學位設置概述

保險專碩全稱保險專業(yè)碩士學位，根據(jù)中華人民共和國保險碩士專業(yè)學位設置方案。設置保險碩士專業(yè)學位是適應經(jīng)濟、社會發(fā)展要求的正確舉措，有利于提高政府和企業(yè)對自然災害和意外事故等危機事件的處理能力，有利于提高我國保險專業(yè)人才的素質。根據(jù)保險行業(yè)對于高層次專業(yè)人才的需要，有條件的院?？梢栽诒ｋU碩士專業(yè)學位下設立以下研究方向：保險政策與監(jiān)管、風險管理、財產(chǎn)保險、人身保險、健康保險、再保險、保險精算、保險中介、保險營銷、保險財務、保險資金管理與運用、保險法等。

學位設置方案

一、為適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展對保險專門人才的迫切需求，完善保險人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新保險人才培養(yǎng)模式，提高保險人才培養(yǎng)質量，特設置保險碩士專業(yè)學位。

二、保險碩士專業(yè)學位的英文名稱為“Master of Insurance”，簡稱MI。

三、保險碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是：面向各類保險公司、保險監(jiān)管機構、災害預防和控制機構、社會保障組織和各類企事業(yè)單位，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德，掌握經(jīng)濟學基礎知識，具有從事風險評估與管理、保險產(chǎn)品設計、保險精算、保險財務管理和保險運營管理能力的高層次、應用型、復合型保險專門人才。

四、保險碩士的課程設置要充分反映保險實踐領域對專門人才的知識與素質要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學方法要重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法。

五、保險碩士的培養(yǎng)過程須突出保險實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少于半年。

六、保險碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自保險實踐領域的專業(yè)人員承擔專業(yè)課程教學，構建“雙師型”的師資結構。

七、學位論文須密切結合保險實際，體現(xiàn)學生運用保險及相關學科理論、知識和方法分析、解決保險實際問題的能力。論文類型可采用保險項目設計與評估、實務研究、政策研究等形式。學位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有保險實踐領域具有專業(yè)技術職務的專家。

八、修滿規(guī)定學分、完成保險專業(yè)實習并通過論文答辯者，授予保險碩士專業(yè)學位。

九、積極推進保險碩士專業(yè)學位與保險類職業(yè)資格考試的有效銜接。

十、保險碩士專業(yè)學位由經(jīng)國家批準的保險碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位授予。

十一、保險碩士專業(yè)學位證書由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制。

 

學位要求

1980年，我國開始恢復國內保險業(yè)務，作為朝陽產(chǎn)業(yè)，保險業(yè)在快速擴張過程中存在經(jīng)營管理人員嚴重不足的問題。保險碩士專業(yè)學位的開設，正是為了解決保險行業(yè)存在的嚴重人才缺口。保險碩士專業(yè)學位培養(yǎng)的不是保險學術理論家，而是培養(yǎng)直接面向保險行業(yè)第一線的經(jīng)營和管理人員，具有鮮明的職業(yè)導向和特點，它將解決我國保險行業(yè)面臨的經(jīng)營與管理人才隊伍不足與人才結構不合理的制約保險業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。因此，開展保險碩士專業(yè)學位研究生教育對于我國保險事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

二、保險碩士專業(yè)學位教育是風險環(huán)境變化對應用型保險人才培養(yǎng)提出的要求 　

當今世界，科技迅猛發(fā)展，人類活動的空間不斷擴展，人與自然、人類社會內部的沖突日益增多，例如氣候變暖帶來的自然災害頻發(fā)、機動車普及帶來的交通事故增加、國家間的貿易沖突增加等等。面對日益復雜的風險環(huán)境，人類的風險管理技術也快速發(fā)展，從傳統(tǒng)的預防、抑制、轉移技術發(fā)展到現(xiàn)在借助數(shù)學工具量化風險、評估風險，并且應用于保險運行。這些新的變化使保險領域對高技術、高層次應用型人才的需求變得十分迫切，開展保險碩士專業(yè)學位研究生教育能夠很好的滿足此類人才的社會需求。