考研培訓張老師
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一、了解自身實際情況——自身的專業(yè)基礎、時間精力、經濟實力等都對報班有所影響
1、考慮個人考研意愿的強度。"考上、考不上無所謂,考上更好"這個種心態(tài)也不建議報輔班,除非您是本專業(yè)的,否則有這種心態(tài)的人考上的可能性幾乎是零,等于浪費金錢。
2、考慮考上的把握有多大。如果您沒有十足考上的把握?你要考慮一下再復習一年所要付出的時間、精力成本是多少?一年衣食住行的成本是多少?如果提前畢業(yè)一年碩士研究生一年的收入是多少?以及處在人生黃金期中的一年的機會成本是多少?
3、考慮個人的經濟能力。報輔導班畢竟要付出金錢成本,看是否能承受的了,如果您就是經濟有壓力,只要您有非考上研究生不可的決心和行動,用一年的時間您一定能成功!
4、其它各種因素。個人的專業(yè)基礎、自學能力、復習時間、時間規(guī)化能力、以及以前學習計劃的按時完成的情況(即自制力)等各種因素。
二、了解輔導班的口碑——從歷年招生統(tǒng)計看,有一半以上學員是來源于老學員推薦的
選擇某個考研輔導班時,要了解其主講教師的學歷、人品及研究的水平。最好的方法是找到參加這個輔導班的往屆考生選擇某個輔導班時,要了解其主講教師的學歷、人品及研究的水平。
三、了解輔導班的師資——授課老師直接決定輔導效果
師資直接決定輔導效果。優(yōu)秀的輔導機構輔導名師都重點大學的一線教師, 其次是輔導經驗,是輔導班通過多年的輔導積累出來的,同時這些輔導班的老師是有著豐富的教學輔導經驗、閱卷的在校一線教師,從而保證課程質量和輔導效果。
四、了解輔導班的整體情況——硬件設施、管理、教材、課時安排等都會影響到教學質量
了解輔導機構的真題情況,包括硬件和軟件,比如管理是否專業(yè),硬件設施如何(包括教師的舒適程度、多媒體應用、交通遠近等),是否有自己的教輔資料,編寫團隊是否科學、嚴謹,課時安排是否科學、合理,企業(yè)文化及招生規(guī)模等,這些都會反映到教學質量中。