |
|||||||
學(xué)科教學(xué)論 | 1、2 | 54 | / | 選修 | 考查 | ||||||||
跨專業(yè)生補(bǔ)修課程 | 馬克思主義哲學(xué)原理 | 郭亞平 | 1 | 54 | / | 選修 | 考查 | 不計(jì)學(xué)分 | |||||
政治學(xué)原理 | 趙江燕 | 1 | 54 | / | 選修 | 考查 | |||||||
十、主要參考書目
1.《馬克思恩格斯選集》第一至四卷.人民出版社.1995.
2.《列寧選集》第一至四卷.人民出版社.1995.
3.《毛澤東選集》第一至四卷.人民出版社.1991.
4.《鄧小平文選》第一至二卷.人民出版社.1994.
5.《鄧小平文選》第三卷.人民出版社.1993.
6.《江澤民文選》第一至三卷.人民出版社.2006.
7.教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司組編.思想政治教育學(xué)原理.高等教育出版社.1999.
8.教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司組編.思想政治教育方法論.高等教育出版社.1999.
9.張耀燦主編.思想政治教育學(xué)原理.高等教育出版社.2001.
10.張耀燦主編.思想政治教育學(xué)前沿.人民出版社.2006.
11.羅洪鐵、董婭主編.思想政治教育原理與方法.人民出版社.2005.
12.鄭永廷主編.現(xiàn)代思想道德教育理論與方法.廣東高等教育出版社.2000.
13.祖嘉合主編.思想政治教育方法教程.北京大學(xué)出版社出版.2004.
14.羅國杰主編.馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ).高等教育出版社.2002.
15.教育部社科司.馬克思主義思想政治教育著作導(dǎo)讀.高等教育出版社.2001.
16.教育部社科司.思想政治教育方法論.高等教育出版社.2001.
17.劉強(qiáng)主編.思想政治學(xué)科教學(xué)論.高等教育出版社.2000.
18.趙康太主編.中國傳統(tǒng)思想政治教育理論史.華中師范大學(xué)出版社.2006.
19.張耀燦主編.中國共產(chǎn)黨思想政治教育史論.高等教育出版社.2006.
20.教育部社政司組編.比較思想政治教育學(xué).高等教育出版社.2001.
21.謝海光主編.互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作概論.復(fù)旦大學(xué)出版社.2001.
22.張耀燦、鄭永廷等著.現(xiàn)代思想政治教育學(xué).人民出版社.2001.
23.李如密著.教學(xué)藝術(shù)論.山東教育出版社.1996.
24.教育部社政司組編.政治觀教育通論.高等教育出版社.1999.
25.崔含鼎、羅紅著.現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)理論與實(shí)踐.安徽大學(xué)出版社.1998.
26.陳立思主編.當(dāng)代世界思想政治教育.中國人民大學(xué)出版社.1999.
27.章海山、張建如編著.倫理學(xué)引論.高等教育出版社.1999.
28.周中之主編.倫理學(xué).人民出版社.2004.
29.康德:《實(shí)踐理性批判》,韓水法譯,北京,商務(wù)印書館,2000年版
30.張岱年.中國倫理思想研究,上海人民出版社,1984
31.(美)雅克·蒂洛、基思·克拉斯曼:倫理學(xué)與生活,程立顯、劉建等譯.世界圖書出版公司,2008
32.羅國杰主編.馬克思主義倫理學(xué),人民出版社,1982
33.魏英敏主編.新倫理學(xué)教程(第二版),北京大學(xué)出版社,2003
34.樊浩.中國倫理精神的歷史建構(gòu)·序,江蘇人民出版社,1992
35.倪愫襄.倫理學(xué)導(dǎo)論,武漢大學(xué)出版社,2002
36.(英)西季威克.《倫理學(xué)方法》,北京:中國社會科學(xué)出版社,1993年版
37.蔡元培.中國倫理學(xué)史,北京,商務(wù)印書館,2004年版
38.孫立天.死亡意識,吉林教育出版社,2001
39.唐凱麟.簡明馬克思主義倫理學(xué)[M ].武漢:湖北人民出版社, 1983.
40.肖雪慧.倫理學(xué)原理.成都:四川教育出版社,1986
41.夏偉東.道德本質(zhì)論.北京:中國人民大學(xué)出版社, 1991
42.羅國杰.倫理學(xué).北京:人民出版社, 1989
43.王海明.新倫理學(xué).北京:商務(wù)印書館, 2001
44.張岱年.真與善的探索,齊魯書社,1998(361)
45.(英)羅斯著林南譯.正當(dāng)與善.上海譯文出版社,2008
46.(英)羅爾斯著:《正義論》第二章第18、19節(jié),中國社會科學(xué)出版社,1988
47.包爾生著何懷宏、廖申白譯.《倫理學(xué)體系》,中國社會科學(xué)出版社,1988(222)
48.鐘啟泉,崔允淳,張華等主編.為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的成長——基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀.華東師范大學(xué)出版社,2001年.
49.朱慕菊.走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話.北京師范大學(xué)出版社,2002年
50.王淑珍.普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本,華中師范大學(xué)出版社,2005年
51.吳鐸.德育課程與教學(xué)論.浙江教育出版社,2003年.
52.馮曉林.教師教學(xué)基本功全書.中國三峽出版社.1997年.
53.陳萬柏.思想政治教育學(xué)原理.高等教育出版社,2000年.
54.鄭永廷.思想政治教育方法論.高等教育出版社,1999年.
55.吳天墀.西夏史稿.廣西師范大學(xué)出版社,2006年.
56.史金波、陳育寧主編.中國藏西夏文獻(xiàn).甘肅人民出版社、敦煌文藝出版社,2007.
57.杜建錄.西夏經(jīng)濟(jì)史研究.中國社會科學(xué)出版社,2002年.
58.張迎勝.西夏文化概論.甘肅文化出版社,1995年.
59.空海、陶繼新.讓幸福與經(jīng)典同行:儒釋道與中國人的心靈智慧.中華書局,2011年.
60.郭慶祥.中華經(jīng)典與智慧.東方出版社,2012年.
61.王曉江.傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀.吉林大學(xué)出版社,2011年.
62.孟慶男主編.思想政治(品德)課程與教學(xué)論(第一版),北京:北京師范大學(xué)出版社,2011年.
63.《馬克思主義哲學(xué)》,高等教育出版社,2009年.
64.陳學(xué)明馬擁軍.《走進(jìn)馬克思》,東方出版社2002年.
65.黑格爾.《小邏輯》,商務(wù)印書館出版.
66.苗力田.《哲學(xué)的童年》
67.張春莉.《學(xué)會思維(修訂版)》,中央編譯出版社.
68.譯《思維——批判性和創(chuàng)造性思維的跨學(xué)科研究(第4版)》,中國人民出版社.
69.胡軍.《哲學(xué)是什么》,北京大學(xué)出版社,2010年.
70.曹立主編.《兩級理性——德國人的哲學(xué)智慧》,民族出版社.
71.王浦劬等.《政治學(xué)基礎(chǔ)》,北京大學(xué)出版社2006年版.
72.楊光斌.《政治學(xué)導(dǎo)論》,中國人民大學(xué)出版社2007年版.
73.俞可平.《政治與政治學(xué)》,社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2005年版.
74.燕繼榮.《現(xiàn)代政治分析原理》,高等教育出版社2004年版.
75. [古希臘]亞里士多德.《政治學(xué)》,商務(wù)印書館1965年版.
76.[意]馬基雅維里.《君主論》,商務(wù)印書館1985年版.
77. [英]洛克.《政府論》,商務(wù)印書館1964年版.
78. [法]孟德斯鳩.《論法的精神》,商務(wù)印書館1961年版.
79. [法]盧梭.《社會契約論》,商務(wù)印書館1980年版.
80. [美]羅伯特·A·達(dá)爾.《現(xiàn)代政治分析》,上海譯文出版社1987年版.
81. [美]阿爾蒙德、鮑威爾.《比較政治學(xué):體系、過程和政策》,上海譯文出版社1987年版.
82. [美]戴維·伊斯頓.《政治生活的系統(tǒng)分析》,華夏出版社1999年版.
83. [美]邁克爾·羅斯金等.《政治科學(xué)》,華夏出版社2001年版.
84. [英]安德魯·海伍德.《政治學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社2006年版.
85.王滬寧.《政治的邏輯——馬克思主義政治學(xué)原理》,上海人民出版社2004年版.
86.周廣曾.祝黃河.青少年心理健康與心理咨詢.江西人民出版社, 2003.
87.衛(wèi)異,左振英.青少年人格塑造.北京大學(xué)出版社, 2004.
88.郭黎巖.小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo).高等教育出版社, 2008.
十一、重要期刊
1.《學(xué)校黨建與思想教育》.旬刊.湖北教育報(bào)刊社.
2.《思想政治教育》.人大復(fù)印資料.
3.《比較教育研究》.月刊.北京師范大學(xué).
4.《學(xué)術(shù)月刊》.月刊.上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會.
5.《毛澤東思想研究》.月刊.四川省社會科學(xué)院.
6.《求是學(xué)刊》.雙月刊.黑龍江大學(xué).
7.《求索》.月刊.湖南省社科院.
8.《思想戰(zhàn)線》.雙月刊.云南大學(xué).
9.《學(xué)術(shù)界》.雙月刊.安徽省社會科學(xué)界聯(lián)合會.
10.《科學(xué)社會主義》.雙月刊.中國科學(xué)社會主義學(xué)會.
11.《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》.雙月刊.中共中央編譯局.
12.《思想政治教育研究》.雙月刊.哈爾濱理工大學(xué).
13.《中國特色社會主義研究》.雙月刊 .北京市社會科學(xué)界聯(lián)合會.
14.《外國教育研究》.月刊.東北師范大學(xué).
15.《道德與文明》.雙月刊.天津社會科學(xué)院、中國倫理學(xué)會.
16.《倫理學(xué)研究》.雙月刊.湖南師范大學(xué)、湖南省教育廳.
17.《孔子研究》.雙月刊.中國孔子基金研究會.
18.《哲學(xué)研究》.月刊.中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所.
19.《中國社會科學(xué)》.月刊.中國社會科學(xué)院.
20.《社會科學(xué)戰(zhàn)線》.月刊.吉林省社會科學(xué)院.
21.《中國青年研究》.月刊.中國青少年研究中心、中國青少年研究會.
22.《思想理論教育導(dǎo)刊》.月刊.高等教育出版社.
23.《思想教育研究》.月刊.全國高等學(xué)校思想政治教育研究會.
24.《學(xué)校黨建與思想教育》.半月刊.高等教育出版社.
25《馬克思主義研究》.月刊.馬克思主義研究學(xué)部.
26.《思想理論教育》.月刊.上海市高等學(xué)校思想理論教學(xué)部.
27.《比較教育研究》.月刊.北京師范大學(xué).
28.《中國德育》.半月刊.中央教育科學(xué)研究所.
29.《道德與文明》.雙月刊.天津社會科學(xué)院.
30.《中小學(xué)德育》.月刊.華東師范大學(xué).
31.《課程·教材·教法》.月刊.人民教育出版社.
32.《中學(xué)政治教學(xué)參考》.旬刊.陜西師范大學(xué).
33.《基礎(chǔ)教育雜志》.華東師范大學(xué)主辦.
34.《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》.半月刊.國家教育行政學(xué)院主辦.
35.《當(dāng)代教育與文化》.雙月刊.西北師范大學(xué).
36.《中國文化研究》.季刊.北京語言大學(xué).
37.《中國文化》.半年刊.中國藝術(shù)研究院.
38.《中華文化論壇》.月刊.四川省社會科學(xué)院.
39.《文化學(xué)刊》.雙月.遼寧社會科學(xué)院.
40.《西夏研究》.月刊.寧夏社會科學(xué)院.
41.《西夏學(xué)》.輯刊.寧夏大學(xué)西夏學(xué)研究院.
42.《寧夏社會科學(xué)》月刊.寧夏社會科學(xué)院.
43.《中小學(xué)心理健康教育》.半月刊.北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所.
44.《青少年心理健康雜志》.雙月刊.天津市法制心理協(xié)會.
45.《大眾心理學(xué)》.月刊.華東師范大學(xué).
十二、課程介紹
(一)學(xué)位基礎(chǔ)課
1.政治理論
英文名稱:Political Theory
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程內(nèi)容主要包括:馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義、中國特色社會主義、教師職業(yè)道德教育。目的是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育,幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論,樹立馬克思主義的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義理論分析和解決實(shí)際問題的能力,提高職業(yè)道德素養(yǎng),為學(xué)生確立建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念,自覺地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
教材:馬克思主義基本原理概論編寫組.馬克思主義基本原理概論.高等教育出版社,2009.
2.英語
英文名稱:English
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:72 學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程通過系統(tǒng)講解和練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀、翻譯、寫作等各項(xiàng)能力,使學(xué)生能比較熟悉地閱讀本專業(yè)的英文文獻(xiàn),能基本正確地翻譯與本專業(yè)相關(guān)的英文資料,在培養(yǎng)學(xué)生掌握以上技能的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生聽說交際能力。
教材:余靜嫻.教育碩士英語教程(上)(下).復(fù)旦大學(xué)出版社,2004.
參考教材:
[1]余靜嫻.教育碩士英語教程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(上)(下).復(fù)旦大學(xué)出版社,2004.
[2]余靜嫻.研究生英語核心教材(上)(下).對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2008.
3.教育學(xué)原理
英文名稱:The pedagogical principle
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程通過案例討論與教師講解,主要目標(biāo)在于培養(yǎng)研究和應(yīng)用型教育實(shí)踐者的專業(yè)意識、專業(yè)能力和專業(yè)精神,具體包括:深刻洞察教育基本規(guī)范和教育事務(wù)、理解有關(guān)教育概念和基礎(chǔ)理論、培養(yǎng)批判性思考和研究教育實(shí)踐問題的能力,為將來從事學(xué)科課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究和教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
教材:石中英.公共教育學(xué).北京師范大學(xué)出版社,2008.
參考教材:
[1]黃濟(jì),王策三.現(xiàn)代教育論.人民教育出版社,1996.
[2]金一鳴.教育學(xué)原理.安徽教育出版社,1995.
[3]葉瀾主編.新編教育學(xué)教程.華東師范大學(xué)出版社,1991.
[4]全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫.教育學(xué)基礎(chǔ).教育科學(xué)出版社,2008.
4.思想政治教育課程與教學(xué)論
英文名稱:Ideological and political education curriculum and teaching theory
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程針對教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)•思想政治)開設(shè)。主要包括新課程概論、思想政治課原理論、新課程與思想政治課教學(xué)論、新課程與思想政治課教學(xué)藝術(shù)論、新課程與思想政治課學(xué)法指導(dǎo)論、新課程與思想政治課教學(xué)評價(jià)論、新課程與思想政治課教師論等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉思想政治教育學(xué)科教育教學(xué)改革的新理念、新內(nèi)容和新方法,掌握較為專業(yè)的教學(xué)技能,能勝任思想政治教育教學(xué)工作和管理工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下學(xué)會運(yùn)用所學(xué)理論和方法,解決學(xué)科教學(xué)或教育管理中存在的實(shí)際問題。
教 材:陳麗杰(作者),董春華(編者).新課程與思想政治學(xué)科教學(xué)論研究(第一版),北京師范大學(xué)出版社,2011年.
參考教材:
[1]劉天才主編.思想政治(品德)教學(xué)論(第一版),陜西:陜西師范大學(xué)出版社,2006年.
[2]韓震主編.思想品德與思想政治課教學(xué)論(第一版),北京:高等教育出版社,2008年.
[3]胡田庚主編.新理念思想政治(品德)教學(xué)論(第2版),北京:北京大學(xué)出版社,2014年.
5.中小學(xué)教育研究方法
英文名稱:Primary and Middle School Education Research Methods
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程主要介紹教育研究對象性質(zhì)和價(jià)值、教育研究的歷史和現(xiàn)狀、教育研究方法的類型、教育研究的過程等內(nèi)容。注重教育科學(xué)研究方法的實(shí)施與管理,聯(lián)系基礎(chǔ)教育教學(xué)、課程與評價(jià)改革實(shí)際,教師的職業(yè)生存、發(fā)展技能、能力的養(yǎng)成,相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿問題的思考與研究。
教 材:康萬棟.中小學(xué)教育科學(xué)研究方法.天津教育出版社,1992.
參考教材:
[1]葉瀾.教育研究方法論初探.上海教育出版社,1991.
[2]威爾斯瑪,朱爾斯.教育研究方法導(dǎo)論.中國輕工業(yè)出版社,2012.
6.青少年心理發(fā)展與教育
英文名稱:Adolescent Psychological Development and Education
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程是研究青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律,以及如何根據(jù)青少年心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行有效教育的一門教師教育必修課。通過本課程的學(xué)習(xí),使本專業(yè)的學(xué)生在以后從事教育教學(xué)中能更好的了解青少年的心理發(fā)展特點(diǎn),掌握處理不同心理問題及障礙的方法,從而進(jìn)行科學(xué)有效的教育教學(xué)工作。
教 材:王振宏.青少年心理發(fā)展與教育.陜西師范大學(xué)出版社,2012.
參考教材:
[1]范翠英,孫曉君.青少年心理發(fā)展與教育.武漢:華中師范大學(xué)出版社,2013.
[2]鄭日昌,劉視湘.中小學(xué)心理健康教育.武漢:武漢大學(xué)出版社,2010.
(二)專業(yè)必修課
1.思想政治教育原理與方法
英文名稱:Principle and Method of Ideological and Political Education
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:54 學(xué)分:3 考核方式:考試
本課程主要包括思想政治教育的理論基礎(chǔ)、繼承與借鑒、基本范疇;思想政治教育的基本過程和規(guī)律、地位與作用、環(huán)境、對象、目標(biāo)、內(nèi)容、原理、方法、評估、隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用思想政治教育的理論和觀點(diǎn)去分析思想政治領(lǐng)域里的各種矛盾、問題和現(xiàn)象,從而提高學(xué)生觀察和分析問題的能力。
教 材:駱郁廷著.思想政治教育原理與方法,高等教育出版社,2009年.
參考教材:
[1]張耀燦、陳萬柏主編.思想政治教育學(xué)概論(第一版).湖北科技出版社,1995年.
[2]陸慶壬主編.思想政治教育學(xué)原理(第一版).高等教育出版社,1991年.
[3]邱偉光、張耀燦主編.《思想政治教育學(xué)原理.高等教育出版社,2000年版
[4]張耀燦、鄭永廷、劉書林、吳潛濤等.現(xiàn)代思想政治教育學(xué).人民出版社,2001年版。
[5]張耀燦、徐志遠(yuǎn).現(xiàn)代思想政治教育學(xué)科論.湖北人民出版社,2003年版
[6]張耀燦等.思想政治教育前沿.人民出版社,2006年版。
[7]鄭永廷主編.現(xiàn)代思想道德教育理論與方法.廣東高等教育出版社2000年版。
[8]陳立思.當(dāng)代世界的思想政治教育.中國人民大學(xué)出版社,1999年8月
[9]沈壯海.思想政治教育有效性研究.武漢大學(xué)出版社,2001年版。
[10]余仰濤.思想政治工作學(xué)研究方法論.武漢大學(xué)出版社,2006年版。
2.思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研析
英文名稱:Study onthe ideological and political curriculum standards and teaching materials
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考試
課程標(biāo)準(zhǔn)與教材對該課程的教學(xué)具有不可忽視的能夠和制約作用,是思想政治教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動的重要依據(jù),也是衡量教學(xué)效果好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。本課程內(nèi)容主要包括:思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)的研究對象、概念界定、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教材建設(shè)的發(fā)展、教材的設(shè)計(jì)與編寫、教材分析的一般原理及教學(xué)中教材的處理等問題。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)的歷史演變和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容;學(xué)會正確解讀課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路和課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)正確分析思想政治學(xué)科教材,掌握處理教材內(nèi)容的方法;增強(qiáng)學(xué)生從事思想政治教育教學(xué)的基本能力與專業(yè)素質(zhì)。
教 材:胡田庚主編.中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析(第一版),科學(xué)出版社,2012年.
3.思想政治教育教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分
英文名稱:Design and analysis of case teaching thought and Political Education
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:54 學(xué)分:3 考核方式:考試
教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和需要 、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 、教學(xué)策略設(shè)計(jì) 、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、 教學(xué)活動設(shè)計(jì)。 課程總目標(biāo)是:以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),緊密結(jié)合思想政治學(xué)科課程改革的需要和中學(xué)思想政治課的教學(xué)實(shí)際,通過對思想政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)、內(nèi)容、程序等的研究,以及一些學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例的分析,讓學(xué)生感受、理解、把握思想政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論和方法,提高教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的意識和能力,并積極進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的理論研究和實(shí)踐探索,不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)和責(zé)任意識,避免教學(xué)的隨意性和盲目性,為使學(xué)生成為高層次、高素質(zhì)的骨干教師奠定基礎(chǔ)。
教 材:譚詠梅崔立宏.思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析.科學(xué)出版社.2014年.
參考教材:
[1]胡田庚、陳敬中、劉開倫.中學(xué)思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究.科學(xué)出版社. 2012年.
4.思想政治教育前沿專題研究
英文名稱:The ideological and political education monographic study
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考試
本課程內(nèi)容主要包括:思想政治教育學(xué)的研究對象、基本范疇以及思想政治教育的本質(zhì)、使命、功能、地位、結(jié)構(gòu)、過程、矛盾以及規(guī)律。通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生系統(tǒng)掌思想政治教育前沿的相關(guān)問題;了解思想政治教育學(xué)科專業(yè)的理論前沿、發(fā)展動態(tài);掌握思想政治教育學(xué)科研究的分析方法,構(gòu)建起思想政治教育學(xué)的全新內(nèi)容體系;增強(qiáng)學(xué)生從事思想政治工作的基本能力與專業(yè)素質(zhì)。
教 材:不指定教材
參考教材:
[1]張耀燦.思想政治教育學(xué)前沿.人民出版社,2006年.
[2]張耀燦、鄭永廷等.現(xiàn)代思想政治教育學(xué).人民出版社,2006年.
[3]王學(xué)儉.現(xiàn)代思想政治教育前沿問題研究.人民出版社,2008年.
[4]孫其昂.思想政治教育學(xué)前沿研究.人民出版社,2013年.
[5]陳成文:思想政治教育前沿問題十論.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2013年版
(三)專業(yè)選修課
1.基礎(chǔ)教育改革研究
英文名稱:The research of the basic education reform
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
基礎(chǔ)教育改革理論問題的探討,著重探討和思考有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的本質(zhì)、動因、阻力、過程、策略及模式等問題;基礎(chǔ)教育改革的內(nèi)容,包括我國基礎(chǔ)教育的管理體制、課程與教學(xué)、學(xué)校德育方面的改革;對基礎(chǔ)教育改革中存在的問題進(jìn)行反思并對基礎(chǔ)教育未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望。
教 材:葉瀾.中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究.中國人民大學(xué)出版社.2009年.
參考教材:
[1]周興國.基礎(chǔ)教育改革研究.安徽師范大學(xué)出版社.2010年.
[2]錢源偉.基礎(chǔ)教育改革研究.上??萍冀逃霭嫔?2003年.
2.哲學(xué)專題研究
英文名稱:Topics on Philosophy
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
本課程內(nèi)容主要包括:中西方哲學(xué)關(guān)于宇宙論、認(rèn)識論、方法論、人性論、生死觀等重要問題的探討。通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史;掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會調(diào)查能力;了解國內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);提升學(xué)生分析和解決社會現(xiàn)實(shí)問題的能力。
教 材:不指定教材
參考教材:
[1]孫正聿.當(dāng)代中國馬克思主義哲學(xué)專題研究.吉林人民出版社,2010年.
[2]張志偉.西方哲學(xué)十五講.北京大學(xué)出版社,2004年.
[3]趙敦華.西方哲學(xué)簡史.北京大學(xué)出版社,2001年.
[4]馮友蘭.中國哲學(xué)簡史.三聯(lián)書店出版社,2009年.
[5]張岱年.中國哲學(xué)大綱.中國社會科學(xué)出版社,1982年.
3.倫理學(xué)專題研究
英文名稱:Monographic Studies on Ethics
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
道德現(xiàn)象是在人類社會生活中產(chǎn)生的一種特殊而又普遍的社會現(xiàn)象。而作為人文價(jià)值學(xué)科的倫理學(xué),無疑是人類對自己生活自覺省思的結(jié)果和智慧生活的結(jié)晶。正由于倫理學(xué)與人類生活的深刻契合,它體現(xiàn)的是人類要求完善自己、人際和諧、社會秩序的道德愿望和道德思考,因而,這門課程的開設(shè),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的人文底蘊(yùn),而且可以提高大學(xué)生的道德素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個體道德完善,并對社會和諧與進(jìn)步發(fā)揮重要的作用。本課程的任務(wù)是給學(xué)生搭建一個寬厚扎實(shí)的倫理學(xué)知識平臺,使學(xué)生掌握較為完整的關(guān)于倫理學(xué)的基本理論、基本原則,以及中西倫理思想與倫理文化精神;提高和增強(qiáng)分析、判別、評價(jià)和選擇善惡的能力;解決“心靈之愫、為人之道、處世之才”;形成較為全面的人文素質(zhì)和德育能力;探尋適合當(dāng)代社會生活的道德規(guī)范體系;更好地指導(dǎo)學(xué)生的道德實(shí)踐。
教 材:王澤應(yīng)編著:《倫理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2012年版
參考教材:
[1]羅國杰主編:《倫理學(xué)》,人民出版社2003年版
[2]唐凱麟主編.《簡明馬克思主義倫理學(xué)》,湖北人民出版社1983年版
[3]魏英敏主編.《新倫理學(xué)教程》,北京大學(xué)出版社1993年
[4]甘葆露主編.《倫理學(xué)概論》,高等教育出版社1994年
[5]吳敏英主編.《簡明倫理學(xué)教程》,四川大學(xué)出版社2002年9月版
[6]倪愫襄編著:《倫理學(xué)導(dǎo)論》,武漢大學(xué)出版社2002年版
[7]王海明:《新倫理學(xué)》,北京大學(xué)出版社2004年版
[8]朱貽廷主編《中國傳統(tǒng)倫理思想史》,華師大學(xué)出版社2003年版
[9]宋希仁主編:《西方倫理思想史》,中國人民大學(xué)出版社2004年版
[10]何懷宏著:《良心論》,上海三聯(lián)書店出版社1994年版
4.比較思想政治教育專題研究
英文名稱:Comparison of Ideological and Political Education Research
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
使學(xué)生清晰地認(rèn)識到思想政治教育在各個國家都存在這樣一個事實(shí),看到思想政治教育在各個國家有不同的表現(xiàn),通過對于思想政治教育的共性和個性的認(rèn)識和了解,運(yùn)用這些知識去分析當(dāng)前我國思想政治教育的實(shí)際問題,提出一些相應(yīng)的對策。課程內(nèi)容是關(guān)于各個國家的思想政治教育的比較。比較的方法有通觀比較、專題比較、綜合比較。
教 材:不指定教材
參考教材:
[1]蘇崇德主編:《比較思想政治教育學(xué)》,高等教育出版社1995年版
[2]董小燕主編:《比較德育研究》,浙江大學(xué)出版社2000年版
[3]王瑞蓀主編:《比較思想政治教育學(xué)》,高等教育出版社2001年版
[4]王玄武等著:《比較德育學(xué)》,武漢大學(xué)出版社2003年版
[5]李霞主編:《中外德育比較研究》,湖北人民出版社2009年版
[6]蘇振芳主編:《當(dāng)代國外思想政治教育比較》,社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2009年版
[7]陳立思主編:《當(dāng)代世界的思想政治教育》中國人民大學(xué)出版社2009年版
[8]李萍、林濱主編:《比較德育》,中國人民大學(xué)出版社2009年版
[9]唐克軍主編:《比較思想政治教育學(xué)》華中師范大學(xué)出版社2010年版
[10]陳立思主編:《比較思想政治教育》,中國人民大學(xué)出版社2011年版
5.德育專題研究
英文名稱:Monographic study of moral education
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
掌握德育的基本概念和基本原理,樹立正確的德育觀;了解德育的規(guī)律、過程及方法,為從事德育工作做好理論準(zhǔn)備;將德育理論運(yùn)用于實(shí)踐,尋求觀察德育問題的多種視角。提高學(xué)生的教育素養(yǎng)和教育智慧,培養(yǎng)運(yùn)用德育理論分析并解決思想政治教育過程中問題的能力,在此基礎(chǔ)上形成道德判斷的能力和積極的人生態(tài)度。
教 材:不指定教材
參考教材:
[1]黃向陽著:《德育原理》,華東師范大學(xué)出版社2000年版
[2]檀傳寶著:《德育原理》,北京師范大學(xué)出版社2007年版
[3]劉濟(jì)良主編:《德育原理》,高等教育出版社2010年版
[4]魯潔、王逢賢著:《德育新論》,江蘇教育出版社2010年版
[5]檀傳寶著:《檀傳寶德育十講》,華東師范大學(xué)出版社2012年版
[6]檀傳寶等著:《學(xué)校德育診斷案例研究》,教育科學(xué)出版社2012年版
[7]檀傳寶主編:《德育的力量》,華東師范大學(xué)出版社2012年版
[8]戚萬學(xué)、唐漢衛(wèi)主編:《學(xué)校德育原理》,北京師范大學(xué)出版社2012年版
[9]趙志毅主編:《德育原理與方法》,人民教育出版社2013年版
6.中國政治思想史專題
英文名稱:Chinese political thought Research
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
是一門以中國傳統(tǒng)政治思想為主要研究對象的課程,系統(tǒng)介紹歷朝歷代經(jīng)典思想家和主要政治活動家的政治理論、治國方略和比較重要的政治思潮,深入探討中國傳統(tǒng)的經(jīng)典政治哲學(xué)問題,如重要的概念、范疇和命題等,充分展示中國特有的政治思維方式及政治智能,了解政治思想產(chǎn)生的歷史文化前提,梳理各個派別政治思想及各種政治思潮之間的邏輯聯(lián)系和歷史聯(lián)系,描摹中國政治思想的整體結(jié)構(gòu),給各個派別政治思想及各種政治思潮以比較準(zhǔn)確的歷史定位和邏輯定位,總結(jié)中國政治思想總的特點(diǎn)和中國政治思想發(fā)展的歷史規(guī)律,為當(dāng)代的政治理論創(chuàng)新提供必要的借鑒、智慧和智力支持。
教 材:不指定教材
參考教材:
[1]梁啟超.先秦政治思想史.東方出版社1996年.
[2]蕭公權(quán).中國政治思想史.遼寧教育出版社1998年版,新星出版社2005年版.
[3]劉澤華.中國傳統(tǒng)政治思想反思.三聯(lián)書店1987年.
[4]劉澤華主編.中國傳統(tǒng)政治思維.吉林教育出版社1991年.
[5]劉澤華、葛荃主編.中國古代政治政治思想史(修訂本).南開大學(xué)出版社2001年.
[6]劉澤華、張分田主編.政治學(xué)說簡明讀本》(中國古代部分).南開大學(xué)出版社2001年.
[7]劉澤華、張分田主編.思想的門徑——中國政治思想史研究方法論.天津古籍出版社2006年.
[8]周桂鈿主編.中國傳統(tǒng)政治哲學(xué).河北人民出版社2001年.
[9]曹德本主編.中國政治思想史(第二版).高等教育出版社2012年.
[10]李澤厚主編.新版中國古代思想史論》,天津社會科學(xué)院出版社2008年.
[11]李澤厚主編.中國近代思想史論.生活、讀書、新知三聯(lián)書店2008年.
7.傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀
英文名稱:The traditional culture classics
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),特別是“原典”,即文化的源頭著作更是一個開放式的哲理,富有民族的特色,超越了時代的限制,直接指向宇宙、社會、人生,博大精深,許多論點(diǎn)與內(nèi)容,至今仍極富有活力。本課程內(nèi)容主要包括:選取中華傳統(tǒng)文化中具有代表性的部分經(jīng)典文獻(xiàn),如《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《莊子》等,通過引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,教師講解、師生研討等多元化教學(xué),使學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化有所掌握,能夠體認(rèn)儒家的和諧,道家的妙道,以及佛家的圓融等文化智慧,增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),提升其綜合素養(yǎng)。
教 材:不指定教材
參考教材:
[1]龐樸、劉澤華.經(jīng)典常讀——代表中國傳統(tǒng)文化精神的三十本書.廣西師范大學(xué)出版社,2006年.
[2]馮友蘭.中國哲學(xué)史新編.人民出版社,1989年.
[3]王國軒譯注.大學(xué)·中庸——中華經(jīng)典藏書中華經(jīng)典藏書.中華書局,2006年.
[4]張燕嬰譯注.論語——中華經(jīng)典藏書.中華書局,2006年.
[5]孫通海譯注.莊子——中華經(jīng)典藏書.中華書局,2007年.
[6]饒尚寬譯注.老子——中華經(jīng)典藏書.中華書局,2006年.
[7]徐健順,趙敏俐.弟子規(guī)——中華經(jīng)典吟誦叢書.中華書局,2014年.
8.西夏文化導(dǎo)讀
英文名稱:Cultural Introduction of Tagut
開設(shè)學(xué)期:2 學(xué)時:36 學(xué)分:2 考核方式:考查
西夏在中國歷史上曾經(jīng)創(chuàng)造了不朽的業(yè)績和燦爛的文化,西夏文化成為中華民族文化的重要組成部分。本課程將從西夏的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文字、法律、文學(xué)、藝術(shù)、宗教等方面介紹西夏的文化,通過出土文物和文獻(xiàn)的影音展示,直觀地展現(xiàn)西夏獨(dú)特的文化魅力和藝術(shù)風(fēng)采。且作為鄉(xiāng)土教育的一個方面,使學(xué)生了解寧夏的古代歷史,了解神秘的西夏文化。
教 材:不指定教材。
參考教材:
[1]史金波.西夏文化.吉林教育出版社,1986年.
[2]史金波.西夏社會.上海人民出版社,2008年.
(四)跨專業(yè)生補(bǔ)修課程
1.馬克思主義哲學(xué)原理
英文名稱:Theory of Marxism Philosophy
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:54 學(xué)分:不計(jì)入總學(xué)分 考核方式:考查
本課程主要對學(xué)生進(jìn)行唯物主義哲學(xué)的基本原理教育,使學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、立場和方法;幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析問題、解決問題的能力,提高學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思維水平;為學(xué)生正確理解馬克思主義,確立社會主義信念,自覺堅(jiān)持黨的路線、方針和政策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教 材:《馬克思主義哲學(xué)原理》(第三版).陳先達(dá)、楊耕中國人民大學(xué)大學(xué)出版社,2010.
2.政治學(xué)原理
英文名稱:Principles of Politics
開設(shè)學(xué)期:1 學(xué)時:54 學(xué)分:不計(jì)入總學(xué)分 考核方式:考查
《政治學(xué)原理》是教育部規(guī)定高等院校思想政治教育專業(yè)主干課程和必修課程,在課程體系中處于基礎(chǔ)的地位。教學(xué)任務(wù)是要求學(xué)生能夠熟練地掌握政治學(xué)基本原理和基本范疇、基本概念,并熟練地運(yùn)用這些基本原理和基本概念分析和研究政治生活中的實(shí)際問題,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高政治思維和政治實(shí)踐能力。
教 材:王惠巖主編.政治學(xué)原理(第二版),高等教育出版社2006年.
寧夏師范學(xué)院
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一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)語文學(xué)科教師和學(xué)科管理人才。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的……
日期:07-13 閱讀量:23466 -
寧夏師范學(xué)院碩士研究生學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)英語學(xué)科教師和學(xué)科管理人才。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的……
日期:07-13 閱讀量:2918 -
寧夏師范學(xué)院碩士研究生學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師或教育管理人員。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的……
日期:07-13 閱讀量:21700 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?語文)研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)語文學(xué)科教師和學(xué)科管理人才。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的……
日期:12-17 閱讀量:278 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?數(shù)學(xué))研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力,能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)工作和管理工作、具有良好的教師職業(yè)素質(zhì)的高……
日期:12-17 閱讀量:250 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?英語)研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)英語課程專任教師。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的師德修養(yǎng)……
日期:12-17 閱讀量:2109 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?物理)研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的物理教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中學(xué)物理教師或教育管理人員。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道……
日期:12-17 閱讀量:2163 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?化學(xué))研究生培養(yǎng)
九、課程學(xué)分及教學(xué)安排表課程類型課程編號課程名稱學(xué)期學(xué)時學(xué)分課程屬性考核方式備注學(xué)位基礎(chǔ)課英語、必修考試學(xué)分政治理論必修考試教育學(xué)原理必修考試課程與教學(xué)論必修考試中小學(xué)教育……
日期:12-17 閱讀量:2113 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?化學(xué))研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)化學(xué)學(xué)科教師和學(xué)科管理人才。具體要求為:一擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德……
日期:12-17 閱讀量:258 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)?思政)研究生培養(yǎng)
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治(品德)課程專任教師與從事相關(guān)工作的教育教學(xué)管理人員。具體要求為:(一)擁護(hù)中國共……
日期:12-17 閱讀量:283 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(小學(xué)教育)研究生培養(yǎng)方案
九、教學(xué)計(jì)劃安排表課程類型課程編號課程名稱學(xué)期學(xué)時學(xué)分課程性質(zhì)考核方式備注學(xué)位基礎(chǔ)課英語必修考試學(xué)分政治理論必修考試教育學(xué)原理必修考試課程與教學(xué)論必修考試中小學(xué)教育研究方法……
日期:12-17 閱讀量:2128 -
寧夏師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(小學(xué)教育)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的小學(xué)教師和教育教學(xué)管理人員。具體要求為:擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),……
日期:12-17 閱讀量:285