研究生專業(yè)中國語言文學(xué)學(xué)科范圍

考研的道路是漫長的，是無比艱辛的。考研的人大多數(shù)是焦躁的，迷茫的，也是孤獨的。特別是身邊沒有研友陪伴的時候那種孤獨感只有自己才能體會。經(jīng)過了無數(shù)個日日夜夜的煎熬，終于迎來了考研報名，也總算是見到了光明。
中國語言文學(xué)各學(xué)科方向的主要研究范圍如下：
1.漢語言文字學(xué)
本學(xué)科主要研究方向分為現(xiàn)代漢語和古代漢語兩大方向，主要研究從上古到現(xiàn)代的漢語的口語系統(tǒng)與文字系統(tǒng)的演變規(guī)律、結(jié)構(gòu)特征和現(xiàn)實狀況，包括漢語方言、漢語史、漢語詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學(xué)、漢語發(fā)展史、漢語信息處理、對外漢語教學(xué)等?，F(xiàn)代漢語側(cè)重于研究現(xiàn)代普通話和方言，與語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)聯(lián)系緊密;古代漢語側(cè)重研究古文字、古音韻、訓(xùn)詁、詞匯等，與歷史文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)和古代文學(xué)關(guān)系密切，在廣泛占有文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)理論與現(xiàn)代語言學(xué)理論方法相結(jié)合，對傳統(tǒng)文獻(xiàn)詞義及古文字進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)釋研究。
2.語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
本學(xué)科主要研究方向分為普通語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)。普通語言學(xué)方向以普通語言學(xué)理論、普通語言學(xué)流派和以語言本體為對象開展的各個微觀層面的研究為對象，旨在揭示語言內(nèi)在的基本特征和基本規(guī)律，揭示現(xiàn)代漢語在詞義、句法、篇章上與其它語言類型的共性和差異;應(yīng)用語言學(xué)則側(cè)重于語言教學(xué)、語用學(xué)以及語言對比層面上的規(guī)律研究，旨在分析語言學(xué)的基本理論知識在實際操作中的運用機(jī)制。本學(xué)科與漢語言文字學(xué)中的現(xiàn)代漢語方向關(guān)聯(lián)系比較密切，且更著重于語言應(yīng)用理論與語言現(xiàn)實的結(jié)合，著重于語言應(yīng)用功能的開發(fā)與研究，關(guān)注語言在市場經(jīng)濟(jì)大形勢中的信息作用，把語言研究置于信息科學(xué)之中，密切貼近社會生活的各個方面，使語言研究更有效地服務(wù)于現(xiàn)代社會。
3.文藝學(xué)
本學(xué)科主要研究方向為文藝學(xué)原理、中國文論和西方文論。研究文學(xué)的基本理論問題，包括文學(xué)觀念、文學(xué)語言、文學(xué)形象、敘事作品、抒情作品、文學(xué)風(fēng)格、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)接受和文學(xué)批評等內(nèi)容，厘清文學(xué)的本質(zhì)、起源、審美特征、流派、思潮、風(fēng)格、創(chuàng)作、欣賞、批評、體裁、語言等等文學(xué)基礎(chǔ)理論問題;探討中國古代文藝?yán)碚撗芯糠椒ā⑽膶W(xué)發(fā)展規(guī)律和各種文體的特征，闡發(fā)中國文論的義理內(nèi)涵和精神本源，發(fā)掘其對當(dāng)代文藝?yán)碚摼哂袉l(fā)意義的思想資料;研究西方傳統(tǒng)文論、西方現(xiàn)代主義文論、西方后現(xiàn)代主義文論、西方文論的發(fā)展、西方文論的基本理論問題、西方文論與馬克思主義文論和中國傳統(tǒng)文論的關(guān)系和比較，關(guān)注西方文論的思潮和方法及對中國現(xiàn)當(dāng)代文論的影響。
4.中國古代文學(xué)
本學(xué)科方向主要研究中國古代各個不同歷史階段詩詞文賦和小說戲曲創(chuàng)作的基本內(nèi)容、風(fēng)格流派、基本特征及理論批評內(nèi)涵與時代思潮之關(guān)系，以橫向比較和縱向探索相交織的宏觀態(tài)勢，闡釋中國古代文學(xué)的淵源、發(fā)展演進(jìn)規(guī)律及其理論體系的基本層次結(jié)構(gòu)，并對其思維形態(tài)、批評模式與學(xué)術(shù)價值做出客觀地評價。主要內(nèi)容包括先秦散文研究、楚辭研究、漢代文學(xué)思想研究、漢魏六朝辭賦研究、唐宋詩研究、明清小說戲曲批評、詞學(xué)批評、地域文化與詩學(xué)研究等，在較為寬廣的思想文化背景下，從縱橫視角進(jìn)入史實的把握與提升，開拓中國古代文學(xué)研究的新視野，強(qiáng)化有關(guān)研究的學(xué)術(shù)性。
5.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
以20世紀(jì)中國文學(xué)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程為背景，重點研究現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上文學(xué)思潮、文學(xué)流派、文學(xué)論爭、文學(xué)社團(tuán)和創(chuàng)作群體的歷史意義和地位，研究中國現(xiàn)代文學(xué)與中國古典文學(xué)、外國文學(xué)的歷史聯(lián)系和區(qū)別，揭示20世紀(jì)文學(xué)承前啟后、融匯創(chuàng)新的歷史特質(zhì)。在中國文學(xué)現(xiàn)代化的框架中揭示現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的歷史規(guī)律和文學(xué)特點;研究魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等重要作家和創(chuàng)作的風(fēng)格、價值和文學(xué)史地位;同時關(guān)照20世紀(jì)港澳臺文學(xué)、海外華文文學(xué)的發(fā)展態(tài)勢。探討中國現(xiàn)代文學(xué)批評的歷史線索、理論體系、話語模式和批評形態(tài)，研究現(xiàn)當(dāng)代小說、詩歌、散文、戲劇、影視等文體變遷特征，總結(jié)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)重要文體的基本形態(tài)和藝術(shù)規(guī)律。
6. 中國少數(shù)民族語言文學(xué)
旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。該專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開設(shè)。
7. 中國古典文獻(xiàn)學(xué)
中國古典文獻(xiàn)學(xué)以整理和研究中國古代典籍、弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨。作為一門獨立的學(xué)科，中國古典文獻(xiàn)學(xué)很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。這個專業(yè)主要致力于中國古代典籍的研究與整理，如文學(xué)作品總集、歷代作家別集的校點、箋注、輯佚、編著，作家、作品基本史料的整理研究，撰寫作家傳記、文學(xué)活動編年、作品系年以及寫作本事、流派演變的記述與考證等。
8.比較文學(xué)與世界文學(xué)
本學(xué)科培養(yǎng)的是，能適應(yīng)國家改革開放和社會主義建設(shè)需要的復(fù)合型中外文學(xué)高級專門人才。他們應(yīng)具有開闊的文化視野，扎實的理論基礎(chǔ)和豐厚的中外文學(xué)功底，能以馬克思主義為指導(dǎo)，進(jìn)行世界文學(xué)的總體性研究，以比較的方法深入開展國別文學(xué)研究、比較文學(xué)研究和跨學(xué)科研究;能掌握學(xué)科前沿知識，關(guān)注國內(nèi)外文壇熱點，作出具有獨立見解的分析判斷;能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力;能積極參與當(dāng)今世界文學(xué)文化的對話，擁有中國文學(xué)文化資源，以成為能弘楊中國文學(xué)文化并對世界文學(xué)作出貢獻(xiàn)的愛國敬業(yè)者。