2018考研英語怎樣能有效快速聽、讀、寫

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2018考研英語怎樣能有效快速聽、讀、寫  詳細介紹如下,希望可以幫助到正在復習你:
學習一門語言,無非圍繞聽、說、讀、寫這幾個部分,互相之間有所聯(lián)系,也各有區(qū)別。而我們在學習的過程中,想要提高語言能力,也需要有針對性的進行練習,才能獲得更好的效果。下文就為大家分享一下英語學習中,逐個攻破聽、讀、寫的方法!

  關(guān)于聽
  聽力是檢驗英語基本功的重要標尺:詞匯量不大、語法不扎實、語感不強、背景知識不夠,都會影響到聽這個方面。
  怎么練習呢?可以參考兩個思路。
  一是聽寫。北外給學生考試的時候,一篇短文,慢速聽兩遍要求全記下來,包括標點符號也要根據(jù)語法知識補上,這樣理解、拼寫都考到了,可謂一舉兩得。難一點的是五分鐘常速新聞,不管聽多少遍,只要一小時整理出一篇播音員可以照著念的文字稿,要求一字不差。
  二是泛聽。廣播除BBC、VOA外,CRI也可以聽;電視有BBC、CNN、CCTV-9。現(xiàn)在資訊發(fā)達,網(wǎng)上有很多資源,下載、在線聽都可以。開始可以撿感興趣的聽,以理解為目的,聽時不妨隨手寫下好的和陌生的表達法,供事后記憶或查證。聽前不要看文字稿,否則效果會打折扣。

  關(guān)于寫
  至于寫,英文寫作有幾個誤區(qū),越是“好學生”越容易陷在其中,不能自拔:喜歡用大詞,用很“拽”的句式,追求形式(對仗、押韻)   而忽略內(nèi)容(有沒有內(nèi)容,有沒有邏輯?)。怎么擺脫?
  一要多看,看各種類型的文章:小說、散文、新聞、信牘、社評、論文。
  二要多想,想作者這樣寫有什么道理?換種表達,效果會不會打折扣?慢慢培養(yǎng)出對文章的辨識力。還要注意不迷信大家、古人,一切從交流出發(fā),以有效交流為檢驗好文章的唯一標準。
  三要多寫,哪怕是為寫而寫。讀書筆記、日記、郵件——甚至情書——都可以嘗試。
  寫的時候目的要明確。是分析作者文字背后的意圖,還是記錄今天的所做所想?想清楚了再打腹稿,先寫什么后寫什么,然后用簡單、清楚的語言把想法付諸文字。寫好了擱在一邊,過段時間再看,等成就感過去,按英文邏輯通讀幾遍,刪去可有可無的字句、沒有意義的大話、莫名其妙的比喻。
  改的標準是什么?就英文而言,記住這個告誡:多用主動句,少用被動句;多用動詞,少用名詞;多用短句,少用長句;多用英語詞,少用外來詞;多用具象詞,少用抽象詞;多用有表達力的詞,少用濫調(diào)陳詞;多用小詞,少用大詞,等等。

  關(guān)于讀
  讀寫不分家。剛上大學時,老師總是講名著簡寫本要讀滿二十本。這樣做,效果不會立竿見影,但是卻影響深遠。讀時不要選擇生詞多的,老查字典會影響情緒;找那些生詞少或不影響理解的,一口氣讀下來,收獲就在不經(jīng)意的順暢閱讀中。
  大量閱讀固然可以擴大詞匯量,但這里的目的是理解和培養(yǎng)語感,不要“心有旁騖”,以致減損閱讀本身給我們的快感。除了名著簡寫本,語言簡易的原版小說也是不錯的選擇,像The Adventures of Sherlock Holmes、Love Story、The Bridges of the Madison County等。
  精讀也少不了?,F(xiàn)在一般教材都喜歡選所謂的“時文”。學鮮活的、用得著的英語,有些少數(shù)報紙、雜志的文章或充滿洞見或嬉笑怒罵,確實值得讀。但“時髦”的另一面是未經(jīng)時間檢驗,作學語言的范本未必合適。多讀一些大作家筆下的文字,甚至讀些劇本、詩,有百益而無一害。

文章來源:2018考研英語怎樣能有效快速聽、讀、寫