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基本信息
專業(yè)名稱：教育管理     專業(yè)代碼：045101     門類/類別：教育學     學科/類別：教育

專業(yè)介紹：
以吉林外國語大學為例：
漢學院教育學本科專業(yè)設(shè)立于2005年，2014年經(jīng)教育部批準獲教育碩士專業(yè)學位授予權(quán)，2015年開始招生。

教育學專業(yè)現(xiàn)有本科生290人，專職教師15人，其中博士生導(dǎo)師1人，國務(wù)院特貼獲得者2人，省拔尖創(chuàng)新人才（第一層次）1人，省高級專家1人，教授、副教授9人。

學科帶頭人秦和教授是吉林華橋外國語學院院長，創(chuàng)辦人，教育學博士，中國民辦教育協(xié)會副會長，全國非營利性民辦高校聯(lián)盟主席。秦和教授在民辦高校從事教學與管理工作19年，提出并大力踐行“公益性辦學”、“非營利性辦學”、“本科四年教育不縮水”等辦學理念。近5年，多次就改革、發(fā)展民辦高等教育向省政協(xié)、全國政協(xié)提交提案，在《中國高等教育》等核心刊物發(fā)表教育論文9篇，主持的項目研究成果獲國家教學成果二等獎。

教育管理

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，掌握扎實理論基礎(chǔ)與具有較高實踐能力的民辦教育領(lǐng)域教育管理專門人才。具體目標是：使學生具有良好的人文社會科學修養(yǎng)、扎實的教育專業(yè)基礎(chǔ)，能獨立開展教育研究；熟悉國家教育方針和教育法規(guī)政策；具有較高的教育專業(yè)外語應(yīng)用能力，了解國內(nèi)外教育研究動向與教育發(fā)展趨勢；熟悉民辦學校運行規(guī)律和管理特點；具有較強的教育管理實踐能力，能勝任相關(guān)的教育管理和教學工作，具備研究解決教育實際問題的能力。

本專業(yè)實施“1（課程學習+見習）+0.5（教育管理實踐）+0.5（國外教育管理學習與實踐）”的培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制。以吉林省民辦高等教育研究基地為平臺，參與教育科學研究，為民辦學校發(fā)展提供智力支持和咨詢服務(wù)。充分利用“非營利性民辦高校聯(lián)盟”組織平臺拓寬視野。充分利用學校與國外大學的合作交流項目，深入了解國外教育情況，立足國情學習國際先進教育經(jīng)驗。

   

主干課程：教育學原理、教育管理學、教育心理學、教育思想史、教育社會學、教育測量與評價、教育科學研究方法、教育改革發(fā)展專題研究、（國內(nèi)外）民辦學校案例分析專題、專業(yè)外語等。

江蘇師范大學：
教育學一級學科碩士點所在教育教育學科是省重點學科，擁有教育學原理、教育技術(shù)學、課程與教學論、高等教育學、教育經(jīng)濟與管理（按管理類招生）學前教育學、職業(yè)教育學、特殊教育學等二級學科碩士點。教育學一級學科碩士點擁有碩士生導(dǎo)師48人，其中教授25人，博士28人，在讀碩士生規(guī)模800多人（含在職教育碩士），承擔國家級項目8項、教育部項目30多項，近兩年先后取得全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎（2項）、全國普通高等教育精品教材（全國教育技術(shù)學科唯一）、全國高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)、國家專業(yè)綜合改革試點、國家精品資源共享課（3門）、省哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎（4項）、省教學成果獎2項。設(shè)有基礎(chǔ)教育研究中心、高等教育研究中心以及現(xiàn)代教育技術(shù)、教育信息化、心理教育、學前教育、現(xiàn)代遠程教育、教育媒體技術(shù)與藝術(shù)、泛在學習、媒介素養(yǎng)教育、特殊教育現(xiàn)代化等研究所。教育技術(shù)學專業(yè)是國家級特色專業(yè)，教育技術(shù)學、教育學、學前教育學專業(yè)是省重點專業(yè)，教育技術(shù)學、教育學專業(yè)是省特色專業(yè)。擁有國家級大學生實習基地、教育部教師工作司教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心、省級實驗示范中心和3門省精品課程、1門省研究生優(yōu)秀課程。

辦學以來先后培養(yǎng)出中山大學博士生導(dǎo)師黃葳、安徽師大博士生導(dǎo)師朱家存等一批杰出校友。培養(yǎng)的研究生形成了科研能力強、就業(yè)層次高、發(fā)展后勁足的共性特色。

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