長春工程學院專業(yè)排名

學科建設

據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示，學校擁有吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點立項建設學科3個一級學科、3個二級學科，擁有2個專業(yè)碩士學位授予權(quán)建設點。 

專業(yè)碩士學位建設點：水利工程、建筑與土木工程

 

師資力量

據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示，學校共有教職工1260人，其中，專任教師702人，正高職稱120人，副高職稱378人，具有博士學位教師108人，具有碩士學位以上的教師占專任教師的74.34%，碩士研究生導師62人。有2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人才和教育部新世紀人才支持計劃，5人被遴選為吉林省有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才，2人被遴選為吉林省高級專家，5人被遴選為吉林省拔尖創(chuàng)新人才，2人被遴選為吉林省高校學科領軍教授，7人被遴選為吉林省新世紀人才，6人被遴選為吉林省春苗人才，10人被遴選為吉林省級主講教授、教學名師和中青年骨干教師，2人被遴選為吉林省“長白山技能名師”，7個教學團隊被評為吉林省優(yōu)秀教學團隊；18人獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎；16人曾獲得國務院特殊津貼；58人被中國科學院、吉林大學、東北師范大學等科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導師。

教育部新世紀人才支持計劃：邊德軍 

吉林省高級專家：孟祥萍、王華

吉林省新世紀人才：許駿、王莉、商福民、孫宏彬、徐亮、張素莉、門玉琢

吉林省教學名師：楊曉東、竇立軍、潘殿琦、孫石、張祝新、景志華 

長白山技能名師：楊利、劉鳳霞

吉林省優(yōu)秀教學團隊：機械設計制造及其自動化教學團隊  、電氣工程及其自動化專業(yè)教學團隊、自動化專業(yè)教學團隊  、工程造價專業(yè)教學團隊等

 

教學建設

據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示，學校擁有2個國家級特色專業(yè)建設點、9個省級特色專業(yè)建設點，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，4個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)、7個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，2個國家CDIO試點專業(yè)，5個省級品牌專業(yè)，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，6門省級精品課程，24門省級優(yōu)秀課程，建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；建有省級實驗教學示范中心6個。

國家級特色專業(yè)建設點：電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化 

省級特色專業(yè)建設點：資源勘查技術(shù)、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、熱能與動力工程、資源勘查工程、水利水電工程、土木工程、工程造價、測繪工程 

國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：水利水電工程 

國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)：水利水電工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、勘查技術(shù)與工程 

省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)：土木工程、工程造價、測繪工程、水利水電工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、勘查技術(shù)與工程

國家CDIO試點專業(yè)：土木工程、機械設計制造及其自動化

省級品牌專業(yè)：土木工程、水利水電工程、機械設計制造及其自動化、能源與動力工程、工程造價 

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：土木工程、水利水電工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、勘查技術(shù)與工程、工程造價、能源與動力工程

國家級大學生校外實踐教育基地：長春工程學院-中國第十五冶金建設有限公司工程實踐教育中心 

省級大學生校外實踐教育基地：國電雙遼發(fā)電有限公司產(chǎn)學研合作基地等

省級實驗教學示范中心：工程訓練中心、土木工程實驗教學中心、電工電子實驗教學中心、水利工程實驗教學中心、能源工程實驗教學示范中心、測繪工程實驗教學示范中心 

省級精品課程：液壓與氣壓傳動、管理學、翻譯、電工學、英語精讀等

據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示，學校建有84個實驗室和計算機基礎訓練中心、工程訓練中心、電力系統(tǒng)仿真實踐教學基地、土木工程施工工藝實踐教學基地、巖土工程與鉆探實踐教學基地、電廠仿真實踐教學基地、服裝工藝實踐教學基地、現(xiàn)代商務模擬實踐教學基地與管理工程實踐教學基地等校內(nèi)綜合性實習實訓基地，建有140個校外實習基地。

據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示，“十二五”以來，全校教師和教學管理人員主持或參加了594項各級各類教研教改課題，其中省部級課題196項；獲吉林省教學成果獎8項；獲省級以上（含省級）教育技術(shù)成果獎10項。