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本學(xué)科旨在培養(yǎng)從事職業(yè)教育專業(yè)課程與教學(xué)的理論工作者與實踐工作者。畢業(yè)后既可從事職業(yè)院校課程開發(fā)與設(shè)計、及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作，又可從事職業(yè)教育課程與教學(xué)的科學(xué)研究工作。
    本學(xué)科方向主要有課程與教學(xué)基本理論、職業(yè)教育課程論、職業(yè)教育教學(xué)論、職業(yè)教育專業(yè)課程與教學(xué)論等四個研究方向，將本學(xué)科分為理論研究和實踐研究兩個部分。理論研究主要是從哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多重理論視角來研究和建構(gòu)課程與教學(xué)的基本理論。實踐研究主要是面向職業(yè)院校，研究其課程與教學(xué)實施的基本現(xiàn)狀，通過理論與實踐相結(jié)合，積極構(gòu)建有效支持職業(yè)院校發(fā)展的課程理論平臺。

教育學(xué)考研